记叙文作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的记叙文作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文作文 篇1
伴着街道里的阵阵鞭炮声和巷子里传出人们的欢笑声，我们迎来了新的一年——20xx
每逢春节，小孩子往往是最兴奋，不仅有可口的饭菜还有长长的假期。我也不例外，期盼着春节。大年初一，收到压岁钱的那一刻是我最高兴的。揣着压岁钱四处去拜年的心情是无法言语的快乐，我时不时拿出压岁钱数一下，美滋滋的想这些钱可以买多少糖果和小枪啦。
拜完年后，我们一大队人马“兵分三路”，爸爸妈妈他们一块去二伯家聊天去了，哥哥姐姐们相约上山去了，只有我和雨雨面面相觑，不知道去哪，最后我提议去找其他伙伴玩，我们几个小孩子到处瞎逛，四处都充盈这人们喜悦的拜年声。家家户户门前的`春联也将人们的脸蛋映得红红的，我们几个去浮来山玩了一会，人山人海的，我们几个“小个子”都被埋没在其中了。一路上遇见好多卖小吃和玩具的，我们也买了许多，几个人你抢我的，我抢他的，玩的不亦乐乎
时间不知不觉就到下午了，与几个小伙伴分别之后我就回了家，回家便见到妈妈和姐姐在包饺子，我一撸袖子，大吼一声：“我来也！”妈妈笑着说：“恩，好的，都来帮忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水饺的大军中。不一会，一排排的水饺便做成了，只见一个个水饺都挺着个大肚子，整装待“下”啦。晚上吃着自己包的水饺，心里那高兴劲就别提啦。过一会，听到外面阵阵烟花炸响声，我按耐不住激动的心情跑出去观看，只见一颗颗爆炸的烟花像一朵美丽的莲花在空中展开花瓣，光芒四射，灿烂无比，夜空顿时变得光彩夺目
送走了难忘的旧岁，迎来了新的一年，我相信在新一年我定可以学习进步，实现自己的愿望。
记叙文作文 篇2
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的`去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了。
记叙文作文 篇3
昨天，我和爸爸妈妈正在从乐山回成都的路上，我一边闭目养神一边和妈妈说说笑笑。滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，劈里啪啦，刷，轰！超大的暴风雨和震耳欲聋的雷声下了我一个激灵。
我嚯地坐了起来，一时半会儿反应不过来是下暴风雨了。爸爸开的车窗已经全是水了，这雨下得非常猛烈。尽管雨刮器被调到了最高速度，但前面的路还是模糊一片。整个车就像开进了浓雾里，外面除了其他车的应急灯，什么都看不见。此时，高速路上的积水已经差不多一厘米了。天上的闪电，仿佛像一把利剑，想瞬间就把天空劈得支离破碎。一路上，我们云里雾里，不知所措，看起来老天还真的大发威风了！
朦胧中，我依稀看到了一个绿色的'牌子，上面我只看到一个叉子和一个“服”字。难道是“服务区？”正在这时，妈妈也看到了。真的是服务区。爸爸听到我说前面有服务区，他赶忙把车开了进去。碗豆一样大的雨点重重地打在车门，车窗上，好像是要刻意把这坚韧的越野车砸出一个大洞来。我的眼睛像得了高度近视，窗外的景物扑朔迷离，就连轮廓也没有了。狂风刮得服务区的小树左右剧烈地摇摆着，仿佛狂风是一个讨人厌的恶魔，小树是一些弱小的精灵，一边受着折磨，一边做着徒劳地挣扎。恶魔仿佛把小树连根拔起，这些小树快被它刮折了。
过了半个时辰，雨小了一些，我们又开始了新的“旅程”。我们开在半路上，雨停了，我喜出望外。妈妈说“我们胜利啦！” 我不禁唱了起来，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……” 胜利了，我看嘛——未必。我突然说道。“不会吧，下了这么大还要下。”妈妈说道。我说：“那我们打赌！”
果然不出所料，快下成雅高速公路时，劈里啪啦的声音又回来了。我从来没有见过成都下这么大的雨。地面的积水已经有二厘米深了。车稍微开快一点，就会溅起比车轮还要高的水花。这么大的雨， 让我有些害怕，成都会不会发洪水啊？ 我很恐惧但还是硬着头皮到了我们下区的确地下停车室。我和爸爸妈妈到了地下室，爸爸用仅有的一把伞到家里取来雨伞给我和妈妈，我们已最快速度冲回了家。
这次暴风雨之旅真是太好玩了，我到现在还流连忘返呢！
记叙文作文 篇4
春节是我国的传统节日，而在春节中最受欢迎的就是除夕夜。除夕夜有好看的春节联欢晚会，美味的团圆饭，小孩子还可以放爆竹烟花。今年除夕，我最难忘的就是吃团圆饭。
我家的`“炊事员”爸爸妈妈一早就为这顿团圆饭忙活起来，他们去了菜市场，买回活蹦乱跳的鱼虾、青翠欲滴的蔬菜、新鲜的猪肉和牛肉等。经过一个上午的忙碌，又把屋里屋外打扫得干干净净，再把爷爷奶奶、外公外婆接了过来。最后，就等着晚上吃团圆饭了。
到了晚上，请长辈入座以后，大家开始吃团圆饭。爸爸妈妈备好一桌丰盛的菜肴，他们首先给爷爷奶奶、外公外婆敬酒，祝他们健康长寿。我给他们敬酒的时候，还赢得了一片赞扬，他们连连夸我乖巧，是个孝顺老人的好孩子。我也给爸爸妈妈敬酒，虽然说不出感谢他们养育之恩的话，但从心底爱着他们。
大家一边吃团圆饭，一边闲聊。我问爸爸：“以前吃团圆饭都去饭店，今年为什么在家里呢？”爸爸说：“虽然去饭店吃比较省力，但在家里有气氛，更能表达自己的心意啊。”妈妈凑着说：“是啊！你看，你爸爸的厨艺也不错，他的菜是色香味俱全了！”爸爸连忙说：“哪里！哪里！没你的指导，我哪能做得这么好啊！”爷爷奶奶、外公外婆连连点头，也都被爸爸的话逗乐了。
一顿团圆饭在欢声笑语中结束了，至今留在我记忆中那爷爷奶奶、外公外婆灿烂的笑容，希望他们年年都这么快乐！
记叙文作文 篇5
送走了20xx年，迎来了20xx年，20xx是奥运年，全国上下一片欢腾！
今天是除夕夜，家家户户忙开啦！除夕这一天下午，我们全家人齐动手，忙着贴春联、挂灯笼：只见姨爹爬梯子上去贴春联，我和表哥也不闲着，给大人帮忙，贴双面胶、撕双面胶。灯笼挂好了，春联贴好了，顿时给家里增添了不少春节的气氛。
吃过年夜饭后，我们一家人围在火炉旁边看春节晚会，看到《街头卫士》那个小品，男演员“句号”演一名醉汉，摇摇晃晃地走出来时，逗得我们全家人都捧腹大笑。我还看了不少的.精彩表演，今年的春节晚会可真好看！
十点左右，表哥、妈妈和我上楼顶去放烟花。先放了一个小烟花——“菊花”，焰火向上喷出，星星点点的，就像一朵亮闪闪的菊花；接着又放了一个烟花——“开门红”，焰火向上高高喷射而出，又有点像白柱冲天，很快，我便看到五颜六色烟火撒落，就像是天女散花，好看极啦！我和妈妈情不自禁地拍手叫好！抬头往远处望去，你会看到整个夜空都被形状各异、色彩斑斓的烟花点缀得异常耀眼、夺目！
除夕之夜，我过得既充实又快乐！
记叙文作文 篇6
每个人都有关心自己的人，而我也不例外，在我的生活中，最关心我的人就是我的妈妈和朋友了！
去年夏天，我的几个朋友约我去农家乐玩。我把这件事告诉了妈妈，妈妈毫不犹疑的答应了我，我高兴极了！
星期六早上十点多，朋友们给我打电话，说在中心广场见面，妈妈听见了，马上给我准备吃的。准备好后，妈妈给我找了一个背包，把东西装了进去。妈妈害怕我晒黑，还特意给我买了提个非常漂亮的太阳帽，我高兴极了！
到了朋友们预约的地点后，我们兴高采烈的`出发了。
在爬山的途中，有许多漂亮的野花，踏着着美丽的小路，我们继续向农家乐走去。
可是，在中途的一段路上，我不小心摔了一跤，皮蹭破了，血慢慢的往外渗。朋友们见了，很是着急，有些朋友拿来创口贴帮我贴上。我的脚走不了了，我们只好带着遗憾回去。
再回去的路上，还有两个朋友扶着我，直到把我送回家。看到此景，我非常感动，简直可以用感动至极来形容。
回到家后，妈妈看见了我的伤口，心疼极了，眼圈都红了。到了晚上，妈妈看我好像睡了！就看着我的伤口，很心痛的子。虽然没有开灯，但是我还是清楚的看见——她哭了，猛然间，我被感动了，我也哭了，泪水流在枕头上，湿了一大片。
人与人之间的关心，都会让人感动，都会让人潸然泪下。
记叙文作文 篇7
学习目标：
掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。
学习时数：
2课时
重点难点：
通过多种表达方式表现人物性格，表达思想感情。
学习过程：
一、文章表达 方式
１．基本表达式——叙述
叙述是记叙文的基本表达方式，它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样，读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然，对人物性格准确把握。当然，一篇文章中，并非每一要素都要提到，而应根据情况注意详略安排，将最能体现题意、表达中心的详写，将次要的略写或不写。
２．精雕细刻式——描写
描写，是把描述对象的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的 一种表达方式。从不同的角度，可将描写分为不同的类型：根据描述对象的自然属性划分，可分 为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写)、景物描写和场面描写；根据描写的角度划分，可以分为正面描写和侧面描写；根据描写对象存在的状态划分，可以分为静态描写和动态描写。运用好 描写，可 以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力，首先要提高观察能力，要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次，必须具备较强的语言表达能力，要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来，还要善于提炼，要把自己的经验和感觉融入观察的事物中，发掘其独特的美。
３．画龙点睛式——抒情
抒情，就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件，实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时 地插入抒情句，将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活，既可直接抒情，又可间接抒情，要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力，首先要有一颗“多愁善感”的心，要善于发现写作对象那激动人心的美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式，也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式，关键在于作者要有真情。作者具备了真情，表达时就少了矫情、虚情，多了柔情、挚 情。
４．锦上添花式——夹叙夹议
夹叙夹议，就是在叙事过程中穿插议论的成分，即在叙述人物、事件时，针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式，可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论，还有导读作用，可以引导读者领会其意图，从而品味出文章的思想内容。
夹叙夹议的表达方式，仍是以记叙为主，议论只起提示和表达作者观点及态度的作用，不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的，千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论，好似锦上添花，将会收到更好的表达效果。
二、记叙文中表达方式的运用
1．记叙文中的描写可分为人物描写和环境描写。
人物描写主要有肖 像描写、语言描写、动用描写、心理描写和细节描写。环境描写主要有自然环境描写和社会环境描写两类。
2．记叙文中的议论。位置和作用有：①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。
3．记叙文中的抒情。记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物 的主观感受和思想感情的句子，是表情达意的重要手段之一。
抒情也是作者思想、观点、立场的流露，是作者对事物的审美与评价，表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好，可以渲染气氛，表达感情，增强文章的感 染力。
记叙文中的主要抒情方式：
①直接抒情。即作者在文章中表明自己的感触和动情之处。如鲁迅的《藤野先生》中就有许多直抒胸臆的句子，如：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 表达了“我”对藤野先生的'敬佩之情。再如《最后一课》写韩麦尔先生上了最后一堂课后，在“我”充分感受到了这堂课的与众不同之后，在心底里由衷地发出了这样的感叹：“啊！这最后一堂课，我真忘不了！”表达了内心那种对即将失去的美好事物的留恋之情。
直接抒情还可以直呼抒情对象，这样抒情显得更亲切、明快，更有强烈的艺术感染力。如《黄河颂》这样的句子：“啊！黄河！∕你是中华民族的摇篮！∕五千年的中国文化，∕从你这儿发源；∕多少英雄的故事，∕在你身边扮演！
②间接抒情。即作者通过叙述描写议论来抒情。作者往往把情感依托于叙事、绘景、状物、说理，在叙事、绘景、状物和说理中抒发感情，也就是寄情于事、寄情于景、寄情于物、寄情于理。在叙事描写议论中渗透着作者的感情，阅读时要注意情景交融、情事结合的内容，从这些内容中去接受美的感染与熏陶。
总之，记叙文的表达方式是多种多样的，写作记叙文时，要根据表达的需要，灵活运用多种表达方式，就会使记叙文更生动、更有趣、更富于文采、更具有感染力。
三、作文实践
人们 常说：“眼见为实”，可有时候，眼睛看到的并不一定是实际情形，而是一种假象。要想发现事物的本质，还要靠我们的智慧。请以“我的眼睛欺骗了我”为题写一篇文章，文章中要有适当的议论和抒情成份。
要求：角度自选，立意自定，写成记叙文，不少于800字。
【记叙文作文】相关文章：
记叙文作文(经典)09-06
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17
记叙文作文11-17