记叙文作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的记叙文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
今天,是xx年的除夕,烟花爆竹声如洪钟,眺望天空,天空四分之三的部分都被烟花爆竹的亮光占据着!今日,我独自在邛崃,在xx家过年,因为----我妈妈生宝宝了。我妈妈嫌带两个小孩孩子太累了。
天空中,两朵明亮的孔明灯飞过天际,拉开了"烟花表演"的序幕。一朵朵炫丽的彩花直冲云霄‘然后似天女散花般的散开,地面上"彩花"牌子的烟花向空中喷射着炫丽的彩花,正如它的牌子"彩花"一样美丽动人。
鞭炮声隆隆,大伙们欢天喜地,各跳各的舞,各唱各的歌。有的坐在椅子上边品茶边吃东西边看着烟花表演,有的坐在软绵绵的沙发上看看中央电视台播的《春节联欢晚会》,还有的干脆把沉重电视移动到窗边一会看烟花一会看电视上cctv1中央电视台的`《春节联欢晚会》呢!反正大家都对美好的未来怀有美好的憧憬!最快乐的属小孩了,小孩不仅可以自己和大人放烟花,而且还可以得到大人们给的压岁钱呢。不信你看,地面上哪一个小孩不欢天喜地、快快乐乐、开开心心、乐此不疲呢?
除夕在嘻嘻哈哈中走来,又在嘻嘻哈哈中走去。
记叙文作文 篇2
生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。
一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,你在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”不是吗?
你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取着,你宣誓:要回报给世界以最美好的`。
风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣红的嘲笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你却坚守着独自的执着。
当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高雅,微薄透明的秋的空气中,于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔……
我被震撼了,多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这是最美好的?
漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几多艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及冽冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景,攫住了我的心。为了我,他们失去了应有的,我为自己的惭弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!
记叙文作文 篇3
若不是月光下,怎如影子的跟随。若不是相思的守候,怎奈那些流过的碎痕。那些日子,静静的等待月光下的影子。
每段故事的开端,喜欢聆听一首轻快的歌曲,就像这月光一样,皎洁的夜色总是那么的浪漫,喜欢享受着苦咖啡,然后盯着以前的时光,思绪回到穿越的时代里。
月光,一直以来都是带着圣洁的光环,看到你的那天,我已经在你的头上注明了月光女神。夜色下,你的目光柔和,两眼纯情含露,似一缕明眸青光透过清澈的溪水,两弯细眉如柳叶,宛如月光下划过天空的一道虹,清晰的面庞,披着一秀清水顺滑的痕迹。我喜欢这样的看着你,你总是在若有所思的.望着月光。
我好奇地看着你。你的心总是那么出奇,冰冷的美丽带着凄寒的浪漫。夜里,我们没有拉手,并肩走着,偶尔,我看着她不再美丽的容貌。我笑着说,倘人不老去,花不凋谢,你永远这样美美的极好!
看着她,两手细微,玉石雕琢般,纤纤作细布,精妙世无双。不忍牵去,任凭她手抚月光飘落了一地的璀璨。
记叙文作文 篇4
快过新年了,我和爸爸准备买年货,于是我们就去福田农产品批发市场买水果。
我们排着队进了福田农产品批发市场,看见了里面有非常多的车,两层的停车位都停满了,再加上进来的车也非常多,比较宽的车道旁边都停满了车,那就更多了。我们排着队慢慢地进去,每一分钟大概只能走5米,过了大概三十分钟,我和爸爸终于找到了几辆大货车旁边被人遗漏的空位,爸爸赶紧把车停了进去,这停车就用了三十多分钟。
我们下了车,顺便往后面走,便看到这里已经有卖水果的了,这边卖水果的也挤满了人,他们买水果,都带着全家人一起来买,而且一次买非常多箱水果。我还看到一些店主的小孩帮顾客抬水果。我们走进了农产品批发市场,里面的人更是多,几乎每条小道都挤满了人,因此我和爸爸非常容易走失。我看了一下周围,每家店都有顾客在挑选水果,有一些好心的小贩还切下来一块给顾客品尝。整个农产品批发市场都融入了一个快乐的气氛中。
我们买水果的`时候,看见每家小店都有许多顾客和小贩谈水果的价钱。我还看到许多的小贩都怀着激动的心情,因为他们一卖完水果就拿着这些赚到的钱回家和亲人团聚在一起过新年。有的小贩还给顾客推荐哪一种水果好吃,好让顾客买多一点水果。
爸爸买完了几箱水果之后,这一家店的商人就派了人帮我们抬水果。最后我发现这是一位上中学的哥哥,他趁放假的时候,也过来帮忙,我真的非常佩服他们。我们三个人走到了尾箱旁边,花了九牛二虎之力把这几箱水果抬进尾箱里,最后我发现整个尾箱都快塞满了。
今天买的水果真是太多了,我终于可以在过新年的时候同自己的家人饱餐一顿了。
记叙文作文 篇5
你如青莲,这世界需要你的节操,你如秋菊,这世界需要你的淡泊,你如门前尚能西的流水,这世界需要你的乐观豁达。
这世界需要你,需要你太白的安能折腰摧眉事权贵。
酒入豪肠,三分铸成剑气,七分凝成月光,秀口一吐便是半个盛唐。你是那样才华横溢,却又那样狂放不羁,你是诗与剑的混合体。因为你的才气,你当上了御用文人,因为你的不羁,纵使你满腹才华也只能当个御用文人。但你终没有被这权势压弯脊梁,于是你“仰天大笑出门去”“明朝散发弄扁舟”仗剑指了天涯。是啊,“安能折腰摧眉事权贵”“我辈岂是蓬蒿人”?!
你不蔓不枝,中通外直,绝世独立,如莲花般的'节操,不正是这世界需要的吗?
这世界需要你,需要你陶潜的采菊东篱,种豆南山的淡泊。
“朝是田舍郎,午时入朝堂”也曾是你追求的梦想,在那个“学而优则仕”的年代,谁天生就能看破世俗,视功名利禄如粪土呢?是汲汲于官场,为五斗米折腰,还是归隐于自然,采菊东篱下?你最终选择了后者,选择了清新淡雅,选择了与世无争。于是那南山脚下简陋的茅草屋和屋外散发着清香的菊花便成了你生活的全部。这样的生活虽然清贫,但也没有官场的碌碌与世俗的嘈杂,一切都正如你想要的。你与世无争,淡泊名利,如菊花般的品质,不正是这世界需要的吗?
这世界需要你,需要你苏轼的“休将白发唱黄鸡”的乐观豁达。
你不愧是可以名留史册的大家,还记得那松林间干净无泥的小路吗?还记得那山下短浸溪的兰芽吗?还记得那月色里如水中藻荇的竹柏影吗?还记得那与月光互相为伴的赤壁吗?被贬谪离乡的你没有事事抱怨,而是坦然乐观的面对。望着门前西去的流水,你情不自禁的发出“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的感慨;你还能有雅兴和友人“相与步于中庭”;能与友人畅游赤壁。这是一种多么非凡的气度!你的乐观豁达,不正是这个世界需要的吗?
这世界需要你,需要你坚守自我,不趋炎附势;需要你淡泊名利,恬静自然;需要你乐观豁达,坦然面对失败。
这世界需要你,需要你这样的人。
记叙文作文 篇6
今天我别出心裁,想要自己掌勺,便去征得妈妈的同意,结果如我所愿,可站在一旁的外婆不同意,嫌我年龄小,不让我独自一人去买菜烧饭。我不服气,问了妈妈一些关于买菜的问题,然后撅着嘴,骑上自行车去菜市场了。
到了那里,我随便买了三个晶莹剔透的小西红柿。正要离开菜场的时候,我看见有买黄瓜的,便上前问价,他说:“这黄瓜一元一斤。”我随便挑了三根,一称,2元钱,我付了钱就回家了。刚到家,外婆就用她那“苍老”的秤称过目,这时我才知道被骗了。
我兴奋地拎着西红柿、蛋和黄瓜跑进厨房,脑子里回忆起以前父母做西红柿炒蛋的步骤。我先洗好西红柿,再用菜刀把它五马分尸,搅拌好鸡蛋,点燃煤气灶,然后把搅
拌好的蛋放进入锅里。爸爸看着不顺眼,一直在旁边唠叨:“放盐、加水、把蛋翻个身??”我对他说:“你别烦了,再烦你来烧。”他无言以对,便走开了。“糟糕,忘了放油,蛋焦了!”我马上拎起一桶油,拼命往锅里倒??最后放入西红柿,那西红柿的水一个劲儿往我手上溅,痛得我连铲子都扔了。我这才知道父母平日里烧菜的`辛苦。这道菜烧好后,我在上面铺了点黄瓜片,用来掩盖那些油。
“开饭了!”我刚说完,外婆和父母便不约而同从房间里走出来,第一口就尝了我烧的那道色彩缤纷的菜,可他们的表情和动作告诉我这道菜并不怎么样:外婆呛个不停,拼命喝水;父亲脸色发青,龙颜大怒;妈妈直往嘴里塞饭,忍气吞声。最后,他们异口同声:太难吃了!我不好意思地挠挠头。心想以后一定要按父母的提示做菜,这样才能做出美味可口的佳肴。这一次经历使我深深懂得:不管做什么事情都要虚心接受别人的意见,这样才能尽善尽美。
记叙文作文 篇7
学习目标:
掌握记叙文的叙事技能。
学习时数:
2课时
重点与难点:
如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。
学习过程:
一、概述
叙事是记叙文根本,是骨架支撑。如果说描写是“花”,那么叙事就是“藤”,“藤”之不立,“花”将焉附?然而在同学们的记叙文写作中,叙事方面存在的问题还是比较突出 的,主要是叙事不够具体,不够生动,中心不够 明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。
二、探讨如何使叙事具体
1.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如下面这段文字:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清 香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层暗黄。
作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的 整个过程,写得细腻生动,让人如临其境。
2.选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。如高三(11)班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的几段叙写:
一针一针,一线一线,妈妈熟练地钉着,一会儿就钉好了。“好了,试试看。”我试了一下,很合身。妈妈还没等我说“很好”,就又让我站好:“我再帮你钉一个。”我很纳闷:“妈,还钉一个干嘛,这样挺好的。”
妈妈没等我说完,又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子,对照一下前面的钮扣,用手细心地比划着,终于找到合适的地方,这才开始下针。
“你这孩子,现在是空肚子,这钮扣自然是往里钉,要是吃饱了呢?”妈妈笑笑,一边钉着一边说:“钉两个钮扣,一个吃饱了用,一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着,仔细地把裤口往外拉,生怕针会戳到我,小心地缝着,我真觉得我是世上最幸福的人!
作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣,一个让我吃饱了用,一个让我饿肚子用这样的细节,突出 了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。
三、探讨如何使叙事生动
1.间接呈现时间。
记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
2.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华 老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。
3.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景,而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着,就象一群“鸭”,生动形象,一个比喻就展现了国民的'麻木、不觉悟。
四、探讨如何使叙事中心明确
1.围绕主干,不生“枝节”。
八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述,少生旁逸斜出之笔。否则,将有损于全文的中心。如在一篇 母爱主题的记叙文中,作者着意叙述的事件是:母亲思儿心切,赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上,却有一个不小的“枝节”:行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信,妹妹在信中鼓励“我”好好学习,而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好!”这一旁生的“枝节”,分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于:动笔前心有“主干”,过程中咬定“主干”,结束时回望“主干”。
2 .围绕主干,不换重心。
有一篇这样的记叙文:起 笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情 主题。似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现, 全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。
五、作文实践
请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的记叙文,要求主题明确,叙事具体、生动。
记叙文作文 篇8
生活中有许多感动的事,可能是你无意识的一个行动,一句关怀的话语,还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情,真情时时暖人心,时时让人感动。
最近就发生了一件令我感动的事。一天,妈妈把我从补习班接回家,到了学校东门。有两位老人拄着拐杖相互搀扶着,走在我们前面较远的地方。突然,老爷爷脚下一滑,拌了一跤,老奶奶没站稳,顺势也摔了下去。
当时,有非常多人从他们身边经过,有些人装作没看见,有些人停下了脚步,看了一眼就快步走开了,有些人犹豫了一下,还是没动手去扶起他们。我听见他们说:“现在这个年头,谁敢去多管闲事啊!说不定到最后,还反被说是我们推倒的呢!”
就在我犹豫着要不要去搀扶时,妈妈快步走向前去,先扶起老奶奶,让她站稳了,再伸手扶起老爷爷。帮他们拍干净衣服上的.灰尘,并问他们有没有伤到哪里。
两位老人连声说:“谢谢!”妈妈说:“不客气!”并一再嘱咐他们年纪这么大了,走路一定要小心。
我问妈妈“妈,你就不怕他们像报纸和电视上说的一样吗?”妈妈说:“看到困难的人,要及时伸出援助之手,不要顾忌这么多,谁家都有老人家,都会有帮助的时候。我们不在外公外婆身边,如果他们也遇到这样的困难,是不是也要好心人帮助呀!”
妈妈的一翻话让我茅塞顿开,你在别人需要帮助的时候,伸出援助之后,在你需要帮助的时候才能得到帮助。
这件事过去了好久,每当我想起时,就会有一种感动由然而升!
记叙文作文 篇9
大年初一,吃完饺子,哥就系好领带,换上了新做的西服,又把皮鞋攘得亮亮的,看样子像是出门儿。我好奇地问:“哥,你干什么去?”哥笑着说:“去拜年。”我想:哥肯定是去给奶奶拜年。我高兴地说:“我也去。”
不一会,我们就来到了奶奶家门前,我正想往里去,可哥不进去,继续往前走。我着急地向:“哥,奶奶家到了!”哥笑着说:“走吧,回来再给奶奶拜年。”我忽然明白了,哦,是给村长拜年吧!
可是在村长的门前,他也没停下。哥的朋友家到了,他仍然往前走。我着急地问:“哥,到底要上哪?”哥神秘地笑着说:“一会儿你就知道了。”我只好跟在哥后面,莫名其妙地走着。拐过了两条街,哥在一座很不显眼的`小院门前停了下来。他轻轻地叩门,门开了,从里面走出了一位老爷爷,长着白白的胡子。哥向他深深地鞠了一躬说:“老师,新年好。”“好!好!你们好!”老爷爷笑呵呵地说,把我们让进屋里。屋里陈设极其简单,一铺土坑,一张已经掉了漆的写字台,上面摆着很多书,还有一本半开着,大概是刚才看过的。老爷爷搬过两把椅子,叫我们坐下,又拿出糖和水果让我们吃。
“您地身体好吗?”哥向。“很好,我天天坚持做操、跑步,谢谢你地关心!”说着,老爷爷站起来,伸伸双臂,得意地看着我们,问哥:“你不也很好吗?”哥站起来说:“很好……”接着,哥向老师汇报了他地工作情况。当哥谦虚地提到公司提拔他当副经理时,老人脸上现出了笑容,白胡子动了动,连声说:“好!好!年轻人要好好干,别负众望啊!”哥忙说:“谢谢老师地教导!”……
回家地路上,我好奇地问:“哥,他那么大年纪,怎么还是你地老师呀!”
哥回过头,望了望小院,满含深情地说:“他是我上小学时地第一位老师呀!”
“噢!”这一阵子,我好像明白了许多许多事情……
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