我的理想小学作文

时间：2023-07-18 09:17:21 小学作文我要投稿

有关我的理想小学作文合集八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的理想小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关我的理想小学作文合集八篇

我的理想小学作文篇1

　　人人都有理想，当然，我也有一个，那就是当一名宇航员。每当电视上播放宇航员出舱的一幕时，我都会激动的不得了，我甚至还渴望，此时此刻正在在太空中漫步，手拿我们中华人民共和国的五星红旗，对着对讲机大喊一声：“我是一名中国人！”

　　虽然我现在已经是一名小学生了，最重要的“任务”是学习。但这个美好的理想还是时不时的常常在我的脑海里浮现。——尽管我在克制着。

　　有时，我百无聊赖时就会做一些小实验：找来一个盛满水的盆子，再将我“精心制作”的“宇宙空间站”放入水里，而每次的.试验总是以失败告终。——要么就是被“银河”——水淹了，要么就是刚“航行”了一会儿，就沉了底。

　　而我的梦境也常常被这个“伟大的理想”所“占领”。比如，有一次，我做梦在太空漫步，而在现实中，我在床上游泳似的趴着。

　　我真希望这个美好的理想能实现！

我的理想小学作文篇2

　　理想，这样一个深渊，从跳下的那一刻起，你就必须学会选择。要么就勇敢面对，如同大鹏展翅，搏击长空；要么就如石沉渊谷；再无声响，与世无争一事无成。而我选择了前者，勇敢地为理想而奋斗。有了理想，就有了目标。小时候，我的理想像天空繁星一样多，警察、探险家、科研人员，想干一些有挑战性的事情，长大后，我最终的理想；就这样当一位平凡又光荣的人民教师。

　　一天夜里，在梦中，我梦见了一个偏僻的小山村，有一间简陋的石头房子——教室，坐着几十个山村小孩子，眼睛一直一动不动注视着门口，目光中充满了期盼。我腋下夹着教科书，快步走进教室。随即教室中的同学们‘唰”地从各自的座位上站起来，用不太标准的普通话似雷鸣般的声音说道：“老师好！”我感到有些意外：这些山里的同学竟会对学习如此兴奋！看他们活力四射，脸上抑制吧住快乐的神色。面对这一张张如花般的`笑脸，我不禁“扑哧”地笑了。正当我给每个人都发了新书、铅笔和本子时，他们竟然欢呼起来，“啊！有新课本啦，嘿！”还这样彩面的呢！我不由为他们以前的生活大大地叹了一口气。上课了，我用细竹竿做的教棒生，在讲台上教他们认生字。他们把眼睛睁得大大的，嘴里不停地读着，好像恨不得把所有的生字统统记祝随后，我教他们朗诵课文，我读一遍，他们跟读一遍。他们读得那么

　　认真，而又富有感情，每一个字，每一个发音，都出自真挚的内心。教室里只有朗朗的读书声。

我的理想小学作文篇3

　　理想是命运的火花，理想是放飞的风筝，理想是生活中无数的困难与挫折。我的理想是将来能开一所艺术学院。

　　我有这个理想是因为我在学古筝和舞蹈。我非常喜欢这两门艺术。所以我长大了想开一所艺术学院，让更多的'孩子有这些课外兴趣。那么，我的理想就实现了。

　　我既然有了这个理想，从现在开始，我就要好好学习这两门艺术。要成功，就会有失败，但要能从失败中得以教训，以免再次犯错。舞蹈，我要把每个动作的细节做好，做标准。古筝，我要掌握好节奏，把握住节奏。遇到挫折，跌倒了，不要紧，爬起来继续。要做到坚持不懈，锲而不舍。如果我连这点困难都克服不了，那我又有何能耐去实现这个理想呢？在实现这个理想之前，我要做好充分的准备，要对自己有信心。现在，我不能只靠头脑去想这些，我要用实际行动来证明我是可以做到的！我必须努力奋斗。

　　实现理想的道路是充满坎坷、曲折、磨难的。必须要以坚强的意志去克服它，打败他。要奋斗，要拼搏！只有这样，我才能向成功更迈进一步！！

我的理想小学作文篇4

　　每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名教师。

　　我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好教师。

　　做教师还由于我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名教师是不简单的事情，我们班的语文教师——曾教师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对教师这个伟大的职业的.热爱。所以，我越发觉我的理想是教师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。教师的工作是很轻松的，孩子母亲放假，我们也可以放假，而且工资也很高。

　　就看教师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的教师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

我的理想小学作文篇5

　　张海迪阿姨说过：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。

　　妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“老师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。

　　小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的`眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是，假如现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。假如说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去……

我的理想小学作文篇6

　　【教学目标】

　　1、提高学生的口语交际能力。在口语交际中要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当，态度自然大方，还要耐心倾听、进行评价，确定人生理想。

　　2、使学生认识到树立理想的重要性并树立良好的理想观。激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【教学重点】

　　在口语交际中继续提高学生的口语交际水平，并使学生理解“理想”的含义与树立良好的理想观，从而确定人生理想。

　　【教学难点】

　　使学生明确并树立崇高的理想，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

　　【课前准备】

　　1、收集一些名人从小就树立起崇高理想的事例。

　　2、收集有关理想方面的名人名言

　　【教具准备】多媒体课件

　　【教学过程】

　　课前谈话：

　　1、交流名人名言。(课前我布置大家收集有关理想的名人名言，我们来分享一下彼此的所获吧。)

　　2、什么是理想呢?(你们善于收集、乐于表达、专于倾听，真棒!高老师还让同学们创编一句自己的名言，回答什么是理想这个问题。谁来发布自己的名言!)

　　师：说得真好!老师坚信十几二十年后，你们所说的一定会有被收入名人名言录里的。是啊，理想是人们对未来的美好向往和追求，是人生奋斗的目标、导航的灯塔!每个人都有自己美好的理想，接下来让我们走进今天的口语交际课一起来畅谈自己的理想。

　　一、创设情境，导入新课。

　　1、板书课题。(板书课题)

　　2、课件出示：《怀揣梦想启航》片段，你的理想和他们一样吗?如果不同，你的理想又是什么呢?

　　3、闭目静思，畅想理想。请闭上眼睛，静思“长大后，我要成为一名……”，请睁开你明亮的双眸，坚定的把你的的理想喊出来吧!

　　指名说、同桌再说、大声对自己说。

　　二、畅谈理想，明确目标

　　1、谈名人的理想。

　　(1) “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!”(课件)

　　这是郝副营长的的理想。正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的理想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说，郝副营长的理想是崇高的。

　　(2)为中华之崛起而读书。(课件出示)

　　88年前13岁的周恩来，—语惊人，掌声四起。我们不会忘记周恩来为实现他的理想而刻苦读书的历历往事：

　　图书馆，他专心致志，如饥似渴;旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦;

　　“大江歌罢掉头东”，他东渡日本，为的是寻求救国救民的真理;

　　他远涉重洋，赴法勤工俭学，为的正是中华之崛起……

　　读书，他不满足于学校，他投身社会，深入群众，向工人学习;

　　读书，他不满足于国内，他放眼世界，投身巴黎公社，洋为中用……

　　读书，周恩来不仅掌握了丰富的知识，为以后的革命工作打下了竖实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义信念。

　　“志当存高远。”有了远大的理想就有了恒久的精神动力。名人的理想是那么的崇高，那种奋斗精神永远激励着我们。

　　2、小组交流：每个人都有自己心慕已久的理想，你为什么会有这样的理想?理想的种子在你心中生根了，你准备怎样做，让它发芽、长叶、开花、结果呢?赶快把你的想法告诉你的学习伙伴吧，温馨提醒：尽量把意思表达清楚，做到有中心、有条理。【1】自己的理想是什么?【2】为什么会有这样的理想?【3】为实现这一理想，我现在该怎么做同时，倾听的同学要专注，及时提出问题，让你的伙伴说好他的理想。

　　3、你们滔滔不绝，畅谈理想，感染了老师，我也想谈谈我的'理想，可以吗?

　　“师者，传道授业解惑也。”作为教师，我最大的理想就是事业有成，桃李满天下。我国古代教育家孔子有弟子三千，其中得意门生七十二人，是事业有成的典范。近代、现代也有不少赫赫有名的教育家，像蔡培元、李大钊、陶行知、叶圣陶、吕叔湘等。当代的自然也不少，像我们的武校长就是其中的一位。作为一个普通教师的我，我热爱自己从事的教育职业，热爱我的学生，并全身心地投入到其中!我付出，我充实，我工作，我快乐。就这样一干就是22个春秋，我教出了一批批优秀的学生，得到了学生、家长和社会的认可，如今，我教过的学生早已遍布大江南北，长城内外，我也因此独享桃李满天的喜悦。这就是我为之奋斗了二十二年的理想，它不伟大也讳言崇高，但这却是我这个普通的人民教师朴实的理想，它陪伴我走过了二十几年风风雨雨，还必将陪伴我继续走下去，直到我离开三尺讲台的那一天!

　　4、你受到什么启发了?有什么建议送给老师吗?

　　(1)讲真话、表真情。

　　(2)有中心、有条理。

　　(3)态度自然、大方。

　　(4)语气、语调适当。

　　三、分组交流，推选代表。

　　1、接下来我们搞个演讲赛，评选“小小演讲家”。有信心当选吗?那就先在小组里交流，对照以上目标评选出组内“小小演讲家”参加全班竞选。温馨提醒：说者(1)讲真话、表真情。(2)有中心、有条理。(3)态度自然、大方。(4)语气、语调适当。听者：(1)认真倾听给予回应。(2)积极思考提出建议。

　　2、小组交流评议推荐选手。

　　四、多层互动，抒发激情

　　1、看到了我们每个小组都在紧张的备战，为自己的选手出谋划策，比赛马上开始，注意：本组其他同学为拉拉队员，用自己喜欢的方式为选手加油助威，其他小组分别推选一名评委参加评议。哪个小组的“小小演讲家”愿意参赛。

我的理想小学作文篇7

　　生活百般滋味，人生需要理想。也许成功太宠爱我了，每次数学考试成绩总在8090分以上，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉！然而，上帝却不会每次都给我成功，一次数学小测验彻底打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。又一次，数学老师拿了一打考卷面带微笑地走进教室后，说来个小测试。我们问：“王老师，这次考试难不难？”王老师笑（此笑还带点阴险）着说：“这次考试十分简单！”“哦，万岁！”我们异口同声的欢呼着。我顺利的写好了选择题，可是再也做不下去了！太难了！我只好绞尽脑汁的想啊想，随后做出了好几题，可是我不确定都对。

　　试后，我失去了以往的信心，没了成就感。随后，我的情绪一直很低落，连回家的步伐也变得沉重了。几天后，试卷发下来了...我的心情更糟糕了，一个让我想都不敢想的分数活生生地写在数学试卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以为自己看花了眼，但却真是六十九分。那是一个让我难以置信的'消息，当时的我心情跌到低谷，十分沮丧。为什么会这样？！我真是辜负了老师和妈妈的期望，我一定要考进前十名，一定。一定要好好学习，一定。加油吧，时刻准备着，时刻为自己的目标进发，为自己的目标加油。对，放飞理想的航船，让我们每一个人都能有一个美好的理想，准备着，并且在不久的将来，实现理想！

我的理想小学作文篇8

　　打开电视机，看着一个个绚丽多彩的动画片，复杂却栩栩如生的背景，曲折却有条不紊的情节，千奇百怪却特点突出的人物。我不禁连连赞叹：这动画片做的真好。

　　我的理想就是当一个动画片的制作者。每当看到电视电脑上那栩栩如生的动画时，我就会心动，我什么时候能做出这样的动画呀？看到孩子看动画片时就会安静下来，变得快乐，我不禁更加坚定了自己的理想，希望能让那些孩子更快乐。

　　但我深知，一部动画片哪有那么容易做出来。那是要经过不断努力的。于是我在课外报了素描和电脑动画班。先打好我的素描基础，再在电脑上学习绘画软件的应用。平时，我也经常在家练习画画，让自己画得更好。我也会在课外之余，了解一些电脑软件的使用方法。上电脑客的时候，我也不马虎，一有不会的就赶紧问老师，直到弄懂为止。

　　在我有了一定功底之后，我打算自己制作一个一分钟的小短片。

　　在做短片的过程中，许许多多的困难挡在了我的面前。我这才发现自己的美术功底根本不够，对电脑了解的也太少。要更加努力才行，我常对自己说。于是，在平时，我也经常欣赏一些做得很好的作品，认真分析，品味，剖析，借鉴，学习……不仅如此，我还去了解许多课外知识：关于电脑知识的，关于美术功底的，关于创新思维的.。我要丰富自己的知识，了解更多。

　　有的时候，我还会到外面走走，看看风景人物该怎么画，认真思考他们的关系在画里面，应该用什么方法画。在画之前，我也会仔细观察要画的物体尽力让自己画得生动。在平时的美术课上我也要创新，让自己的想法与众不同。我相信，在我的努力之下，会有许多优秀完整的作品在我手里出炉。

　　再看看那些栩栩如生的动画时，我下定决心：总有一天我能画出比那更出色的动画！

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