记叙文作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇，希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
时间：公元759年春，一天傍晚
地点：石壕村的一户农家
人物：吏甲、吏乙、老妇人、老头子、小孩、杜甫
（安史之乱爆发后，官府四处征兵。杜甫从洛阳回华州，途经石壕村，天色已晚，一位老人家热情地接待了他……整个村庄静悄悄的，隐隐地传来几声犬吠。萧瑟的秋风呼呼地吹着这些弱不禁风的茅屋，似乎要吞没整个房子……
吏甲、吏乙提着长剑和军棍，向茅屋奔来。）吏甲（举起右拳头用力地敲门）开门，快开门！人都死哪儿去了？
老妇人（脸色突变，惊慌起身）老头子！快，快从后院逃出去！
老头子（惊慌失措，拔腿向后院跑了两步又停下）那，那我走了啊！老婆子，你可要多加小心啊！
杜甫（平静地起身）老人家莫慌，我来应付。
老妇人（无奈地抬起头）不，还是我去吧！无论发生什么事，你都不要出来。
吏甲、吏乙（粗暴地用剑鞘和军棍敲打着门）快开门！快开门！再不开就踹门了！
老妇人（望着老头儿远去的背影，颤巍巍地打开了门）请问二位官爷，这么晚了有何贵干？
吏甲（满脸怒气，一把抓住老妇人的'衣领，扬了扬手中的长剑）少啰唆！快把家中的壮丁交出来！否则……哼！
老妇人（眼泪像断了线的珠子滚落下来）官爷，我家是有三个儿子，可前几天，他们都被抓去服役了，大儿子刚捎信回来，说我二儿子和小儿子都已战死沙场……呜呜……呜呜……
吏乙（不以为然，一把推开老妇人）少废话！难道你家中没有别的男人了吗？叫他们都出来！
老妇人（边抹眼泪边哭诉）官爷，我家老头子听到儿子去世的消息后旧病复发，茶不思、饭不吃，他也离我而去了……呜呜……
小孩“哇哇……”
吏甲（揪起老妇人的衣领，把她推倒在地）好啊！你个死老太婆，好大的胆子，你不是说家中无人吗？那刚才是什么声音？
老妇人（跪在地上，抱着吏甲的腿）官爷，我家就剩一个小孙子了，可他还在吃奶啊！呜呜……
吏甲（凶神恶煞，怒视着老妇人）少来这套！要是每家都这样，那国家怎么打仗！你家无论如何也要去一个！你孙子在吃奶，那就是你还有儿媳，叫你儿媳跟我们走！
老妇人（双手护住大门，撕心裂肺地哭喊着）啊！官爷，万万不可啊！我的儿媳进进出出连一件完整的衣服都没有，怎么好意思让她出来……儿媳走了，我的小孙子可怎么活啊！
吏乙（踢开老妇人，恶狠狠地吼着）走，进去抓人！
老妇人（跪着，磕头哀求道）官爷，若……若实在不行，那……就让我去吧！虽然我年老力衰，但我还可以为将士们做饭。官爷，求求你们了……
吏甲、吏乙（交头接耳了一阵，轻蔑地瞥了老妇人一眼）那走吧！快点！
（天亮了，落叶纷飞，那间破屋里传出阵阵哭泣声，杜甫告别刚逃回来的老人家，继续赶路。停在树上的乌鸦也凄厉地叫着……）
记叙文作文 篇2
今天，为了迎接家庭音乐会的到来，我与妈妈还有奶奶到宋都大扫除。
妈妈为把家里弄得更干净更整洁，还请了钟点工来与我们一起干活。
开始干活了，妈妈先安排我用拖把拖我的房间。在拖的时候，海棉头就像在搓衣板上搓一样发出“拱咚拱咚”的声音！我的房间一共拖了三遍，所以非常干净。拖完了地，妈妈就安排我整理全家的桌面。
我先整理的是我的房间。我的房间简直是一团糟！玩具床上有，桌子上也有，到处都是；铅笔这一枝，那一枝，随处安家。害得我整理了半天才理好。第二个整的'房间是入户花园。那儿鞋子这一只，那一双，零乱不堪。不过，总比我的房间好打理。还有非常多地方都是我负责整理的。整完了宋都的家，我们就高高兴兴地回水墨兰庭的家了。
这次大扫除让我知道了大人干活有多累了。
以后，我可不能再乱扔乱放东西了！
记叙文作文 篇3
我的家乡是在美丽的南海之滨——茂名市电白县的小渔村。
听爸爸说，我们村以前的人们都非常穷，一出门，就水黄泥水路。特别是下雨的时候，黄泥水到处流，根本分不清楚哪里是路。而且他（她）们一年能吃几次猪肉就觉得非常不错了。以前的房子是晒干的黄泥土与稻草做成的。如果下了大雨，房子的黄泥土就会冲走一些，形成裂缝，雨水就从裂缝里流进去。所以住在屋里就觉得下起了小雨。爸爸每次上学从家里到学校要走一个多小时。因学校离村有几公里。还有，以前没有电话，在家里的时候如果要跟同学讲一些急事，就要跑东跑西了。
20世纪80年代，全村的.人每我年都靠劳动致富，有的开了工厂，有的搞渔业加工。经过几年艰苦的创夜，我们村的面貌改变了不少。以前的黄泥水路，现在变成水泥铺成的公路。以前的小茅房变成整齐的一座座小洋楼，而且还在村里建了几间中、小学校。大部分的家庭都有了电话与摩托车，甚至有的家庭买了小气车。缝年过节，家家户户都挂起了小灯笼，真的是热闹非凡。
这就是我可爱的家乡。
记叙文作文 篇4
我和她之间的友情宛如杯中片片菊花茶，浸泡在温热的水中，傲然开放，永不凋零。
春，明媚的阳光照耀着大地，澄澈的天空映着嫩绿的枝桠，待放的花苞。我的心情受到天气的影响，分外愉快。
在校门外正好碰见了超，蓝色的牛仔大衣，看见我匆匆跑来，我们并肩走向教室。超是去年转来的新同学，基础不好，我便帮她批改些题，讲讲方程。一来二去，我们就成了好朋友，受到老天的眷顾，她是我的前桌。
我习惯性地把书包放在桌堂里，拿出文具，准备写早自习。李老师布置了密密麻麻的作业，我扫了一眼，挺简单的'，开始奋笔疾书。可画数轴没有格尺我左右看看，同桌没来呢，早自习不让说话。我急得像热锅上的蚂蚁，沮丧的在草纸上画着一个又一个的圆圈。姚慧南，早自习写完后批改作业本！快点的！李老师催促道。我大声回答：恩。可我心里一点儿底都没有。超突然回头，把尺子递给我，我愣了，超拿尺子戳戳我，放在早自习本上，转过头去，写题了。我用超的尺子画完了数轴，鲜红的100分印在本上，我举起给超看，心里甜甜的、暖暖的。，在她递给我尺子的瞬间。
事后，我问他怎么知道我缺尺子的，他幽默地说：我总是知道你心里在想什么，心有灵通呗。我们扑哧一声都笑了。在我需要帮助的时候超挺身而出，芝麻大小的事儿也不落下。
超的举动温暖了我的心房，瞬间的动作，永恒的暖心。
菊花茶涩涩的，但却很甜;我们之间的友情时间不长，却经得住考验。即使菊花茶不泡在水里，依旧芳香。
记叙文作文 篇5
文学巨匠莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，这句话我十分赞同。我从小就爱看书，读得书很多，杂七杂八的，是个小书虫，像连环画、幽默小说、校园小说等等，我都看过，它们都是我受益匪浅。
我受我姐姐影响，特别爱看幽默小说、校园小说之类的书，我也爱看童话和漫画。我在看书的时候，常常会把好词好句给划出来，并抄在一本积累本上。我尤其爱看杨红樱和周锐写的小说，特别是杨红樱的《淘气包马小跳》系列和周锐的《周锐幽默精选》系列，看得我是目不暇接。看这些书时，可谓是笑料百出，每当我看到特别好笑特别经典的地方了，我就会给大家一起看，让别人也得到快乐。这些书不仅让我得到了快乐和幽默细胞，还使我学到了写作的方法。
记得有一次，我在回家的路上一边走一边看书，尽管路灯的`光十分微弱，书本上的几个字模糊不清，但书本巨大的魅力仍吸引着我，走着走着，我突然觉得头有些痒，于是，我便依依不舍地合上书，正当我举起手抓头时，我惊奇的发现，我已经跟小区里停着的一辆面包车撞上了，沉浸在书中的我竟没有发觉。
还有一次，我在学校里上晚自修，我作业做了一半，顶不住漫画书的诱惑，偷偷地看《幽默与笑话》，一边看一边笑，碰巧被老师发现了，老师问我作业有没有写好，我说没有，老师就让我先写作业，我只能听老师的话。可写了一会儿，我又把头低下，津津有味地看了起来，可又被老师给发现了，老师有点儿生气，一把拿过我的书，用开玩笑却又不乏严肃的口吻说：“我先笑，等我笑完了你在笑。”我只好写起作业来。不过事后老师说这书蛮好看的。
你看，我是个名副其实的小书虫吧~
记叙文作文 篇6
今天，艳阳高照，白云朵朵，凉爽的秋风儿一路伴我来到了学校。在这里，将举行一年一度的运动会。
清晨，操场上星罗棋布，散落着一簇簇、一群群兴奋的人马。这大清早的唱戏呀？NO！NO！NO！原来，我校正在举行运动会的开幕式哪！操场上焕然一新，一个个班级方阵张锣打鼓，踏着整齐的步伐井然有序地走过主席台，每人脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家欢呼雀跃、喜气洋洋。
开幕式结束，运动会正式开始。我们观看着一场场惊心动魄的比赛，心里激动不已。其中，最令我难忘的要数女子跳高了。女子跳高在下午，随着裁判的召集，各班的“巾帼”和拉拉队员都陆续来到比赛场地。运动健儿们排着队，互相寒暄了几句，便迅速进入状态：有的屏息凝神，呆呆地望着跳高杆；有的眉头紧锁，认真地听着老师的教诲；有的.摩拳擦掌，原地小跑……比赛还没有开始，啦啦队使出浑身解数为运动员加油，一喊起来就发狠了，忘情了，没命了，全场沸腾了。
“好，跳高比赛开始！”裁判宣布，我们班的莫莫第一个上。我的心顿时揪得紧紧的，紧握的手心都渗出了汗。只见她两脚前后撑开，形成马步，两只手不同“脚”地前后摆动，目不转睛地盯着杆子。准备起跑，“跑”一声强劲而有力命令下到，莫莫如一枝离了弦的箭，飞快地跑向跳杆，到起跳点了，只见她抬起脚，轻轻一跳，抵达跳杆上空，猛收起肚子，右脚跨过跳杆，和肚子平起平坐，另一只脚蜻蜓点水般划过了杆子。忽然，莫莫一个鲤鱼打挺，滚过跳杆，如一只美丽的天鹅，稳稳地落在了软垫上，全场掌声雷动。
运动会结束了，但我的心情却久久不能平复，健将们矫健的身姿深深印在我的脑海中。
记叙文作文 篇7
人的一生中会经历无数次选择，正确的选择可以造就生命中灿烂的前程，错误的选择可以毁掉生命的梦想而感受遗憾的苦果。我们无时无刻不在选择，因为有了不同的选择，所以会有千差万别的结局和千姿百态的人生。如果让我在诚实与谎言之间作出选择，我会毫不犹豫地选择诚实。
诚实是每个人都不能违背的，是人人都应该遵守的原则，但是，有的人却忘了自己眼前的利益，而放弃了诚实……记得有一次月考，一道题把我难住了，刚才还在为答题顺利而得意洋洋的我现在却如坐针针毡。眼看还有十几分钟就要收卷了，我更加着急了，燃眉之急恨不得能够多出个脑袋来。我竭尽全力在大脑里搜索着答案，可绞尽脑汁，还是不能把它找出来。在万不得已的情况下，我想到了作弊，可是这个念头马上又在我的脑海里打消了。我是个三好学生，如果被人知道我的分数是偷来的，大家一定会嘲笑我的。可是再转眼看看面前空白的试题，我不知是抄还是不抄，心中十分纠结。我就这样矛盾了好几分钟，时间就这样一分一秒地流逝，虽然只是过了几分钟，可是对我而言，是不亚于度日如年。考试到了交卷的时刻，我最终还是战胜了谎言，选择了诚实，在考卷上写下了自己的答案。
走出考场，我的心里有着从来没有的轻松和充实感，虽然我没有答对考卷上的那道题，但是我在人生的'考卷上答对了至关重要的一题。我做出了正确的选择，为我今后的征程竖起了明确的路标。我庆幸自己当时的选择，因为这让我以后的每一步都能走的坚定。如果你现在你现在让我在诚实与谎言之间作出选择，我还是会选择诚实，因为诚实是道德之本。
记叙文作文 篇8
轻松愉快的寒假生活真是多姿多彩，如去图书馆读书、和小朋友玩打雪仗、看烟花等，但是，最让我高兴的是去乡下草莓园摘草莓。
那天一大早，我就迅速的起床，然后，洗脸、刷牙、收拾好就和姐姐、妈妈一起坐车去摘草莓。一到草莓园，我就迫不及待的跳下车，飞奔进农场。放眼望去，草莓园真大，一眼望不到边，只看见一座座白色的塑料大棚。我东张西望看了半天也不见一个草莓，奇怪的'问妈妈：“妈妈、怎么不见草莓呀？”妈妈说：“草莓就在那所料的棚里。”
门口的阿姨给我一人一个盆子，让我们把摘好的草莓放里边。我拿着盆子激动地冲进啦大棚，首先看到的是一个个红红的草莓挂在藤曼上，就像许许多多的红宝石在闪烁。我弯下腰小心翼翼地摘下一颗草莓放进嘴里，用牙轻轻一咬，又香又甜的汁水流了出来，流进我的肚里，甜在我的心里。我摘了一个有一个，一会就挑选一盆又大又红的草莓。最后姐姐还给照相留念。
来到门岗过了称，付过钱，带着我自己亲自采摘草莓，高高兴兴的回家了。
记叙文作文 篇9
“叮叮、铛铛、铛铛、叮叮……”我们来到河坊街啦！
一进去就看见眼花缭乱的商店和各式各样的小摊，干什么的都有，街上行人川流不息，一个个都喜洋洋的。
街上有的人挺着大肚子，正悠闲地散步；有的'人在疯狂地跑着，头发都被他甩到了后面；还有的人真是土豪，左右手都在试戴着闪闪发亮的金银珠宝，正准备把它们全都买下来呢！当然不止这些，再走进里面看一看，就更多了！给人画面的、大声吆喝的，边玩边卖玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得数也数不清。
街道两旁、中间，各个店面、小摊子五颜六色，商品琳琅满目。佟小曼、泰芒之星、绿豆酥、定胜糕……居然还有哈尔滨的马迭尔冰棍；张小泉、胡庆余堂、江南铜屋；抖空竹、画糖画、吹糖人……，杭州年味儿全都集中在这条街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不拢嘴、玩得不亦乐乎。
我最喜欢的就是吹糖人了，这次我还自己吹了一个呢。吹糖人铺子前挤满了小朋友们，大家都很喜欢，一个个跃跃欲试。只见吹糖人师傅非常熟练地从锅里挑出一团粉色麦芽糖，揉搓几下一拉，就变成长长的一条，他凑到嘴边用力一吹，咦，里面难道是空的？！啊！糖肚子鼓起来了！他边吹边捏，一个鸡的雏形出来了，师傅再挑了一小团红色麦芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原来是一个大红鸡冠！师傅拿糖一粘、小棒一插，一个神气的大公鸡做好了！真神奇啊！
小朋友来试试了，排在最前面的小妹妹鼓起腮帮子向糖人的孔里使劲吹气，可糖人鼓了一点之后再也没鼓起来，反而还慢慢地瘪了下去，那小妹妹赶紧从众多的人群里拉出了她姐姐，叫她帮自己吹，姐姐一吹，糖人就渐渐地鼓了起来，小妹妹哇哇直叫，高兴地跳了起来。终于轮到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫芦变大了！我高兴得不得了，一使劲小葫芦飞快地胖起来，最后大得和我的手掌一样大了。我拿起小葫芦，在杆子上添上一点咖啡色的糖霜，在葫芦的底部快速插进去，一只可爱又漂亮的小葫芦就做好了。我带着它在街上走，心里别提多美了，比吃了糖人还要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我们的中国年真有意思呀！
记叙文作文 篇10
上学期有两节让我至今依然记忆犹新的数学课。可能是我的思路比较活跃，两节课我都有积极参与。
第一节课，我们称之为“十全十美”。那是一道有趣的数学题，叶老师鼓励我们用多种方法来解题，并写在黑板上。同学们迅速开动脑子，积极思考，你一种方法，我一种方法，结果这道题我们想出了十种不同的解题方法！在叶老师的鼓励下，我想出了四种不同的解题方法，虽然其中有几种方法跟其他同学想到的一样；其他同学也想出了好几种不一样的解题方法。黑板上已被我们写得满当当的，全是解题方法！其中有简单的，有复杂的，方法之多让我惊叹！更值得一提的是，我们不用整整齐齐地坐在自己的座位上，教室成了我们的乐园，我们在自己的乐园里开心地跑来跑去，探讨着各种方法。我们是这堂课的主角，我们主动用自己的思维解决这道题目，我们开心地称之为“十全十美”。虽然整学期只有一节“十全十美”课，可我们真的很喜欢这样的课堂方式，更希望每周都能上一节这样的课。 我想，叶老师的蕴意是让我们大家都明白一道题的解题方法往往都有很多种，这种方法想不下去了，可以换种思路想。
第二节课，是针对考卷上一道很难的题目。说它难，是因为我们班大部分同学都没做对。叶老师批改了我的`考卷并告诉我最后一道题的答案，让我第二天给大家核对。可是，这道题，我是做错的啊，为什么这么做还没弄懂呢。后来我一个人静静地想……原来，好简单！说实话，在考试的时候，我就是按照我分享的那种思路想的，只不过前一半是对的，后一半想错了。原来只要把其中一条边分成三等份，而题目已经告诉我们每一等份有多少个硬币了，这样就知道了这一条边总共有多少个硬币组成了。老师和徐梓航的算法是方程，我们还没学过方程，所以这种方法对我们来说有点难度。我感觉我的方法比较简单易懂，可同学们好像还不能理解，因为我转过头的时候，同学们都似懂非懂、一脸迷惑的样子看着我。也就施想、佳诺彻底懂了。这堂课，告诉我们：要用自己会的方法解开不会的难题。
总而言之，这两节课我都很喜欢！
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