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高二议论文

时间:2024-04-19 06:57:16 体裁作文 我要投稿

高二议论文

  在现实的学习、工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是小编帮大家整理的高二议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高二议论文

高二议论文1

  你试过大手牵小手上学的心情吗

  你尝过巴掌打在脸上的感觉吗

  那————是爱的味道。

  那一双大如扑扇,粗糙有力的大手,见证了四十年的风雨兼程。

  曾几何时,是那一双大手挽者我的小手,走进了幼儿园,还是那一双不变的大手挽着我的小手,走过了小学的六年。如今,我长大了,再也没有体会到大手牵小手的味道。那一日父亲又牵起我的小手过马路,我甩开他的手,说:"爸,我已经不是小孩子了!"爸爸尴尬的笑着说:"是啊,是啊,你已经长大了啊。"顿时我百感交集,我决然的挽起爸爸的手,说:"爸爸,我长大了,您老了,应该我牵您的`手了。"爸爸望着我,眼里闪过一滴泪,抚摸着我的头,又笑了。

  还记得那一天,我在妈妈那里偷了2块钱去给爸爸买了一双袜子,在他生日那天,我高高兴兴的送给爸爸,我想他会多么开心,还会夸我呢!没想到,爸爸却问我这钱是哪儿来的

  我说是在路上捡的,然后爸爸就用他那健壮的大手重重的打在了我的脸上,我委屈的眼泪"哗"的涌了出来,我不明白爸爸为什么这么生气,我捂着脸跑到了自己的房间,反锁着门,扒在被窝里自己哭。到了晚上爸爸来叫我吃饭,可我还在生气,没有给他开门,他在门外说:"我不是成心打你的啊,你给我没东西我真的很感动,可是你的钱来的不明不白啊,我担心啊,对不起,行吗

  "我啜泣着给他开了门,爸爸又问:"你的钱到底是哪儿来的

  "我告诉了爸爸真相,他抚摸着我头说:"孩子啊,你送爸爸东西的心是好的,就是方法有点问题,你要知道,你别人东西是不对的,说谎更是不应该,我也是着急才打了你的,你不会怪爸爸吧。等你长大了,挣钱了,再给我买,那才是你最好的礼物啊!"听了爸爸的话,我明白了:"爸爸,我再也不偷东西了,也再也不说谎了。""这才是爸爸的好女儿啊!"说着,我投进了爸爸的怀抱,我感到自己好幸福,因为我拥有世界上最伟大的爱。

  爸爸的手,布满了老茧。在那晚的梦里我梦见了———大手牵小手……

高二议论文2

  闲云谭影日悠悠,物换星移几度秋。日子便在手缝中如细沙般溜走。时光荏苒,四季流转。记忆的沙漏勾起我点点滴滴的回忆,脑海里一张张逆光的剪影拼凑出一幕幕回忆,馥郁了几串往事,缱绻了一段时光,更明媚了我整个沉甸甸的青春。

  从咿咿呀呀地流着口水跟在父亲身后撒娇讨糖。记忆中的父亲粗糙而温暖的手掌总会轻揉我乱糟糟的头发,宠溺地看着我笑。再到亭亭玉立,有能力去世界上自由闯荡,再也不需要那始终护在我周围的臂膀。我把自己托付于这段时光,而它则教会了我整个人生。

  儿时,我整日整日地与墨为伴,被锁入黑与白的小匣子里,萦绕在身边的只余下宣纸上氤氲着的袅袅墨香。那时最能令我欢喜的事便是出去跑,出去跳,躲开父母的管教,老师的语重心长。脱去文静的伪装,穿上彩霞,披起阳光,旖旎了春光。

  长大了一些,开始接触新鲜事物,有了自己的偶像,自己的小心思,再也不会像从前那样,为了一包糖便可以激动半晌。我为自己戴上所谓时代潮流的金色王冠,肩上生出恶魔的翅膀,自认为天空海阔,任己翱翔。瓷杯破裂碎片四溅的声音叮叮当当地在房间里回响。气红了眼睛的父母以及桀骜不驯冷言冷语在那个时段已被我习以为常。此时最想要的便是一个轰轰烈烈,放荡不羁的一个人的人生。却不曾想,外面的雷雨交加,我被褪了羽毛,折了翅膀。

  待锐气散尽,棱角磨平,再落到地面时却恍惚发现,曾几何时的父辈们,早已无奈青丝成白发。仍旧多年不变的,便是又闻窗前落月光,同离家那年,一模一样。那黑暗里引领我前进的掌灯人啊,便是心心念念着我的父母啊,便是我这迷茫的'不知归途的人的去处。

  后来的后来啊,我不再是孩纸。当大地的裂纹顺着泥路爬上父辈的拐杖,延伸到额头,眼角。我才正真的意识到,汗是闲的,血是腥的,而泪却真的是涩的,还夹杂着些许心酸与愧疚难当。此时最想做的,便是偿还。

  几度春秋,门前的一株嫩绿早已生的郁郁苍苍;窗下的一簇雏菊,不知已在忘川河旁开了几场;儿时的玩偶又不知道遗失到了哪个角落,那间库房。回忆里的伙伴,也不知去了哪里的天涯海角流浪。

  若说是悔,那么我几世也悔不完这般错事做尽的青春;若说是回忆;那么我穷尽此生也忆不完这丰盛的时光;若说是重来,我想我也会将来时的路重新走一遭。于是我选择向前,将过往的愧疚与小幸福一起珍藏在时光里。此刻,最想做的事便是“莫辜负”。于己,也于人。

  太白易醉,东坡放旷,接舆歌凤,米芾痴狂。他们无一辜负了自己,活出了一个精彩绝伦的人生。

  青春一如长江中那奔腾而去却再不复返的江水,壮烈过,悲凄过,欢腾过,孤寂过。所有的喜怒哀乐化为千军万马,如洪水猛兽般席卷而过,浩浩荡荡的穿过了我整个青春。

  这猛兽在我心底深深烙下一句话:不悔来世渡忘,莫负今日好韶光。

高二议论文3

  有谁不渴望一帆风顺,旗开得胜?然而,却又为什么有那么多人,用他们的教训证明了“逆境励志,顺境杀人”这句古训?多少人的父辈艰苦创业,立下家产,却又让一代代的“吃老族”坐享其成,最终坐吃山空?

  三国时,刘备白手起家,艰苦创业,四处奔波,寄人篱下,遭人排挤。多少次险些丢掉性命。不可不谓逆境,然而,这样的逆境却使他匡幅汉室,创立霸业的志向更加坚定。终于,在新野为县令时,经徐庶推荐,三顾南阳诸葛庐,请得诸葛亮下山,开创了蜀汉霸业。刘备的儿子刘禅,17岁便被立为太子,与曹家兄弟争储不同,刘禅的两个弟弟根本构不成对他的威胁,他当上太子可谓兵不血仞,顺风顺水。三年后,刘备白帝城托孤,20岁的刘禅便登基为帝。握有三分天下之一,天府之土成都。与刘备的创业之初相比,简直是大大的顺境。然而他,却只贪图享乐。听信宦官谗言,国殷民富而不知存恤。事无大小皆由孔明独断,最终,他也一步步地葬送了刘玄德苦心经营的蜀汉江山,为后人耻笑!

  刘家父子式的悲剧,从古至今,不知被翻版了多少次。然而,今天,在学校里,不少同学,依然不珍惜自己父辈们艰苦创业为自己争取来的学习机会。上课看报纸、睡觉。下课抄作业或三五成群地躲在某个角落里聊些无聊的事情,放学那天早就归心似箭,假期里在网吧、KTV彰现自己那所谓的“个性”。平时一个个花钱似流水,攀比谁更加大方、更像大款。比谁吃穿的好,谁更潇洒。够了!这样下去的结果,只是葬送了顺境!最终再沦为另外一个刘阿斗罢了!

  那么我们应该如何对待顺境呢?或许给了我们答案。在新中国成立之初,“夺取全国的胜利,这只是万里长征走完了第一步,今后的道路更长,更艰巨,告戒同志们:务必继续保持艰苦朴素的作风,务必同志们保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风!”在顺境中,人更加要谦虚谨慎,更加要艰苦朴素,高调做事,低调做人!切末温饱思淫欲。这样才能利用好自己所拥有的'顺境,给人以发展空间,提高自己的能力。

  人生中顺逆境交织,顺境中有逆境,逆境中也有顺境,只有利用好现有的顺境,去克服现有的逆境,开创新的顺境,这样才是对顺境的利用!

高二议论文4

  今天要写一篇关于感恩的文章,说实话,我认为蛮难写的,真的感到力不从心,其实先前早就想写一篇关于这样的文章,但总是刻意的回避。总以这样那样的理由推掉,静下心来想一想,那些所谓的理由根本不算理由,只是自己对感恩二字心存愧怍,不敢面对这神圣的二字,其实说白了是自己做得不够,今天,在这个特殊的日子里,我要写下我早就想说的话,感谢关心和爱护过我的所有人。风里雨里,不辞辛劳,忙里忙外,只为我过得更好,爸爸妈妈,我第一个感谢的就是你们,曾想那模糊且温暖的童年,青苔遍布的石台阶,葱茏的矮果树,幽静的农家小院,充满快乐气息的一碗一瓢,构成了我们这个幸福美满的家庭,那时的日子总是过得很慢,日子总是那么甜蜜和滋润。那是我很小,你们很年轻,柴米油盐击不败妈妈对美丽的追求,辛苦劳累压不跨爸爸对未来的憧憬,而棍棒责骂则打不倒我对逃学的热爱,那时的日子简单且温馨,你们的爱宽广且不求回报,只要我好你们便好。斗转星移,我们离开了那个眷恋一时的小院落,来到这个陌生的城市,此时我长大了,有了硬实的体格和青春的`活力,你们却发鬓微霜,只是这不经意的一切我未曾发现,当我脱去那童年的稚气,开始追求自我时,你们与我之间那座理解之桥便轰然倒塌,多少次怒视相对,多少次摔门而去,多少次夜不归宿。也许早就伤透你们的心,可你们还是苦口婆心的劝说,但那时我真的不理解,真的扯不下脸来和你们平心静气的谈一谈,不屑与冲突成为我对你们强烈抗议。

  直到今天,我突然想明白了,回忆起你们一直以来对我那无私的爱与我那差强人意的表现,我感到万分惭愧,本想用华丽的语言来见证我悔悟的一刻,可我实在想不出来,最后我只想轻轻地说一句,爸,妈,你们辛苦了,感谢你们一直以来对我无声的包容与暖暖的关爱。从今以后我一定感恩于心,回报于行,找回曾经属于我们的欢乐。人们常说:父爱如手背,为我们遮风挡雨,母爱如手心,为我们传递温暖,而我愿意做一只口袋,温暖手心与手背。接下来我要感谢我的老师和同学,记得那个夏天,初次挣脱妈妈的怀抱,来到外面的世界,晶莹的泪花在眼中打转,背着那个比我还胖的书包跌跌撞撞的来到这个注定要发生不寻常事情的地方。学校。

  在这里你们成为了我的良师玩伴,从aoe到三角函数,从抢糖吃到翻墙上网,从小青姐姐教你数数到今天回家叫家长,从爱打小报告到东窗事发互相包庇,打死也不说。见证了我那充满传奇色彩的学校时代,在这里,我学会很多,感谢老师,感谢你谆谆教导,是您用言行开启了我的心智,让我明白礼义廉耻,感谢老师,感谢你的雪沫飘飞,是您用知识拓宽我人生的大道,为我将来添上坚实的一瓦。感谢同学,感谢你们在我失意时为我送来那催人奋进的鼓励与暖暖的开导。感谢同学,感谢你们陪我度过这人生的金色年华。这一切的一切我都将铭记,感谢同学与老师,是你们让我明白,离开家这个小世界,外面的世界同样需要感恩,感恩拉近你我距离,让彼此温暖,彼此默契。最后我要感谢自己,感谢自己在这暖暖的阳春三月明白感恩的蕴意,感谢自己在生活的摸爬滚打中懂得感恩的责任,感谢自己今天能够鼓起勇气写下这早就想说的话。

高二议论文5

  贝多芬曾说:“通过苦难,走向欢乐。”世事茫茫,人生多少欢乐事?唯有经历苦难,接受风雨的洗礼,方能发现新世界中独好的风景。

  生活在发展迅速的时代,我们多是温室里的花朵,毫无对豺狼虎豹般的`社会的畏惧与担忧。若无磨练与考验,不清醒,不自知,千山踏破,亦只是画地为牢。

  古有张仪,曾因在游说诸侯时被楚国国相冤枉偷玉璧而被暴打至动弹不得,他的妻子见此,悲痛欲绝,他却坦然以对:“吾有舌,足矣。”正是经历苦难后张仪对自身有了新的认识,明白巧舌是自己成为人生赢家的利器。在新的起点上,张仪凭借三寸不烂之舌助秦纵横俾阖,终名垂青史。

  “逆境是到达真理的一条通路。”拜伦如是说,我深以为然。经历洗礼后,获得的不只是真理,还有成长和欢乐。就如在黑暗中摸索一番后,自有光芒照亮前行之路,到达人生的彼岸,你会发现,风景这边独好。

  经历了国破家亡、颠沛流离的陆放翁,再不是从前那个他了,“医不可招惟忍病,书犹能读足忘穷。”远离了尘世的喧嚣和世俗的黑暗,陆放翁的生命重新开出了一朵空谷幽兰,清新素雅,自然绝伦。苦难过后,他仍深谙人生有味是清欢,“老翁也学痴儿女,扑得流萤沾露湿。”一个充满童心、知足常乐、隐逸山林的放翁出现在人们眼前,壮志难酬的磨练后,他从新起点出发,寻找人间欢乐。

  明有张居正,文采斐然,志亦甚远,初能不受外物所扰,故能大有作为。然待其博明皇之心而居殿阁大学士,面他人之贿,终动摇其心之静,融入靡乱,作乱后来,后世之史只能为其添上不光彩之笔。方其择维其静,抑或是融于闹境,以其智慧必有一番挣扎,世人皆知挣扎之苦。但在磨练和考验面前他却改变初心,择闹弃静,终要承受步入歧途的永恒之痛。

  迢迢尘世尽头,有光明守望,有归宿可栖,但通往尽头之路遍布荆棘,大胆迈过之后,终将发现,尽头处风景独好。

高二议论文6

  “归来吧,归来哟,浪迹天涯的游子;归来吧,归来哟,别再四处飘泊……”戴着耳机,一首《故乡的云》牵引着我的心;靠着车窗,眺望远方,远方啊,远方有我魂牵梦绕了二十年的故乡。一缕微风抚过脸颊,牵绕着我一步一步踏上归途,向着我心中熟悉的故乡、熟悉的远方走去……

  高速列车飞驰而过,阵阵桂花香扑鼻而来。下了车,我不禁加快了脚步,桂花香愈来愈浓,家也越来越近。远远地望见家门口几只小猫在嬉戏,母亲靠在大门上,瞩目远望,见我回来了,便迈着蹒跚的.步子向我走来。我赶紧迎上前去扶着母亲,她也激动地握住我的手,用颤抖的声音说:“儿啊,终于回来了!在外面受了不少苦吧?”我看着母亲那熟悉的脸上留下了岁月的痕迹,微微斑白的鬓角有些许沧桑,眼泪夺眶而出:“妈,求学不苦,怎能学到知识?我没事啦,一家人团聚才是最重要的!”大嫂也寻声而出,笑盈盈道:“哟!翔子回来了,也不打声招呼,好让你哥去接你呀!”我笑了笑,一边迈进家门。一进家,我就怔住了:满墙电视机,还是音控的;多角度开关节能冰箱;自动收缩窗户……看着眼前这些高科技的家电,我不禁露出了惊叹的表情。大哥正在帮小侄儿调控模型飞机,见我回来,赶紧冲着我说:“这高科技玩意,老爸还真不会弄,还是让你叔这个高材生给你瞅瞅吧!”“好啦好啦,都来吃饭喽!”嫂子忙张罗饭菜。我赶忙来到餐桌旁,哇!有我爱吃的肉丸子。我接过嫂子递的碗筷,赶紧夹起一个肉丸,轻轻咬上一口,一股浓郁的汤汁“呲溜”一声滑进嘴里,肉质鲜嫩、汤汁浓郁,还是那个味!母亲见我这狼吞虎咽的样子,笑道:“还像个孩子似的,小心别烫着!”

  吃过饭,大哥建议出去逛逛,我满口答应了。一家人开着共享小汽车,欣赏着倒退的风景:一座座高楼大厦,拔地而起;一辆辆节能洒水车,有序喷洒;莲花湖广场上还是人山人海,热闹非凡;整座小城被青山绿水包围,我不禁陶醉在这盛世美景之中……

  飞走的燕子,总会返巢;枯去的柳叶,总会泛青;漂泊的人儿,总会归来……二十年的漂泊,内心的酸楚、委屈不计其数,就让今夜的故乡来抚平这些年心灵所受的创伤吧!我爱故乡,从此不再远方……

  远方高二议论文五篇

高二议论文7

  王则柯《钱》(节选)高二议论文阅读题及答案(二则)

  我国古代文明发达,经济活动也曾长期走在世界的前列。就说广州吧,早在耶稣纪元的头一个千年,就已商贾云集。可是,在第二个千年的后半段,这种格局颠倒了过来。鸦片战争、甲午海战,让国人知道,我们积弱已久,图新何易!

  在第二个千年的最后几十年,中华民族正励精图治。千年回望,回顾来之不易的变迁,展望并不平坦的前景,从钱的角度,探讨一下其中的经济学脉络,可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。

  6、“这种格局颠倒了过来”是什么意思?

  7、作者是在一个怎样特殊的日子里发表这篇作品的?为什么要发表这样的一篇文章。

  8、请推断“‘亚洲世纪到来’之类的说法”指的是什么说法?作者对这种说法持何态度?

  9、选文第一自然段的语言有何特色?有什么好处?

  阅读下列语段,回答10——12题

  “钱”变为“纸”,表面上轻了,实际上重了。最近一千年人类的经济活动,就是围绕着那张又轻又薄的“纸”展开的。

  人们对“钱”的追求,促进了全球交往。发现新大陆的哥伦布,发现美洲的西班牙人和抵达印度的葡萄牙人,后来的“海上马车夫——荷兰”,以及把“米”字旗插到世界各地的号称“日不落”的大英帝国,他们都是追逐着“钱”而走遍世界的。

  在当时的世界贸易中,欧洲国家是商品的'净输入国。中国和中东国家都很少从欧洲进口商品,这样,欧洲国家就需要支付金、银等“硬通货”。中东国家要求支付黄金,这促使欧洲人从非洲等地掠夺和开采黄金,用于中东贸易;中国要求支付白银,这促使欧洲人到美洲等地掠夺和开采银子,与此相应的是始于18世纪的欧洲人地理发现的“白银时代”。历史上中国长期实行的是银本位,所以货币都可以折合成“银两”,这种情形一直持续到民国初年。

  国家、地区之间的贸易,不仅繁殖了各行各业的商人,而且还呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人——“钱商”。私人金融活动应运而生,当年在中国一个盆地省份发生的故事,又在全世界范围内复活了。这些私人金融活动的风险很大,宫廷借钱不还,就是一个严重的问题。但是,“钱”的商业利润实在太大,野火烧不尽,春风吹又生,私人金融活动继续发展,逐渐演变成前现代形式的银行。在我国,清末民初时期山西的票号已相当发达,分支机构遍布全国,兑付信用极好,甚至一度代行了国家财政的部分功能。随着中国进一步沦为半殖民地,山西票号才退出了历史舞台。

  人类为什么要做生意?因为交易可以给双方都带来利益。二次大战以来,虽然局部战争不断,但是没有再爆发世界大战,和平与发展之所以成为当代的主题,这除了战后世界的多元化格局起作用以外,贸易“双赢”的观念是有贡献的。如果能够从贸易中得到“钱”,未必需要你死我活地去征服,去掠夺。科学技术的进步,已经使经济活动的“蛋糕”越做越大,有足够的互利分割的余地。

  10.下面对原文内容的概括和分析,恰当的两项是【】【】(6分)

  A.人们走遍世界的其中一个结果就是开展了全球性的贸易,而全球性贸易的一个结果则是导致了黄金和白银的掠夺和开采。

  B.私人金融活动应运而生,当年在中国一个盆地省份的钱商,又在全世界范围内复活了。

  C.私人金融活动的风险很大,宫廷借钱不还,就是一个严重的问题,山西票号就是因此而退出历史舞台的。

  D.在我国,清末民初时期山西的票号已相当发达,分支机构遍布全国,兑付信用极好,甚至一度代行了国家财政的功能。

  E.随着科学技术的进步,人们都能够从贸易中得到“钱”,因此今后将不会再有你死我活地的征服和掠夺。

  F.二次大战后,世界的多元化格局和贸易“双赢”的观念,使和平与发展成为了当代的主题。

  11.文段中“‘钱’变为‘纸’,表面上轻了,实际上重了”的具体含义是什么?为什么这样说呢?请用自己的话简要回答。(4分)

  12.根据文段,参考下面补充材料,联系自己的生活实际,谈谈你对“钱”的看法。(要求有观点,有理据,有分析。120字左右。8分)

  (1)可怕的不是钱,而是贪欲,即一种对钱贪得无厌的占有态度。贪与不贪的界限在哪里?我这么看:一个人如果以金钱本身或者它带来的奢侈生活为人生主要目的,他就是一个被贪欲控制了的人;相反,不贪之人只把金钱当作保证基本生活质量的手段,或者,在这个要求满足以后,把金钱当作实现更高人生理想的手段。

  (摘自周国平《谈钱》)

  (2)金钱有时是天使,有时是魔鬼。当你靠勤劳聚起金钱时,金钱是天使;当这些金钱成为明日培养庸人的温床时,它便成了魔鬼。

  (摘自杨洁《话说金钱》)

  (3)比尔总是告诉妻子,自己努力工作并不只是为了钱。对待这笔巨大的财富,他从没有想过要如何享用它们,相反在使用这些钱时却很慎重。他不喜欢因钱改变自己的本色,过着前呼后拥的生活,他更喜欢自由自在地独立与人交往。

  参考答案:

  6、指的是我国经济活动由世界的前列落到了后面。

  7、作者是在新千年到来的前两天发表这篇作品的。他发自这篇文章的目的是:从钱的角度,探讨一下其中的经济学脉络,可以让我们在“亚洲世纪到来”之类的说法面前保持清醒。

  8、当时社会上盛传的一种说法,认为第三个千年将是亚洲经济、中国经济腾飞的千年;亚洲经济、中国经济将成为世界经济的“领头羊”。作者对这种说法持审慎的态度。

  9、文中夹杂着“商贾云集”、“积弱已久”“图新何易”等文言词语,使表达更加简法明了。

  10.【文意理解分析】(6分)AF(B项,“复活”的应是“发生的故事”,而不是“钱商”;C项,“山西票号”不是因为“宫廷借钱不还”而退出历史舞台的,而是“随着中国进一步沦为半殖民地”才退出了历史舞台的;D项,“甚至一度代行了国家财政的功能”有误,它只代行了“国家财政的部分功能”;E项,“今后将不会再有你死我活地的征服和掠夺”有误,原文只是说“未必需要你死我活地的去征服,去掠夺”)

  评分说明:每选对一项给3分。

  11.【内容概括】(4分)(1)含义:指“钱”由金、银、铜等“硬通货”变成纸币,其重量变轻了;而其作用却更大了,它在人们心目中的份量更重了。(2分)(2)原因:在这变化之后的一千年里,人类的经济活动,主要就是围绕着这张又轻又薄的“纸”所展开的。(共2分)

  12.【应用探究】(8分)评分说明:观点,2分;理据,2分;分析,2分;语言通顺,2分。此题是开放性试题,答案不求统一,按上述评分说明评分。若考生完全是照抄文段内容或补充材料,则不给分。要求考生要有自己的思考和看法。

高二议论文8

  这是镜子中的我,不由就拍下来了。

  仿佛让我看到了自己,认识了自己,还是那么真真切切。镜子中的我,你对它哭则哭,对它笑则笑,这就是所谓的百味生活。仿佛又让我回到了多种多样,无花八门的大千世界。人的活法有很多种,但看你怎样选择。比如就像镜子中的你我一样都在演绎着不同的人生轨道。不同的人有不同的你我。

  20xx最后的一天就要送走了,让我带着未完成的梦,马上就要飞进20xx年的角色当中了。我不忍失去它,但还是无可耐何的还是留不住它。时光能倒流该多好呀?我能回到过去该多好呀?让我或每个人能重新开始改多好呀?真正的从头谱写自己的人生路程那是多么美好的.事呀!但是终究未能成愿,以失败告终。岁月如梭,时光似箭。不由的就刺向了我,狠狠地刺去——刺去——我似乎醒悟了很多,很多。多么美好的生活呀!多么美好的时间呀!但总是跟它擦肩而过,从眼皮蹓走,蹓走。大把,大把的时间真的有时浪费了很多,很多,该做的时间段里我究竟做了些什么?改做些什么?有时我在不断的反醒自己,反问自己,认识自己,为什么人与人差别那么大呢?时间是个好东西啊。鉴定了一切。我不会在无所谓的时间当中浪费太多的时间了。浪费不起!当别人有十几岁的青春,你没有。当别人有二十岁的青春,你没有。你还有时间去挥霍吗?还有时间去浪费生命吗?“合理安排时间才是节约时间,也是在延长你的生命”。这是鲁迅先生的名言。感谢时间让我逐步认识你,也认识我。

  感谢曾帮助,鼓励,关心过我的人;也感谢歧视,嘲笑,讽刺,甚至欺辱,大大出手的人。因为你们通过时间让我真正认识了我自己。带着20xx梦的翅膀不再是梦,让我飞吧!飞吧!飞向那蓝蓝的天空,飞向那天外之天,一起跃进了20xx。20xx最后的一夜,我依然不忍离去。

高二议论文9

  世人动曰尘世苦海,退隐避世;不知世间花迎鸟笑。心若坚毅,必能为你遮一世风雨,然则世亦不尘,海亦不苦。愿你灵魂不屈,坚毅勇敢,迎风破浪,直挂云帆!

  住进布达拉宫,我是雪域最大的王;流浪在拉萨街头,我是世间最美的情郎。仓央嘉措,曾慈悲地执行着天地万物,目空一切。可一个民族的政乱,又如何是一个少年能够左右!他不愿整日念经打坐,被束缚成苍白的泥塑。而是勇敢的面对内心,追求自由。化装成风流少年与心爱的姑娘相会。纵使一切都在阻挡他,无奈此心狂未歇。他与灵魂对峙,坚毅不屈,追求自己的幸福和自由。与世事纷纭中,众人都在用泪水将自己腌制;而他此心坚毅,心随所愿,亦可不负如来不负卿!笑那浮华落尽,月色如洗,我自坚毅不屈,飞花万盏。

  汪国真说过:“你若有一个不屈的灵魂,脚下,就会有一方坚实的土地。”张爱玲生逢乱世,从十里洋场的高贵小姐,到异国他乡的流浪老妇。亲人,爱人离弃,她没有懦弱胆怯,而是勇敢地面对生活给予她的苦难,用铿锵有力的文字传达不屈的灵魂。杜甫,辗转破碎山河,十年客居他乡,不惧艰难苦恨,盼天下寒士俱欢颜,成诗史流芳百世。昭君出塞,她的美令山河动容,她的勇气响彻大漠,不畏艰难险阻,孕育千古和平。是那分坚毅,支撑他们走过万水千山,支撑一个民族自强不息!

  不要问我从哪里来,我的故乡就在远方。三毛,一个沙漠中的女子。抛却凡事,在漫无边际的沙漠中寻找遥不可及的归宿。然天有不测风云,荷西的`坠海身亡给她重创。许是生无可恋,许是情断愁肠,她不敢直面惨淡的现实,一个人流浪天涯,甚至没有活下去的勇气。用那么一种自私而决绝的方式结束年轻的生命。不能坚强勇敢地走下去,自己的生命只能以悲剧告终。

  诚然,我们需要有不屈的灵魂,勇敢坚强的与苦难作斗争。但没有改变,不会变通,不能理智的躲开障碍,亦会枯萎。有时候,退一步,也是海阔天空。

  心若柔软,纵铁甲难护,心若坚毅,消冰雪万丈。每一个不屈的灵魂,每一个坚毅的信念,都是对生命的负责。纵尘世苦海,我自在边城中淡然,笑说,不凄凉。

  高二:梅子黄时不下雨

高二议论文10

  养生,多在保养肉体以保长生。可况人有一副好皮囊,却没有中气,仍然是枉在世上百年,到如今生活学习压力如此之大,我们应该如何才能养生,换来舒适呢?那么一定是:保持天性、磨砺心智。

  天性有如生命一样是与生俱来的,它受之于父母,不可能随意更改。我们不能因为外界的某事物的改变,而抛弃磨灭我们独有的性情。所谓性情是“人天生而来的气质和情感”,无一人相同,在面对纷繁的世界,不抛弃天性应该成为我们时时刻刻的座右铭。俗话说:“三岁看大,七岁看老。”这正是因为,人从小的天性就已经展现在世界面前,倘若后天的教育让人成熟而不再幼稚,社会大课堂又教会我们如何面对自己的错误和挫折,但这些只是心智的锻炼,与人的个性没有关系。美国科学家调查显示,人的天性随着年龄正在逐渐地丧失,孩童时期爱幻想的特点终究被社会埋没殆尽;与朋友的倾听与分享,最终变得世故起来。这些事例正在告戒我们什么?当事者往往对此并不会感到“我长大了,变成熟”的喜悦感,相反地总会愁容满面地说:“我不快乐啊,怀念童年。”可是,童年真的那么值得怀念吗?他们毕竟怀念的是原本的天性,天性的泯灭过于一切。“幸福指数”此词已经不再陌生,美国的金钱场幸福指数不足3,中国的幅员辽阔上指数不足2.5,日本、韩国以忙碌着称的国家即使人与人礼貌互敬但指数也少得可怜,那么,世界之大哪里是幸福的家?南亚小国不丹,这个人均GDP不足700美元的小国,正是全世界最幸福的国家,是什么成就了那里“穷且快乐”的感受,我们不禁自问,去过那里旅游的朋友们一定不会忘记,不丹王国的每一张笑脸,他们淳朴善良,待人热情,一旦他们被问到为什么这么快乐、幸福时,他们总会说:“我们世代都是这样的,我们一直很快乐。”而这“一直”又代表什么呢?那就是,他们世世代代一直保持着善良、内敛的天性,那么他们即使贫困又有什么呢?幸福和快乐可是金钱无法换来的,正是因为他们的天性未泯灭,根据09年最新寿命统计不丹已经成为世界上长寿的国家之一,长寿率并且超越了日本。这样,谁还看不到保持天性的作用呢?保持天性,要求我们,不为世事所烦恼,就像过去一样活着,用最自然的天性面对多变的世界,何乐而不为?

  诚然,天性不灭是修养个人的最基本的方式,但是,人生一世,人与人一定会擦肩而过,更不要说促膝而谈,寻觅知音了。磨砺心智在这时就显得更为重要了,我在此总结了一番,就把它称为人生六义,即:尊重、信任、理解、倾听、交流、帮助。于此,对待陌生人、过客,还是朋友,最终到自己,实为磨砺。

  尊重的第一要义是发自内心的认同,尊重就是“尊敬并且重视”,也许对待陌生人和过客不一定要我们过多的'尊敬,但是重视是一定要有的,重视,其实就是在认同“天赋人权”,这是待人待己的重要环节,往往不尊重别人的人不会被别人尊重,那么连自己的权利都随意糟蹋的人呢?连自己都不尊重自己,轻佻对世,又怎么能得到别人的尊重。

  说来,这第一步需要人与人互相地配合才能达到。这世上没有完人,我们只能努力去靠近“完人”的标准,可却终究奈它怎何!所以,也就没有完全愿意尊重别人,而不求得被尊重的人,倘使这么做,不也太低三下四了吗?

  信任,我则认为是“六义”中的重要环节,这种情感,应该是建立在“心明、眼清”的基础之上,意思是说,我们可以用心感受、用眼分辨与我们交往之人的性情,“日久见人心”,常言是这么说,其实“日不久,也可以见人心”,这是因为我们都有交往的感觉,是种预感。子期伯牙共赏高山流水,正是如此,一曲既成,而二人已成知音。这就是人比动物高明之处,人能够明断好坏,如果是意趣相投的好人,那就相信敢于付托;如果是志趣不合,那就不一定信托,但最起码一定要有尊重。但要这么说,既然已经相信敢于付托的人,一定可以称得上朋友了;相对地,既然是朋友了,那么一定要信任。

  理解,是更进一步的朋友之道,理解就是用自己的体会来感受到对方提出问题的想法,也是一种诠释。理解对方,要求互相退让。“宁退耕墙不毁情谊”成为千古佳话,在这种递进的过程中,就是磨砺心智然后走向成熟的表现。对待自己的要求,要及时审视是否太过分,对于对方提出的要求尽力满足。倘使双方都这样做了,朋友之情真真好于手足。

  倾听,则很难去解释,但是却最容易做到,倾听要用心跟着说话人去走,情感相一致,直到入境,那么自然二者相结合,产生共鸣。也就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。首先克服自我为中心:不要总是谈论自己;克服自以为是:不要总想占主导地位;尊重对方:不要打断对话,要让对方把话说完。千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人;不要激动:不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执。

高二议论文11

  静止的大国

  回顾历史的时钟,可以看出,中华民族曾经是多么的辉煌。万里长城、四大发明等都是历史的见证。特别是唐朝时期,中国各方面都居于世界领先水平。那时的中华民族是多么的强大,然而事物总是运动、变化、发展的,历史的车轮随着时间的流逝仍是一刻也不停留地转动着。在世界的森林中,中华民族这头雄师。

  对周围的豺狼虎豹根本不屑一顾,因为他们根本就没法和自己比,于是他便放松了警惕,陷入了熟睡之中,中华民族从明朝起,逐渐落伍了。到清朝时期,那些顽固的统治者们甚至还愚蠢地认为:“天朝上国物产丰盈,无需与外夷互通有无。”却不知道矛盾的双方依据一定的条件是可以相互转化的.,此时的中国已不是昔日的中国了。伴随着第一次鸦片战争地爆发,中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊之中。

  历史的教训正朝我们大声疾呼:“崇尚运动,反对静止!”

  运动的小国

  众所周知,日本是一个小国,日本国土面

  积小,资源匮乏,自然灾害频繁,

  是一个名副其实的小国。然而这样一个“小国”却通过明治维新迅速崛起,经济迅速发展,走上对外扩张的道路。就是这样一个“小国”侵占了朝鲜;就是这样一个“小国”,占据了中国这个“大国”的东北三省,使得中国这个“大国”整整抗战八年。中国国民常常称日本为“小日本”。但有没有想过为什么这个“小日本”敢骑在“大中国”的头上作威作福,耀武扬威?为什么豺狼敢在狮子头上拔毛?就是因为日本崇尚运动、反对静止,运用了发展的眼光看问题,紧跟时代的步伐,不断完善和发展自己,才具备了对外侵略扩张的实力。

  当然,随着时间的推移和运动,历史也已经成为过去,中华民族如今已经觉醒,正朝着世界强国的目标努力迈进,作为当代中学生的我们更应自觉运用唯物辩证法中关于事物运动发展的原理来指导我们的学习,永远做一个跟得上形势的中学生!

高二议论文12

  心美则景美

  眼是心灵之窗,你心中所想决定你所看到的风景如何。心美,景自然美。

  我曾听到过这样一个故事:有两位老人住在同一个病房,一位老人的床临窗,他每天都会讲述自己从窗外看到的美丽风景,他的病友一直很羡慕,甚至是嫉妒。有一天,老人呼吸困难,他的病友发现了却无动于衷,原因是老人死后,他便可以拥有靠窗的位置。老人死后,病友如愿以偿,但他看到的只是一堵墙一堵光秃秃的墙。

  老人身在病中,却依旧希望给他人带来快乐,希望可以一起分享美丽的景色。这位老人心地善良,他所看到的景色自然就是美的,是引人注目的。而和他朝夕相处的病友,却看着他死去,只为了看到那美丽的景色,他的内心是黑暗的,他看到的景色自然就是丑恶的。

  当今社会,人们的'心灵被名利所蒙蔽,被世俗所缠绕,早已不再美丽。面对本该为人称赞、受人尊重的美景,却首先抱着怀疑的态度暗自揣测,在他们的眼中没有美。

  雷锋精神作为中华民族传统美德不可或缺的一部分,数十年来一直为人称赞,被传承。各地也出台相关政策鼓舞人们学习雷锋乐于助人的精神。全国也掀起过学雷锋的热潮,有关雷锋的歌曲也广为流传。有段时间,却有人质疑雷锋事迹的真实性。有些人翻出雷锋的相关照片,质疑这些照片的真实性,这件事在网上闹得沸沸扬扬。

  雷锋已逝,却依旧要受到这些人的诽谤,雷锋做了如此多的好人好事,在这些人眼中,却是虚伪的、世俗的。这需要我们认真地审视我们的心,到底是怎么了,才会看到如此的风景?

  在他们眼中,原本的美景却变得丑陋,原本应该纯净、美丽的心灵却因世俗而丑陋不堪。用这样的心,又怎能看到美景?

  我们需要的不是名利,不是虚荣,不是世俗,不是所谓的成熟,而是一颗美的心。有了美的心,看到的风景才会是美丽的。

高二议论文13

  “生活本身就是一个最美丽的童话。”安徒生的这句名言常常会在我脑海的回音谷中久久回荡,它告诉了我生活的真谛:有风有雨有平静,你就是童话的主人公!

  我的生活就是在平静中度过的,但是有一天,平静中也有些不平静。因为我从小就不怎么吸引别人的注意,所以,我总是过着平淡而无聊的生活。直到初一下学期,在第一节语文课上,老师提出了一个问题,大家都争先恐后地回答,但是老师对这些答案都不怎么满意,所以我就想:我也回答一次吧!反正错了也没关系,于是我回答。回答后老师对我这个答案非常满意。我第一次受到了老师的夸奖,我觉得我们的老师非常地和蔼、亲切。从此,我觉得我的平静生活应该结束了,我要在我的平静生活中活出个不平凡来。

  哦,忘了介绍我们班的语文老师,他姓谢,谢老师中等身材,一双水灵灵的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,鼻梁上架着一副彰显知识的眼睛,一对小耳朵能“听遍八方事”,一只小鼻允吸着智慧的气息,嘴里说出的可能都是大道理。

  我们的语文老师呀!特别幽默、特别有趣,在我们班的课堂上经常可以听见我们哈哈大笑,我们班里的同学都非常喜欢谢老师。就拿这次开学来说吧,谢老师因为请假送她的女儿去上大学,有几天没来学校上课,我们都非常想念他。今天上课的时候,大家见到谢老师回来非常高兴。谢老师给我们讲述了他在送女上大学时的所见所闻,让我们对大学产生了一种向往之情。

  谢老师经常带我们去多媒体教室上课,我们都非常高兴。因为多媒体进入课堂,给语文注入了新的活力。多媒体教学集文字、图片、声音、动画等多种功能于一体而产生一种势不可挡的力量。它使大量的教学内容和教学手段优化组合,使课文中的任务栩栩如生,使其在我们的大脑中形成鲜明的形象。从而有利于调动我们的情感。同学们都在课后议论道:“在语文课堂上,恰到好处地利用多媒体手段,不仅能突出教学的重难点,提高学习效率,也能使我们在交互状态下进行学习,激发我们的学习兴趣,充分调动我们学习的积极性、主动性,还能培养我们的创新能力,更能培养我们的`综合能力。”

  我有时候考试成绩不理想时,觉得很对不起老师,他教授了我那么多知识,我却还是考砸了,可是,谢老师仍旧耐心地为我们传授知识。让他的课总是让我觉得特别轻松,他经常能让我们哈哈大笑。笑容在我们的脸上停留,我们在笑声中学到知识;笑声在教室里回荡,我们在快乐中成长。这样的老师,这样的课堂,我们很喜欢。正是谢老师的出现让我摆脱了以前的生活方式,重新创造出一片属于我的新天地。我现在的成功都源自于他。

  安徒生爷爷说得对,生活本身就是一个最美的童话。我相信只要谢老师上我的课,我的生活就一定会更加美好。谢老师啊!您与我们结下的师生情谊,我终身难忘。

高二议论文14

  人们喜欢喝瓶装的纯净水,因为它清透甘甜。因为它便宜。

  然而,曾几何时,“纯净”水需要用钱买了?

  回首以前,流泉琮铮,,河水细淌,累了,渴了,就来到河边,轻轻舀一碗,喝下去,顿时有一种爽肌涤骨的清泉。河边还经常有各种禽鸟栖息,它们是那样悠闲和自由自在,不时传出熟悉的声簌。幸福,也在透明的水中传递,在清泉的河面上欢跳……

  蓦然清醒,将消逝了的画面拉到眼前,不难发现,以前锦绣般在眼前上,都带了黯淡的颜色。幽塘里是制服般的死静,斑斑油光,点点哀怨。青黑色的.湖水幽遂阴冷,还有苦笑的白和绿。千迂万折的江水,时而抑郁,时而暴虐。那么冗长的世代的呜咽,由远到近,由近到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。这里全都淤塞着太多太多的怒怼。

  蒙昧的人们!

  从此,我们只有用越来越多的塑料瓶盛装着净化,消毒,杀菌后的“纯净”水,这是我们自己愿意加上的桎梏。

  作为一个普通的个体,一个人,一滴水,对自然来说,应该是相似甚或是相同的吧。那么我们该以怎样的态度来面对这看似无生命意识的水?

  保护水资源,这充满善意和博爱的语言,也许就是对人自身的一种提醒,一种珍惜。保护水资源,辉映着现代人的智慧和觉悟。

  让更多的人抬手一舀,就能轻易得到心中无尽的清凉;让我们的目光和灵魂变得宽广清澈。

高二议论文15

  选择是一种成长

  成长就是一种选择,这是我引用张厅长在全省名师名校长网络平台开放仪式上的一句讲话,张厅长在讲话中说:名师也是一种选择,其实何止是名师,在我们每一个人成长的道路上,我们都曾经有过选择,而且很多选择有时是刻骨铭心的。

  无奈的选择

  小时候家里穷,而父母又都是农民,在他们最朴素的认识中,那就是当官有权,当官最好,所以在92年我第一次参加高考时,父母怎么也不同意我也不愿意报考师类,那时高考师文类与普文类是分开的,而且是提前报志愿,那时我的目标就是当一名警察,因为那时戴大盖帽的,那上面有国徽,是一种权力的象征,但是第一年我以超过师文12分却不够普文高中中专的分数落榜,到了1993年,我面临着人生的第一次艰难选择,报普文,我怕自己以及自己的家庭输不起,报师文,我却又极不情愿,好在那年师文类可以加报军校,所以我又毫不犹豫地报了中国公安大学。那一年我高考分数超过普文重点线24分,但是93年高考录取在泰安,我只身一人去体检时才发现,选报这个学校的人太多了,而且从陪同的很多车来看,那时能用车送学生去参加体检的家庭在我直观的印象中看都是很有背景的,所以从一开始我就想到了我的命运,所以那次体检就在泰山脚下,但是体检完后,我都没有兴趣爬一爬泰山。

  从泰山回家时的感觉与我几天前听到高考成绩的感觉完全不一样,所以我是带着一种很不情愿的心情来到烟台师范学院上学的。而且一直到大二,我都在专业课之外学习法律,那时我的目标就是考研。

  如果说上大学报志愿,是我人生面临的第一次选择,而第二次的选择可以说是十分地无奈而又失败。到了大四,三年的汉语言文学学习,已经让我喜爱上了这个专业,而且中国古代文学特别是中国古代文学评批史更是让我难已释手,记得大四刚开学,我必须为自己的考研定一个位了,法律不是我所学专业,而且我自己也开始对中国文学感兴趣了,而考研还有半年的时间,如何舍弃,曾让我痛苦过很多次,曾经有无数个夜晚,我都在用各种方法来给自己的命运作赌注,而无数次我都用各种方法推翻这种赌注。

  最后,我报考了杭州大学的中国文学批评史专业,但是可以想像,我没有考上,于是又是带着失望我走上了中学教师的岗位。

  因为老家是菏泽,实习时很多老教师都劝我不要回来,所以我选择了离开,来到了济宁邹城。刚来邹城时,我举目无亲,以至于在邹城工作五年后,才遇到了第一个自己认识的人。

  无意的选择

  很多年后,当我回想自己的这些经历时,我总是在思考一个问题:是什么力量把我推到了名师这个平台上?

  当时工作的是一个新建的学校,学校叫邹城市实验中学,因为刚建,当时来到邹城下了汽车后,问三轮车夫他们都不知实验中学在哪里。但是因为是新校,所以校领导与老师之前关系非常融洽,而且正因为是新校,所有老师都必须用自己的实力与成绩来给自己定位,所以无论是老教师还是新教师,大家都在努力地工作着。

  所以我首先要感谢我的成长环境。那时语文组一共四位老师,三位老教师,就我一人是个小青年,他们看我比较顺眼,所以也给过我很多支持,也给过我很多帮助,更重要的是他们用他们的作风带好了我。记得那时的语文办公室,从周一到周日,晚上从来没有空过。有一位仲老师,后来他去了教研室,曾经带着我为学校办校报,腊月二十八了,我们还在忙碌,他妻子要他年前把该串的门串完,但是他没有时间,结果气得他对象把一把钱在他面前撕碎,当他看到他十岁的儿子把这些钱一点一点沾起来时,这个三尺汉子在办公室里哭了。

  就是在这种气氛的影响下,在我最重要的前三年,我牺牲了无数属于自己的时间,在业务上迅速成长起来。记得2000年结婚时,我把所有事情都安排给了老家,在单位只请了两天假,回了一次老家。我儿子是2001年7月15日生人,7月9日高考时,我妻子还在高考考场上。

  如果说人生的前二个选择都是无奈,那么为师的选择却是无意。但就是在一种良好的无意识中,我从一名普通的语文教师做起,先后做过班主任,团委副书记,年级主任。也就是在这个付出的过程中,我也从普通的校级优质课开始起步,渐渐走向了县市全国级的讲台。

  无悔的选择

  随着出去机会的增多,我才开始意识到,原来教育还是一个如此重要如此深刻的事业!如果说以前的教学很多是在懵懵懂懂中的选择,是很大的偶然的话,那么今天当我在这个平台上书写自己的人生计划的时候,我想我已确定了自己的人生选择,,而且是无悔的选择。

  自从孩子上学后,我才切肤的体会到学校一个老师对一个孩子成长的重要性,我曾像毕淑敏一样可怜巴巴而又非常无助地看着我的孩子走进了一个叫做学校的地方,那个地方是什么样子,我的孩子在那里要渡过一个又一个的怎样的生活,有时我都感到非常害怕,害怕我的孩子这一去就没有回来,害怕我送进去的是一个活灵灵的小孩,出来时是一个消极怠慢的男孩!曾经有无数次,看到孩子从教室里高兴地出来,我自己都高兴都来亚于孩子!这时我才意识到,每一个把孩子送到我手下的家长,是怀着一种怎样的心情来期待我的教育!

  所以我想,既然我接受了别人的这种托付,我就要交给别人一种信任。既然我担当起这个名师,我就应尽我应做的.责任。

  对孩子,我们就是一个引领者,一个教育者。而作为孩子,他们在成长的过程中,少不了出现这样或那样的问题,那么这些问题的出现,我们并不能由此而认为这些孩子坏了,无可治了。其实教师的职责就是在他们成长的过程中进行引导。

  这让我想起了我自己以前的很多想法,曾有过一个时间,我一直认为教师也是一个普通的人,教师也有自己的喜怒哀乐,因此面对学生,面对学生一些过激的行为,我们作老师的也不是圣人,我们也有不能忍受的时候。记得我在我的博客上曾经写过一篇文章“学生在我办公室里大喊大叫”,而对这样的学生,我一直认为,教育也是一种机遇,遇到可以理喻的学生时,我们的教育就很成功,而遇到一些不能理解的学生时,不是我们不教育他,而是他不给我教育他的机会。

  而现在站在这个平台上,我突然有了这样一种想法,什么是老师,当一个学生顽劣得别人都认为不可调教时,我们却让他温顺了下来,并且听从于我们的想法,这才是高明的老师,就像那些高明的训兽师一样。这是我做人师的第一个努力的方向。

  第二个我要做的是,做为名师,我的成长离不开一个良好的环境,而我的成长也将要为别人提供一种环境。一种可以供别人参考供别人在迷茫时可以参照的样子;二是用我的学习与工作带动别人的前进。为此我想把我的个人发展五年规划规划如下:

  总体目标

  1、坚持工作在教育教学一线,并力争在一线获得大量的教育教学实例,通过这些实践总结教育教学经验并力争站在自己之外看自己,把自己当成一个教育教学的活标本进行教育教学研究。力争每周评课一次,在本学科范围内每月上示范课一次。对于县市级讲座及示范课将根据县市两级教学安排进行。

  2、将通过山东教师教育网、济宁名师工作室指导、培养本地区及所在学校的其他教师,在教学工作中发挥示范作用,并担任3—5名青年教师的培养、指导任务。

  3、利用个人名师工作室,每学年提交不少于10篇公开课教案、课例视频、文稿等。利用网络平台开展“名师导教”等活动,对公开课的备课、听课、评课活动进行拓展、延伸,并承担中小学教师远程研修跟进指导任务。

  4、结合省教研室所开展的课题,进行“语文三维目标实施方法的研究”课题研究,并展示课题研究全过程。至少撰写5篇以上与本学科有关的专业论文并在省级以上学术期刊上发表。结合自己的教育教学实践,撰写不少于10万字的反映个人教育思想、教学主张和教学特色的学术性总结论文或专著。

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