关于中考议论文
在学习、工作中，大家都经常看到论文的身影吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的关于中考议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于中考议论文1
去年残荷尚在，今年新花又开，年华，就在轮回中逐渐地老去；，就在成长中散发着幽香；心境，就在辗转中滋长着清宁。
“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你，这样的突发事件有可能是一个事件，也有可能是内心隐秘的情感，来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花！它便是你生命中的成年礼，你能做的，只能去面对和迎接！”这是青春的宣言。
“风雪把悲伤轻轻吹凉，被淋湿的翅膀，才拥有穿越暴风雨的.力量。”一本《穿越青春》，点亮了我青春的历程。每阅一个故事，便是一次轮回；每读一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前，也可以为修车的小摊骄傲；在困难面前，即使趴下，也决不认输；在绝望面前，飞翔，哪怕翅膀断了心！
《穿越青春》，我遇见了更加坚强的自己。
“人的性格就如流水：水愈浅，流愈急；水愈深，波愈平；有的水表面起伏而内里宁静；有的水波澜不惊而暗藏漩涡；有的水是长河大江，浩浩荡荡；有的水是细流清浅，潺潺涓涓；有的水会一雨成灾，随四时阴晦而变，有的水能容纳百川，不滥不旱”这是大海的告白。
海水漫上沙滩的絮语，海的博大，在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下，驶进生命的海洋。越是，心境越是平和，越是安静。细细揣摩，我仿佛听到了大海的潮汐，看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊，却离海洋更近了一步。
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”，一束光亮，伴随着不完美的我成长，蜕变，向着希望，遇见更好的自己！
关于中考议论文2
然而，可以幻化成翼，带我们遨翔于浩瀚云海；可以凝聚成光，指引我们踏上恢弦的殿堂；伴前行，扬起风帆驶向成功的彼岸。
可以让我们感悟至深，的类型有很多，都可以让我们回味无限，例如那一首首富有古典韵味的诗句。亭台楼阁，烟树水榭，雕梁画栋，龙吟凤舞……历史将繁华排成一列古老文字，那个年代是酒熏出来的。“云破月来花弄影，独酌一杯最怡情”，盛唐的每首诗，仿佛可以酿出一壶高粱酒，初时泰然，然后浓烈。可以醉倒长安遍街，可以醉出诗人啸出侠气。“一剑在手平风雷，群妖魑魅皆伏首，这是豪迈；灀桥惜别，看桃红对柳腰低语，这是细腻。”于是又一列古老文字从壶中泻出，“三杯通大道，一斗合自然，金樽清酒斗十千，仰天大笑出门去……”给人以精神富足感。
《假如给我三天光明》中海伦的人生经历，让人钦佩那种顽强，我落泪！是沉迷于作者笔下那鲜活的.人生，走过了似水年华。走过那纯真，我已长大。遨翔在书的天空，品读一次次落泪的充实。也许，似秋日落叶，翩然飞舞，摇曳落下，为落地前最美的弧画上了完美的句号。
然而，是一种享受，是一种个性的追求。的时间久了，感悟多了，就会有焕然一新的鲜活。阳光灿灿，鲜草绿绿，躺在青青的草地上，呼吸新鲜夹杂香草气味的空气，望着空中层层卷云，不仅想到“我笑看庭前花开花落，望天外云卷云舒。”旁边花儿在微风中笑得前仰后合，有的半掩芳辱，忍俊不禁；还有的与我絮絮低语；还有的犹抱琵琶半遮面忸怩极了，都遮不住他的笑颜。
历史古典的揣摩情感内含的丰富是一种生活情趣的格调还有……。
关于中考议论文3
我们都知道，史蒂芬"霍金是一位只能用手敲击键盘而其他部位均已瘫痪的坐在轮椅上的科学家。曾经有一位女记者悲悯地问他：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”让我们听听霍金的回答吧：“我的手指还能活动，我的大脑还在思维;我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……”是什么造就了这位被称作“当代爱因斯坦”的科学巨匠呢?就是一颗感恩之心!无论上帝给了他什么样的命运，无论命运给了他什么样的痛苦和挫折，他依然感谢上帝，感谢生活，感谢他的亲人和朋友!“感恩”成了霍金人生路上不息的动力!
你是否常常抱怨命运的'不公呢?那么，想想霍金吧。生活就是这样，该属于你的终会降临于你，不属于你的永远也不能强求。少些抱怨之言，多些感恩之心，太阳会更加灿烂，人生会更加靓丽。永远不要因为抱怨而失去感恩之心。有一个人从小双目失明，懂事以后他天天烦恼，认定这是老天在责罚他，自己这一辈子算是完了。亲友、社会都来关怀他，照顾他，但他不愿在被怜悯中度过一生。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此他不再生活在抱怨之中，从此他把失明看作是上帝的特殊钟爱，为了感谢上帝的这份恩宠，他不断地努力，若干年后，当地便传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事……
每个人的命运是不同的，然而这并不重要，重要的是你是否能以一颗感恩之心去对待它。与霍金相比，与这位盲人推拿师相比，我们有着健全的四肢，明亮的双眼，我们还有什么理由不怀有一颗感恩之心呢?鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩;胡马依北风，越鸟朝南枝;乌鸟返故乡兮，狐死必首丘。大自然中，感恩种种，此情依依。鸟兽犹如此，人应如何呢?也许我们的人生路上会有风雨，也会有黑夜，但是，请不要因为风雨而忘记了太阳的明媚，不要因为黑夜而忘记了星星的灿烂。
带上一颗感恩之心去播种，你将收获累累硕果;带上一颗感恩之心去旅行，你将收获一路风景;带上一颗感恩之心去生活，你将收获丰厚人生!
关于中考议论文4
那是一个周末。晚饭后，我觉得天气不错，于是向妈妈提议说出去散散步，妈妈欣然答应。
我们顺着街道一路往前。路灯早已亮起，两旁的酒馆、杂楼、作坊一个挨着一个，闪烁的霓虹灯挤眉弄眼，微风拂过，为小城的夜景增添了几分妩媚。
我们坐在路边的小长椅上歇了会儿，听着小孩子们的嬉笑打闹声，最近各种活动和考试带给我的压力烟消云散。我看着湖边的景色有些入迷，时间不知不觉到了晚上八点，于是我们起身继续向前走。
忽然，一家我从前未曾注意过的书屋吸引了我。玻璃橱窗上挂着一层白纱，让此屋有种朦胧神秘的感觉，轻轻地走近，音乐如水，书香从屋中流了出来。正中放着一张古老的茶几，茶几上有一杯茶，茶烟袅袅上升。一位女士坐在沙发上，拿着一本线装的《李清照集》。几盏别致的吊灯散发出橘黄色的光，温暖而又柔和。我心想：这样的书屋真好哇，当有人奔波累了，打拼累了，感情受伤了，来这里读些向心、向上、向美的书，不就让一颗心来到了世外桃源吗？可惜，书屋里只有一位女士和一位店员，空空如也的屋中稍显冷清，只剩下书香和音乐在游荡。
妈妈在前面喊我：“快来，这间书屋热闹！”
我快走几步，只见又是一家书店。这家书店挂着几个花花绿绿的招牌，与刚才素净的书屋不同——明晃晃的灯，钢筋架构的书柜和方形的.桌子，桌子上面堆满了书，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……几个穿着背心的纹身小伙子在挑选最新的美女杂志，一群学生模样的人在排队购买盗墓小说和玄幻小说，嘴里还叼着五包钱一包的辣条。
一阵凉风吹来，我不由得后退了几步——我不能进这样的书店！
皓月当空，我们原路返回，神圣地走进之前的那家书屋，挑选了各自喜欢的书。妈妈选了《纳兰词》，我找到了路遥的《平凡的世界》。我们一起坐下，翻开书，两个小时就这么愉快而又充实地过去了。
出了书屋，妈妈看着我笑，我感觉我们做了一件很了不起的事情。
不可否认，有许多人就是为了休闲、打发时间，这无可厚非。但我们不妨静下心来，读读唐诗宋词，读读四大名著。“腹有诗书气自华”，是说经典可以让人气质高雅、心灵华美。
为了欲望的最次，为了技能的稍上，为了心灵的更上，没有功利的最佳。
我看见了两种方式、两种方向，只有深度的才能把人的心思汇聚于书中，让人全神贯注，忘记身外红尘的喧嚣杂乱，使人向心、向上、向美。
关于中考议论文5
(1)引言
恒心
德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的”。一个人在确定了奋斗目标以后，若能持之以恒，始终如一地为实现目标而奋斗，目标就可以达到，世上无数的成功者就是明证。
(2)事实论据
爱迪生的恒心
爱见面礼生被世人誉为“发明大王”，他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。
他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。
福楼拜对莫泊桑的教诲
被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑，到30岁时，作的作品却一篇没有发表。他开始丧失信心，不再练习写作，想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心，并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。
福楼拜当时是享誉文坛的大作家，他和蔼地接待了来访的莫泊桑，把莫泊桑让进书斋，指着自己的`作品说：当初我也跟你一样灰心过，动摇过，但最后还是坚持下来了，重要的是要有信心，恒心。回家后，莫泊桑继续埋头练习，勤作不辍，不久就发表了自己的处女作《羊脂球》，比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说，6部长篇小说，3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。
(3)理论论据
万事从来贵有恒。
谢觉哉
坚持不懈地前进，才能保持荣誉;罢手不干，便会像一套久搁生锈的铠甲，过时的式样，会成为世人揶揄的资料。
[英]莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》
在坏事上的固执在好事上则是持之以恒。
[英]布朗T《一个医生的宗教信仰》
不断去收获，不断去追求，永远学习苦干和等待。
[美]朗费罗《生命颂》
人生有所贵，所贵有始终。
卢仝《感古四首》
锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金古可镂。
《荀子劝学》
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
《荀子劝学》
不要坐着徒自悲伤，就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵，继续努力，不要沮丧。
[美]斯坦顿《继续努力》
伟人们到达高峰不是靠突飞而来的，而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。
[美]朗费罗《圣奥古斯丁的梯子》
人生以精神贯注而立，大事以一线到底而成。
黄兴《复刘承烈书》
尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。
《礼记中庸》
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
杨振宁
事业常成于坚忍，毁于急躁。
[波斯]萨迪
做学问，做研究工作，必须持之以恒，不怕失败。摔倒了，爬起来想一想，再前进。
华罗庚
为学正如撑上水船，一篙不可放缓。
朱熹
耐心和持久胜过激烈和狂热。
[法]拉封丹
为学读书，须是耐烦。
朱熹
一个如果做事没有恒心，他是任何事也做不到成功的。
[英]牛顿
耐心和恒心总会得到报酬的。
[美]爱因斯坦
只要有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事，真理往往藏在事物的深底。
[德]席勒
告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。
[法]巴斯德
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟弟，以希望为哨兵。
[美]爱迪生
要有耐心!不要依靠灵感。
[法]罗丹
关于中考议论文6
小时候，我是在妈妈的声中入睡的。妈妈说，可以陶冶人的情操。为了培养我读书的兴趣，妈妈从小就给我读了很多书籍。让我认识了卖火柴的小女孩；可爱的'拇指姑娘；开天劈地的盘古；意志坚定的精卫......
长大了，妈妈让我自己在书中找乐趣，可是我并不是一开始就喜欢的。记得那次“三八”妇女节，我给妈妈写了一张贺卡，答应以后一定多，说过的话不能出尔反尔，随着量的增多我觉得书对我的好处是潜移默化的，在课堂上我的发言，经常得到老师同学的肯定，考试时课外拓展的题目我都能答的正确，所以我爱上了。
就象让我在生活中打开了另一扇门，把我带入了一个丰富多彩的世界，给了我一片自由想象的天空。正是因为有了想象的翅膀，使我顺利加入了晨报小记者的行列，在这片新天地里，我用作为养料，用想象作为种子，培养出了成功之花，我的文章陆续在晨报上刊登。
是一把金钥匙，替我打开了更广阔的视野，想象是一双翅膀，带我飞进了丰富多彩的世界。我爱！
关于中考议论文7
一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。
（一）寻找文章论点
解题思路
很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一般出现在如下地方：
（1）标题
在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。题目本身是中心论点。
（2）开头部分
第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。如《静读是福》、《读书人是幸福人》
第二种情况：引出论点。一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。
事例引出：诗歌引出：现象引出：
（3）结尾
有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。
因此，我们找论点的顺序是标题开头部分结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。
找论点还要注意五个分析：
第一，分析文章内容，有助于找出论点。
第二，分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。
第三，分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。
第四，分析总结性的关键词语。
特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
（二）提取文章论点
题型示例
请你用简洁的语言概括出作者的观点。
解题思路
这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。归纳论点有三个步骤：归纳段意归纳层意概括论点。每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出来，归纳一下，就形成了文章的论点。
归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。我们要注意一下几点：
第一，要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；常用××是×××、××不是××的句式。
第二，概括出来的论点要简洁利落；
第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。
考点归纳
二、概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论技或道理论据。
（一）概括事实论据
解题思路
这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
（二）分析论据的作用
题型示例
（1）文中引用曹雪匠、贝多芬、诺贝尔的例子是为了证明什么道理？（黑龙江省非课改实验区《跨越苦难》）
（2）文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用？（湛江市课改实验区《学会拒绝》）
解题思路
论据是用来证明论点的材料，因此论据必须和论点一致。分析论据的作用当然要和论点联系起来。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点。
（三）根据论点补写论据
题型示例
（1）（日照市《洛克菲勒写给儿子的信》）三段说每个人都有历尽沧桑和饱受无情打击的时候，请根据自己的体验或所知，再举出两个历尽沧桑和饱受无情打击但最终走向成功的例子。
（2）（扬州市《说说感恩》）请你为第⑩中我们中华民族是崇尚感恩的民族这个观点再找一个论据，并加以简要解释。
解题思路
这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。
根据短文提出的观点补充举例，如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。
（1）补写事实论据的基本要求：a、要典型；b、要真实；c、要一致；d、要简洁概括。
语言表述形式可用类似于概括事实论据的格式：人物（谁）+故事梗概（怎么做+结果怎么样）。也可模仿原文的事例格式来写。
可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
格式：人物＋事例＋简短评价。
要答好这类题，需要平时留心生活，多读书多积累，同时也要注意在使用论据的时候要能够适当加以概括，不是说字数越多越好，往往是要求简练，紧扣论点，在论据中与论点紧密相关的句子和部分应该重点提到。
考点归纳
三、对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。
（一）明确论证方法
题型示例
（1）（河池市非课改区《静读是福》）主要采用的论证方法是
（2）（贵阳市课改试验区《镜子闲话》）第6段运用了哪些论证方法？
（3）（山西省《读死书与读活书》）最后一段画线句运用的论证方法是
解题思路
常见的论证方法有：举例论证（例证法或摆事实）、道理论证（讲道理）、对比论证、比喻论证。回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。
举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。
道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。
比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
找论证方法时，按比喻论证对比论证事实论证道理论证的顺序就可万无一失。
（二）论证方法的作用
题型示例
（1）哈尔滨市《珍惜弱点》第③段运用哪些论证方法？作用是什么？
（2）湖北省天门《对自己的人生负责》第③段除运用道理论证的方法外，还使用了什么论证方法？其作用是什么？
（3）黔东南州基础教育课程改革实验区《读磨脑子的书》这篇文章大量使用了比喻论证的方法。请你说说（2）段和（5）段中加点的词语现成的肉、烂杏各比喻什么，并说说它们的表达效果。
解题思路
解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点，运用掌握的`知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。
辨识论证方法，分析其作用，答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了（论点），显得（好处）。
答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。有力论证论点一句必不可少。
考点归纳
四、找出或概括与论点相关的观点。
题型示例
（1）（福建省南平市《唱响自己的歌》）文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的？
第⑤段：第⑥段：第⑦段：
（2）（湖北省襄樊市非课改区《善读可医愚》）本文从哪两个方面论述了善读的必要性？还指出该怎样有选择地读书？
（3）（广东省非实验区用《不设防》）作者主张不设防，其理由有：（1）（2）（3）（4）
（4）（济宁市《读书人是幸福人》）文章的结尾说读书人是幸福人，从全文来看，这里所说的读书幸福表现在哪些方面？
（5）（仙桃市潜江市江汉油田《缺席的魅力》）从全文来看，缺席的特殊魅力表现在哪几个方面？
解题思路
这类考题主要考查学生梳理文章思路、整体感知文章内容以及提炼观点的能力。这类考题所在的文章基本结构方式是：提出问题－分析问题－解决问题。即先提出论点，然后从几个方面论述，然后归结。我们的答题指向基本可以确定在分析问题部分。具体操作如下：
（1）抓中心句，一般情况是在段首。例如：（福建省南平市《唱响自己的歌》）文中第⑤⑥⑦段分别是从哪几个方面来阐明中心的？
有时中心句会出现在段尾。例如：（仙桃市潜江市江汉油田《缺席的魅力》）从全文来看，缺席的特殊魅力表现在哪几个方面？要注意第2段结尾的总结句。
（2）抓设问句、关联词语、标志性词语、过渡句。例如：广东省非实验区用《不设防》）作者主张不设防，其理由有：（1）（2）（3）（4）
（3）对于题干中只是笼统提出表现在那几个方面这样的问题，例如：（6）（济宁市《读书人是幸福人》）文章的结尾说读书人是幸福人，从全文来看，这里所说的读书幸福表现在哪些方面？就要从结构上把握。全文先提出论点，而后从几个方面论述，最后总结归纳。第3段第一句更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。就是答题所在。答案：读书可以使人们增广知识；受到精神的感化与陶冶
五、理清论证思路，弄懂观点与材料之间的关系。
题型示例
（1）（北京课标卷A《小议慎独》）选文3、4、5段的顺序能否调换，请说明理由。
（2）（沈阳市）选文第②、第④两段位置可否互换？为什么？
解题思路
这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序，一般来讲，这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系，常见的有主次、顺承、照应、对比等。例如：（北京课标卷A《小议慎独》）选文345段的顺序能否调换，请说明理由。不能调换。第3段论述慎独对完善自我的重要性；第4段推己及人，论述慎独对辨别人品高下的重要性；第5段上升到社会，论述慎独对净化社会的重要性。个人――他人――社会，这三段层层递进，步步深入地论证了慎独的重要意义。又如：（沈阳市）选文第②、第④两段位置可否互换？为什么？不能。因为平和的心态是轻看名利的前提。
关于中考议论文8
自人类社会发展以来，就一直伴随着我们。无论古今中外，人们都离不开。能开阔人的眼界，增长人的知识，更能提高自身的修养。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这是人们常说的一句话，恰恰为我们道明了的重要性。不妨设想一下，坐在一个明亮宽敞的院中，捧着一本书静静地，体会人物的悲欢离合，那该是一件多么美妙的事！
或许有人会说：“太麻烦了，又耗时间。”其实不然，你没有发现，我们随时随地都在，也就是说，的形式是多样化的。上课时，我们教材；课间我们小说或其他课外书；回家路上买份报纸，每日新闻；商店促销发宣传单时，我们传单；逢年过节朋友送来短信祝福，我们短信；店铺开业时，我们广告牌。看！我们就在不经意间完成了，并收获了知识。
冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”短短九个字为“”作了诠释。她小的时候，就热衷于，有一次，冰心看《三国演义》，看到猛将驰骋沙场打了胜仗，她欢呼雀跃；看到兄弟送别难舍难分，她痛哭流涕。她总是能与书中人物产生共鸣。当她第二次第三次看这些情节时，她又品味到了人物的另一番情感，有了全新的认识。
犹太人是世界是最聪明的种族。伟大的'科学家爱因斯坦就是犹太人。为什么呢？因为他们整日与书为伴。犹太人特作文别喜欢，于他们而言已不仅仅是一种习惯，而是一种爱好。犹太人基本上三个月就能看完一本厚书，并且会互相传阅。他们每看完一些书后，就会把书整整齐齐地摞在马路边的长椅上，让路人休息时看书。如果路人碰到自己喜欢的书籍，尽可以拿回家去看，完后再把书放回长椅上。不过这种精神，是大多数人难以做到的。
在哈佛大学更是普遍。那是一个不夜城，哈佛学子每天休息的时间少的可怜，大部分时间都在图书馆里度过了。凌晨四点，哈佛图书馆就已是灯火通明，人潮涌动了。是哈佛学子生命中不可或缺的一部分。
我也爱。小说、故事、新闻、诗歌样样都爱。我喜欢窝在家里看书或叫上同学一起去书店。漫长的假期，给我几本书我就能打发时间。家中的书我反反复复不知看了多少遍，于是就跟好友借书看。一本书在班上能被三十多个同学传阅。比起那些文人墨客，我虽做不到废寝忘食，如痴如醉，但也丝毫不亚于他们。只要能挤出一点时间，我就用来，有时还会适当做笔记。晚上学习到深夜，我还会钻进被窝里，拿着个手电筒照着书看，时间长了，眼镜就来找我了，不得不说，我是书的忠实粉丝。
要问世是最珍贵的财富是什么？是书！就是我们最好的休闲方式。在书里遨游一番，你能看到广阔的世界，这才是大丰收！爱上，让伴随我们一生！
关于中考议论文9
我是疲倦了的庄稼人的儿子，我出生在西北的偏僻小村，生长在支撑人类社会万年的乡落，高高的黄土塬，湛蓝的几丝微云晃动的天，南边云横的秦岭，北川东流的渭水曾经那么诱人，那么令人神往始祖艰辛的探索：宁静的祥和沃地他们相告：孩儿们，你们没有理由不好好读书，看惯了那饱含浓情的深眸，那只要一望见就要被感动的黝黑身躯，那走起路来沉重而稳健的脚步，那河畔弯的只见后臀的模样，那挑着水肥挪步的高大背影他们专心的望着孩子传递着，好好读书噢！朋友们不要误会，那片苦心不是不愿孩儿去种庄稼，是要另类农人诞生，这就是高塬上的民生祖祖辈辈奉惯了的传统思想，喂养着他们的生命，他们在丰收中繁重在闲散中忧思，在春夜里梦雨在夏麦中抛泪在秋田中辛苦在雪飘中离乡节日里他们想着家在家里他们想着儿我们啊！没有理由不好好读书，淅沥的雨滴浇湿了灰飞的尘埃，他们的大脚踏翻了泥泞的小道，暮夜里母亲的银发在昏黄灯下闪烁着点点星光，不时地，还发出唠叨的话儿——打破了这般寂静与沉默父亲啊！正吐这悠闲的烟圈，凝视着窗外漆黑的苍穹——额上多了些粗长的皱纹这些人们啊，总不一下子入睡只想着舒缓，舒缓即而入眠，酣睡那一段美好时光朋友们！
我们没有理由不好好读书，那干裂如柴温暖的手，那长满老茧的粗糙大手一直在抚摸着儿，在呵护着心爱的儿，母亲的'婆口道出语重心长的话语——震痛我的耳膜，在父亲的陪同下我背上行囊——满满一大袋的杂物为了我的理想，去远方求学无了熟人的地方，是哪里？在这里孤寂的宽阔马路，少有人烟远方的亲人啊！把心让我带上这个他乡有自由，有欢乐，有我的理想啊！我们没有理由，不好好读书呀！拉长了的父亲的瘦影消失在探望的人群中千叮万嘱的托语响彻了整个世界我炯炯有神的大眼，湿了我把泪水藏在心里那样才更咸，更苦更回产生一种这种力量使我知道：我没有理由不好好读书，我翻开华夏的光辉历史，却见到了腐朽的思想，从书页中跳了出来我尽力回避着努力改变着我知道：我是炎黄子孙，我要使我的母亲重焕新颜，我要使我的祖国繁荣昌盛，我没有理由不好好读书，我们是朝气蓬勃的年轻一代，我们拥有世人想永有的青春年华，无私雨露的浇注是要学会回报为了理想，为了亲人，为了巨龙的腾飞我们啊！都没有理由不好好读书。
关于中考议论文10
谈起一词，马上浮现在我脑海里的便是一本书。作家艾米莉.狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。”我眼中的亦是如此。在我的生活中，更为广泛，的不仅仅是一本书，还有美妙的生活，他人精彩的人生。丰富着我们的生活，我们也因而感到快乐。
伴随着人类的发展，影响着人类的方方面面。后人祖先的经验，从中吸取教训；学生文学作品，从中吸取知识；小孩父母的对话，从中学会处事。在我们的生活中，无处不在，让我们在知识的大海里，自由自在，如鱼一般。
我曾读过这样一本小说《宇宙最后一本书》，故事讲述的是在未来的某一天，地球上不在存在书籍这种东西，人类依靠一种名叫大脑探针的东西来学会新知识。这是一种多么神奇的东西啊！把它往脑袋里面一插，便能解答所有的疑惑。这又是一种多么可怕的东西啊！他让人们忘记了思考，忘记了大脑存在的价值，他们甚至忘记了自己是谁。书中的主人公是一个12岁的男孩，被生活所迫，他溜进了一位老人家里偷东西，不料却被老人抓住了，而这个老人是地球上唯一一个在写书的人了，这之后的故事记叙的是小男孩为了实现自己的梦想，必须克服重重困难去完成一场冒险。而这场冒险是老人陪着小男孩一起完成的，老人的唯一要求是，小男孩必须帮助他完成这宇宙最后一本书。故事的'最后，小男孩完成了自己的心愿，老人却没人把书写完。在老人即将去世时，小男孩哭着对老人说：“您快起来，您答应过我要送给我宇宙最后一本书的。”老人用沉重的语气对小男孩说：“孩子，你就是这宇宙上最后一本书啊！”读完了这本书后，我整个人是懵的，再后来我才明白，小男孩和老人，在冒险过程中，所经历和明白的所有，是没有哪一颗大脑探针可以做到的。我从未想过如果没有会怎么样，因为我知道人类和，永永远远都不会分开。
我想过在未来的某一天，我会携一本书，泡一杯热茶，在午后惬意的阳光下，开始我的。
我眼中的，是从古至今未曾离开过人类的，它是人们的朋友，帮助人们去了解新知识。帮助人们去探索真理。它是一件让人快乐的事。伴随人的一生，让人认知一切，让人认知自己。
关于中考议论文11
索拉利奥的“自言自语”
——人应该给自己自信的暗示
流浪街头的吉卜赛修补匠索拉利奥，每天早上起床的第一件事，就是大声地对自己说：“你一定能成为一个像安东尼奥那样伟大的画家。”说了这句话后，他就感到自己真的有了这样的能力和智慧，他就满怀激情和信心地投入到一天的工作和学习之中。十年后，他成为了一个超过安东尼奥的画家。
爱因斯坦坚持相对论
——坚持真理需要自信
爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪的伟大理论，举世瞩目。
居里夫人和镭
——有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景
居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。
她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。
爱因斯坦从纵向比较中建立自信
——和过去的自己做比较来获得信心
大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交上了自己的作品，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的……刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在纵向比较中树立起来的。
蒲松龄落第著书
——自信让人从失意中奋起
我国文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。
班尼斯特创造奇迹
——相信自己，才能完成别人认为不可能的.事
若干年来，人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是件不可能的事。不过，在 1954年5月6日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界记录。
他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大声对自己说：“我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！”这样大喊一百遍，然后他在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练。终于，他用 3分56秒6的成绩打破了一英里长跑的世界记录。有人问班尼斯特为什么能打破世界记录？他说：“因为我相信自己能打破世界记录。”
“天才的秘密”
——不要小看自己
微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学生劳动”中刷了 108个瓶子，打破了纪录，从而获得自信。他说：“我原来一直是没有自信心的，但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验，散发着一种迷人的力量，一直持续到今天。我发现了天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己。”
李开复大胆发言找到自信
——自信需要勇气
李开复以前在工作中，一般的沟通没有问题，但到了总裁面前，总是不敢讲话，怕说错话。直到有一天，公司要做改组，总裁召集十多个人开会，他要求每个人轮流发言。李开复当时想，既然一定要讲，那不如把心里话讲出来。于是，他鼓足勇气说：“我们这个公司，员工的智商比谁都高，但是我们的效率比谁都差，因为我们整天改组，不顾到员工的感受和想法……”他说完后，整个会议室鸦雀无声。会后，很多同事给他发电子邮件说：“你说得真好，真希望我也有你的胆子这么说。”结果，总裁不但接受了他的建议，改变了公司在改组方面的政策，而且还经常引用他的话。从此，他充满了自信，不惧怕在任何人面前发言。
林德曼独身横闯大西洋
——自信救了自己的命
1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历从未有过的心理学实验。当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。林德曼推断，这些遇难者首先不是从肉体上败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自进行了实验。在航行中，林德曼遇到难以想像的困难，多次濒临死亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻痹状态，有时真有绝望之感。但是只要这个念头一出现，他马上就大声自责：懦夫！你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。
绝好机会，拱手让人
——缺乏自信丧失良机
天津曾有一家很受欢迎的服装厂，生产的服装质量好、款式新，后来推出采用新材料制作的一系列新产品，国内销路一直很旺。此时，正值改革深化之时，进军国际市场已是很多企业的目标。该厂有些领导建议拿自己的产品去参加“广交会”，开辟更广阔的市场。可是厂长却缺乏足够的信心，最后否决了提议。后来，该厂在得知山东一家服装厂以质地明显劣于自己的产品成功地与一位挪威商人成交、数量达 2万套时，后悔莫及。
人的潜质是无限的
——信心可能让每个人成为天才
人人都蕴藏着无穷无尽的能量，从人的神经系统的特点来看，每个人的潜力几乎是无尽的。对大脑潜能的开发的不同程度决定一个人征服世界、改变自然的程度不同。伟人与平凡人的区别在于，伟人及时、充分发现了自己可供开掘的价值层面，并自信地殚精竭虑地使之完全兑现，被人认可；平凡人则没有信心，没有胆识，总是怨天尤人，结果一事无成。
关于中考议论文12
“是一切问题的解答。”这是班主任常说的一句话，我很认同他的想法，因为我最热爱的事就是。
每逢假日或空闲时间，我常常和书形影不离，因为，让我沉浸于另一个自己的异想世界，不但忘记了烦恼，忧心的事也被丢到脑后。尤其在别人呼唤我时，我竟因过于专心在手头上的`书，都没有反应，令我的朋友及家人感到惊讶！其中我最喜欢东野圭吾系列的书，扑朔迷离的情节、思考推理的过程、让人猜不透的结局，着实令人深深着迷。
在书中，不仅只有学习知识，在背后，也有它更深刻、更需要体悟它的道理如：做人处事、人际关系、伦理道德等等。当你读第一次时，也许没什么感触，但当你读到第二次、第三次时，你就会发现用不同角度看待同一件事的不同之处了。有时，你可能会觉得绘本是儿童的读物，但我发现，少少的几行字，其实在童真的背后，也常常藏着一些不同的想法，只是等待你去发现罢了。
当你尝试了那么多，自然而然就会喜欢，不要觉得枯燥乏味，好好沉浸于自己的异想世界吧！
关于中考议论文13
一、道理论据：
1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾
2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
二、事实论据：
1、苏轼牧羊，虎门销烟
2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的`抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李四光等一大批科学家在国外都有良好的生活、科研环境，但是，当新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了巨大贡献。
关于中考议论文14
记得一位作家说过：重要的不是成功，而是奋斗。 人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。
诚然，谁都不否认，人们努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上抹上辉煌的一笔，那怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义，很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，不仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?
有许多人经过努力奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们的路比成功者的还艰辛，可是成功却与他无缘，或者没能看到成功。这时，我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值，他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一位坚持到终点的运动员，人们还要为他鼓掌呢。
相反，一心要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封，不再继续奋斗，他便会落伍，沦为失败者。还有，如果跌倒了一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然是一个与成功无缘的人。
真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的'人。他们成功后会躺自在荣誉的光环里，反而不断地寻求更高的目标，并为此而付出更多的努力。必须指出，奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标，应该为大多数人谋利益。唯有这样的奋斗才是富有价值的。
我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，我们也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
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