【推荐】小学的作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
古有大禹，治泛滥之水，保华夏之安宁；后有诸葛，平三国之乱，着千秋之功名；
诸葛亮――上天的宠儿，他似乎拥有挥不尽的才华和无尽的智慧，以至于刘备三顾先生于草庐之中，赤壁之战，他舌战群儒，分析战事，以少胜多，逼得曹操败走华容道，公元223年刘备内忧外患，忧忿成疾死后，他又效忠于刘禅，前后六次出师北伐曹魏，最终死于军中。一曲高亢的《出师表》，牵动了多少人的心。
诸葛亮的忠诚永远值得后人学习，他二十一年如一日的对蜀汉政权竭尽全力，劝勉刘禅平定中原，兴复汉室，它的每一句话都有情有理，永远省人深思。孔子有德，创儒家思想，诸葛有道，扛三国之鼎。如果真的能穿越时空，我选择回到三国，回到那个战火纷飞的年代，学习他的思想学习他的智慧。
如果说，天空的蔚蓝离不开云的陪衬，那么，蜀汉的兴盛必然离不开诸葛的智慧；如果说，鱼儿的畅游离不开水的滋润，那么，赤壁的胜败必然离不开诸葛的.策划；他永远都是那么惊人，就像刹那间划破晴空的闪电，就像黎明破晓前的红晕，就像海平面上升起的太阳，诸葛亮不问世事多年，却又一鸣惊人的做了蜀汉的丞相；诸葛亮在帷帐里一言不发，却又一鸣惊人的指导了赤壁之战；真是叫人称绝，他究竟是何人，是上天派来的使者，是造物主的恩赐，还是人类智慧的结晶，否则，又怎么会有如此过人的智慧，他通天文，借东风；他晓地理，草船借箭。
如果将他比作孔子的后人，却又略显过于文绉绉；如果将他比作项羽，却又略显对名利的痴迷，究竟让我如何评价好呢，还是留给历史吧，它会做出最公正的评价。我也只能说：天下三分定，诸葛着千秋！
小学的作文 篇2
我是一条线，跟别的线可不一样。因为我专门破坏同学们之间的友谊，所以人们给我起了一个名字——“三八线”。
这不，我现在没有住处，便四处飘荡。真希望有“好心人”收留我。我来到了六年级一班的教室里，这里真热闹，有好多同学呀！忽然，一阵吵闹声传入了我的耳朵里，我满腹狐疑，想探个究竟，便走过去看。只见一个小男孩双手插腰，怒气冲冲地对旁边的同桌说：“你占那么多的.位置，叫我怎么做作业呀？”而另一位小女孩怒气冲冲地对旁边的同桌说：“明明是你自己占得多，还说我，你是不是想‘恶人先告状’呀！”这时旁边的同学也都在为他们想办法，可最终还是一无所获。这时，我趁虚而入，风驰电擎地在桌子上“安营扎寨”。
上课铃响了，同学们都快步走进教室，准备开始上课了，小男孩超过了线，可他却若无其事地上着课。于是，我便提醒小女孩：“喂，你的同桌超过了线，你不想想办法吗？”小女孩见此状况，抬起右手便给小男孩一拐子。而小女孩超过我这条线，小男孩也给小女孩一顿臭骂。这时，我洋洋得意心想：这下可达到我的目的了，我可以“光宗耀祖”了。自从有了我以后，我的两位小主人几乎每天是“战火不断”。
直到有一天，老师知道了事情后，语重心长地说：“同学之间应该互相帮助，不要斤斤计较。”他们仿佛也认识到了自己的错误。上课时，他们俩任何一人超过了线，都不会相互责骂，相互争吵，而是相互谦让。日久天长，我这条线也毫不起作用，成为了装饰品。
终于熬到有一天，我忍受不了这样平静的生活，便离开了这张桌子。现在我又四处飘荡。同学们，你们可要小心一点，否则我将会出现在你们的桌子上喔！
小学的作文 篇3
地球妈妈有许许多多的孩子，可是，这几天地球妈妈越来越担心自己的孩子们了。这到底是为什么呢？下面我来向大家一一介绍吧：
地球妈妈的大女儿是河流。她已经不再幸福，不再快乐，她整天愁眉苦脸，为自己越来越“黑”发愁。这能怪谁呢？全是那些无知的人类，他们不但伤害了河流，还淹及了河流中无辜的生命---鱼、虾。她已经抬不起头做人了，无知的人类似乎还没有认识到自己的'过错，而且越来越放肆。
地球妈妈的第二个孩子是那些坚韧不拔的树木，他们原本是那么的快活，整日有说有笑的。可是自从伐木工人来了，把他们一棵棵砍倒，以至于他们的家族越来越少。
地球妈妈最疼爱的孩子就是我们人类，但人类从来不懂得怎样保护自己，一些无知的人类只知道顾及自己利益，把垃圾倒得妈妈身上都是 ，渐渐的，地球妈妈病了，她再也保护不了自己的孩子们。
醒醒吧，无知的人类，不要污染自己的姐妹（河流），砍伐自己的弟兄（树木）。团结起来，和地球妈妈一起，共创美好的家庭！
小学的作文 篇4
瞧！他来了！一双水亮亮的大眼睛，一个小而灵巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。他就是我们班公认的“巧手大王”——杨晓文呀！
记得那是一节劳技课。上课了，劳技老师满面春风地走进教室，向同学们宣布道：“今天，大家来用吸管做一个小东西，谁做得最有创意，我就送一份我的'做的奖品给他。”老师话音未落，教室就炸开了锅。杨晓文拍拍胸脯对我们小组说：“我们要比别的小组更上一层楼，做眼睛吧！一定可以拿冠军的。”“做眼睛？你会吗？”我们异口同声地反对。“就看我的吧！”杨晓文自信地眨了眨眼睛。
“‘吸管大赛’，现在开始！”随着，老师一声令下，我们便开始行动了。杨晓文首先把一根根长长的吸管折成了两个长方形，接着，他又剪下了一个短吸管，又把两根吸管的一端折弯，最后，他把这些东西组装起来：小吸管将两个长方形连接起来做成了镜框，两个一端被折弯的吸管连接着长方形的边缘做镜柄。这样，一个栩栩如生的“眼镜”便诞生了。最终，我们的作品被评为了“最佳作品”，老师便把奖品送给了我们小组，我们高兴得一蹦三尺高。
杨晓文不仅是“巧手大王”也是“文艺大王”，如今，他的书法已获一等奖，围棋荣获四等奖……
他真的很棒！