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议论文礼尚往来作文
在社会的各个领域,大家一定都接触过论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么,怎么去写论文呢?下面是小编帮大家整理的议论文礼尚往来作文,希望能够帮助到大家。
议论文礼尚往来作文1
作为一名学生,我们更应该注重礼仪,倡导文明。中国素有“礼仪之邦”的美称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
一位老师看见了一张冰棍纸,弯下腰去,拣了起来,扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作,但是他以身作则,教导我们。这就是师范的力量。我们也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。几个低年级的同学,肩并肩有说有笑的走着,前面迎面走来一位不认识的老师,当这位老师走到这几名同学身边时,其他人都还是说笑,只有一位同学,恭敬的'鞠了一躬,说了声“老师好”老师当然也很高兴的回答了一句“你好”,别的同学都没哼一声。老师走过去后。有个同学小声地说:“不认识的老师还给鞠躬”还有个同学说:“他根本是装样子,给别人看的。”那个同学只是说了一句:“我要做一个有礼貌的人。”那个同学是真诚的,一个人懂礼貌,真的是很难得的品质。
那么文明是什么呢?文明是微笑,文明是热情和帮助,文明是亲切和宽容,文明是见到师长时的问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动??文明就在我们生活中的琐事中。做文明人,就要讲文明话,不说脏话、粗话。言行举止反映了一个人的教养和修养。“送人玫瑰,手留余香。”做文明人,就要尊重他人。尊重他人是文明人的一种基本素养,老师正在上课,或者有同学在发言,而你却在下面开小差,做小动作,这就是一种不尊重他人的行为。长大后我们去应聘求职,招聘人员在问你,如果你心不在焉,东张西望,挖鼻掏耳。那你不用回答了,人家一定让你走人,为什么?因为你不讲基本礼貌,动作行为不文明。我们要拒绝暴力,远离野蛮。同学之间的误会、磨擦。有的同学会一笑了之,有的同学则采取极不理智的做法,以拳头论英雄。结果,无论轻重,学校都要给予批评和处分。轻了,老师会批评你;重了,家长要掏钱给人弄伤不说,你的家长还要给人赔礼道歉,你的尊严,你家长的脸面都会毁掉。
礼仪是从一件件小事上表现出来的,是心灵美的一种表现,是一个人做人的标准。我们应该让校园变成一个到处都是文明的,一个“没有污染的世外桃源”。还是那句真理:从我做起, 养成良好的文明习惯,讲文明话,行文明事,做文明人。
议论文礼尚往来作文2
五千年华夏文明,博大精深,五千年悠久文化,源远流长。如果将中华五千年的文明比作是一个取之不尽的宝藏,那文明礼仪便是这宝藏中千年不衰的瑰宝。我们中华民族自古就是礼仪之邦,礼仪之风已在这神州大地盛行了千年之久。我们这些炎黄子孙,便成为了继承和发扬这礼仪文明的接班人。这是时代赋予我们的义务,也是我们义不容辞的责任。
有人说“礼仪是为人处事的行为准则”,对此,我深表赞同。先辈们不也是这么做的么?古时候,就有“孔融让梨”的礼仪故事,家喻户晓。给我们打开了礼仪的大门。当代人,也不忘礼仪文明,逢年过节,便有“送礼”一词,虽说送的是礼物,而这“送礼”行为中不也是送去问候,送去礼仪的涵义么?我们日常生活中,便有“礼尚往来”的道理。劝说友人,便有“晓之以礼”。由此可观,礼仪在我们生活中是不可缺少的,也是息息相关的。礼仪当之无愧地成为我们为人处事的准则。
灿烂的礼仪文明的确是我们生活中一道亮丽的风景线。然而在现实生活中,总有一些人要破坏这道风景,以身犯礼。就如在我们美丽的校园中,同学们来往总是以礼相待,而一些不讲礼仪的事情也时常发生。每当中午的午餐时间,领餐的窗口总是堵的水泄不通,大伙你推我攘,各不相让。昔日的礼仪风范早已被挤到九霄云外,不知去向。一个个争先恐后,真可谓“长江后浪推前浪”,不时就有些“壮士”负伤退场,其中杂闹声连绵不断,不时还有人尽兴地骂起口粗,真是虽人有百手,手有百指,也不能指其一处,忍耐有百口,口有百舌,也不能名其一端啊!由此可观:一些不讲礼仪的行为在我们生活中还时有发生,我们应该给予禁止,提醒。携手共创身边的礼仪文明。
礼仪正如一朵花儿,它愈开愈艳,愈艳愈美。文明礼仪的'风而刮遍神州大地,正当这边开满了礼仪之话,那儿又下起了礼仪的小雨。还有礼仪的草,礼仪的山……世间万物都沉浸在了灿烂的文明礼仪之中,到处长满了礼仪结成的果实。哟,又是一个收获的季节,你瞧,那田园里走来一群朝气蓬勃的少年,去采撷礼仪的果实,他们便是那炎黄子孙,那礼仪的接班人!
啊,礼仪,真好!哦,礼仪,真美!
议论文礼尚往来作文3
有一句话是这样说的;如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去金钱,你不算失败,因为人生的价值不在财富;但如果你失去了文明,那你是彻彻底底地失败了,因为你已经失去了生命的真谛。我们中华民族自古以来是一个注重品德教育,个人修养的民族,因此,拥有美德,讲究文明,就成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分。
我们从小接受文明礼仪的教育。有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德品质,但是总听见某些学生口中吐出的脏话,看见校内校外,街道边随见丢弃的垃圾,我就会不由得反思道,难道我们仅仅是一个“语言的巨人,行动的矮人”吗?所以我们要践行社会文明,就要从自己的言行上下功夫,告别不文明的行为,践行更多的美好品质。
文明素质,她是一个人立足社会的根本。我们若想拥有良好的个人形象。必须先从自身做起。从身边做起,不断地践行各种文明礼仪,才能使自己的修养得到提高。
文明素质,她又是一面折射出一个城市,甚至一个民族的形象的镜子,而一个社会的文明氛围对他的`民众有着莫大的影响。又如在国外,只要亮起红灯,纵使马路上一辆车也没有,人们决不会过马路。只要行人在斑马线,即使车主又很紧急的事,道路上那川流不息的各种车辆,都会止步让行,也就很好的体现了一个国家的文明素质。这,试想,一个民族若是没有优秀的道德品质和良好的文明素养,还怎能毅立于世界民族之林呢?
文明和美德,不仅对个人,还对一个学校、城市、社会,甚至一个民族有着相当重大的意义。就拿我们学校的礼仪来说吧,它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己,特别是我们青少年的文明素养,有着较高的要求。但如果我们中的任意一个人没能达到,就会直接影响到创建工作,甚至给城市带来更多不良的影响。因此,我们要从自身做起,从身边小事做起,告别不文明的行为,不断提高自身文明素质,严格按照学校礼仪教育的要求,用实际行动践行各种文明礼仪和美德。
让文明之花绽放在那我们心间,文明和美德相伴同行!
议论文礼尚往来作文4
中华民族为礼仪之邦。道义礼仪这样的词语充斥着我们的耳膜,多于我们来说,难道习礼仪只是为了维持我们这个五千年以屹立于世界民族之林的国家的形象吗?这显然有些过于宽泛了,那么,我们必须思考,习礼何用?
纵观古今,历史充斥于中华的最有力的名词,而习礼的益处也不胜枚举。
第一,今人习礼以明理。固有蔺相如访秦时因秦王在偏殿接见他而引起不满,竟斥责秦王的美谈。古时伦理观念根深蒂固,以区区臣子之位竟敢为不和礼节的'事儿怒斥君王,着足以说明历史高于一切的,甚至超越了古时严格的君臣之理。然而蔺相如以吐过使者之身访秦国却受到如此怠慢。而他却凭借懂礼、知礼而扞卫了国家的额尊严与威信。因而完璧归赵的古时更成一段佳话,因为完整的不仅仅是美玉,还有比美玉更珍贵的一国之威。
第二,今人习礼以承德。古有孔融让梨的美谈,今应有比古时更进一步的礼让,古有程门立雪的歌颂,今就应有尊师重道的传统。这些故古时的美好品格都是历史长河中值得铭记的,而今人,我们虽能做的就是将这些品德传承下去,让我们乃至我们的后人也为中华民族的民族精神所骄傲。
第三,今人习礼以宏志,自然,古人为我们树立了许多榜样与借鉴,然而,历史的轨迹是不断向前的,历史的车轮不会因为辉煌而停止转动或因荒芜而快步向前进。因此,若我们只会在前人的基础上歌功颂德,对于我们是毫无裨益的,我们所能做的就是去传承,在传承传统文化的而同时吸纳他国先进的文化,让中国文化走出国门,放眼世界,摆脱旧观念的束缚,重新为其注入活力,现在轮到我们着新生的一代,中华礼仪的星星之火被慎重的交到我们手上,习礼,狭义来讲,是一种对个人整合素质的培养,广义来讲,是一种对于国家与民族的民族责任感的彰显。
故,习礼何用?习礼是为人之基,弟子规有云“礼在先,有余力,则学文”礼为主,识为辅无礼则不成人,无礼则无德,因此,习礼何用?从这种意义上说,习礼就是习为人之道,习处事之本。
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