小学的作文（集合4篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
眼前高大的树木，手臂那么粗的藤蔓和身边那些从未见过的植物，无一不让我觉得奇怪。
今天睁开眼后，看见的不再是熟悉的天花板，而是眼前这充满绿色的丛林，是梦吗？我踩着脚下有些湿润的泥土，沿着水流到了一棵大树旁。
这颗古树的枝叶十分茂密，遮掩了天空，阳光透过树叶间的缝隙才在地上投影出一个个小圆点，我走向那棵树，拍了拍它有些粗糙的树干。“你知道该怎么回去吗？”“唔……你是谁？我怎么从来没有见过你？你应该不属于这里吧？”一个声音响起，我望着面前的树，心想，“难道是树在说话？”“就是我啦！”我瞪大了眼，一副受到惊吓的表情。“别那么惊讶嘛！我又不会吃了你！对了，你刚才不是在问我该怎么离开这片丛林吗？”“你知道办法吗？请务必告诉我！”我做出一副拜托的样子，它看了我这样，笑着说：“唔……我知道哦！你沿着这条小溪一直走，穿过一片灌木丛，然后当你看见两扇门时，选一个，如果选对了就能回去啦！”它还摇了摇它的枝干指向我刚才沿着走的小溪。“那如果错了的话呢？”“错了，那就会死，不过门上一般都有提示，不用那么担心。”我点了点头，“谢谢你。“没什么啦！祝你好运！”
我依照树的话沿着小溪走了大概三、四个小时，终于到了一片空地，但是却没有门，我看天已经有些黑了，便像古人那样生了火，以防夜晚有野兽过来。我拉了拉自己有些单薄的外套，夜晚的丛林不像白天那样充满温暖，而是带着一丝冬夜里才有的寒冷。“嗷呜——”是狼的声音！我连忙坐起来，“应该……不会来这里吧？”我有些不确定，于是我去周围捡了一些柴，想让火烧的更旺，却不想一阵风吹灭了这生命之火。黑夜中一双双泛着绿光的眸子和那“呼呼”的呼吸声使我心惊胆战，我拔腿就跑，后面的狼群“嗷呜——”一声也追了上来，我感觉我从未跑的这么快过。腿上肌肉的酸痛让我有些想放弃，肚子的饥饿也让我有了“还不如被狼叼走”的念头，不知过了多久，也许只是几分钟，我机械般的'跑着，前方的空地中发出诡异的光，没有多想，我便冲了进去，身后的狼群犹豫了一会，“呜”了一声便逃走了。
发出诡异光芒的，正是大树口中的那两扇门，我犹豫了一下，然后推开了其中的一扇……
小学的作文 篇2
在学校里我有老师、同学，在家里我有爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、奶奶，可让我忘不了的人还是奶奶。她今年61岁了，身高一米五五，身材适中，不胖不瘦，皮肤黑黝，脸上布满了皱纹。
我的奶奶有四个儿女。我的爸爸就是我奶奶的第四个儿子，我就是奶奶的第四个孙子。我爸爸和妈妈在我一岁半的时候就离婚了，我就一直跟着奶奶生活，奶奶就像我的妈妈一样精心照料着我。
记得，我五岁半的时候，在宝兴生活，一次在半夜我突然发高烧，奶奶看着我烧得红扑扑的脸蛋，她摸着我滚烫的额头，着急急了，急得像热锅上的蚂蚁。她立即包了一辆车，奶奶一直把我紧紧地搂在她怀里，汽车在公路上颠簸了两个多小时，终于把我送进了雅安的'医院，我开始输液了，奶奶一步都不敢离开我，守在我的床边。我在医院住了一个星期的院，奶奶几天都不敢合眼。奶奶为了让我快些起来，一会儿给我买水果，一会儿又给我熬粥。我在奶奶的精心照顾下终于精神抖擞的出院了。在医院的这段日子奶奶给了我慈母般的温暖。
我奶奶是个勤劳的人，她把我家后面一块空地开垦了出来，种了四季蔬菜。春天有白菜、四季豆、豌豆；夏天有菠菜、小白菜、油菜；秋天有花菜、南瓜；冬天有青菜、萝卜、白菜。奶奶的菜园一年四季一片绿色充满了生机，美丽极了，有时还吸引了不少过路的人来观赏，取经。我很喜欢奶奶的菜园地，可我很少进菜地，连菜都认不出，奶奶问我那时什么菜，我便无语了。我常想：管它三七二十一的蒙对几个也说不定。于是我张冠李戴的乱答一通，奶奶说：“不能只读书，菜园也得多来来。”于是奶奶经常一样一样的教我认识蔬菜。那时玉米，那是茄子，等等。功夫不负有心人，我在奶奶的菜园里还真认识了许多菜。可我奶奶摔伤了腰，那是一个小雨天，又来到菜园地，她准备翻地，除草，不料踩翻了一块滑滑的石头，把肋骨摔断了，家里人着急地天天为她拿筷端饭，可她像没什么发生一样，一个星期后，腰上还缠着绷带，可她又到菜园去了。我奶奶就是这样一个勤劳的人，有了她，我们一家人吃上了没污染的蔬菜，家里人个个身体都非常健康。
我的奶奶虽然不漂亮，但是在我的心中是很美丽的，她是我永远忘不了的人。
五年级:sogirl
小学的作文 篇3
六年的小学，如果还加上一年的学前班，共七年。这绝非一个短暂的时光，至少对我而言，那就来说说故事：
活动
那时每周有一节班会课，班主任允许我们自行组织活动。我可算是一个积极分子。几乎每个学期我都会自己主持开展一次班会活动。有时自行录音——主持词。还准备一些小奖品，玩游戏，猜谜语，讲故事提问等等。内容形式均是多种多样的。俨然，给人一种活泼开朗的形象。
在一二年级的时候，上体育课老师带同学们玩滑梯，我却一直不敢玩，显得十分胆小。
三四年级时，班上的门钥匙只有班长和值日生才有，而我在值日时私自配了一片，后被班主任知道，并未批评于我。只是要我上交了钥匙。
同学关系
那是的我，也与班上几名男生关系较好。一次，上学的路上，我与一男生在河边玩水，忘了时间，旷了课，被老师留校，也让人感到了十分调皮。
师生关系
小学时，特别是五六年级即将毕业了，与老师的关系也十分融洽。记得那时自己进入老师的办公室亦如进入本班的教室一样，不喊报告，十分随意。
亲子关系
那时的我，有一个问题在父母看来十分头疼。即：见人不喊。父亲为此十分着急。最后，一天晚上，父亲竟跪在了我的面前，要我以后见人一定要喊，打招呼。此后，我在父亲面前时，父亲要我喊人，我才喊人。父亲不在场时，我依然如故。
而在上课时，我要上厕所不敢举手，时常尿湿裤子。记得有一次还由老师送回了家。父亲对此十分着急与无奈，在用尽了说教，体罚等方法以后，又几乎下跪求我，而我反而越发胆小，时而尿湿裤子也不告之父母了，待裤子穿在身上自然干了……
这么多小小的故事，连自己都不觉矛盾，感到自己一时胆小怕事，一时又活泼开朗，这是由于故事并非按时间排序。而实际上也可以说在小学经历了一个胆小害羞到活泼开朗的过程。其实，那种活泼也仅是在学校，与同龄人在一起时才会表现出来。所以，不一定是个人的真实性格。现在，自己已不可能回到小学，去体会那时的自我情感。可，无论如何，那段哪怕看来快乐的时光自我是没变的'。这也一定会对以后的中学生活产生直接的影响。即使其间的因果关系说不清，道不明也是客观存在的。
小学的作文 篇4
爱心是可传递的，就像奥运圣火传递一样，下面我就来讲述我亲身经历过的一个传递爱的小故事：
青海地震后，已经上三年级的我能体会到灾区的小朋友生活艰苦。今天，我和妈妈吃完午饭后，去荔湾区一家儿童批发市场准备买御寒的围巾和帽子捐赠给青海玉树一所寄宿学校，我们来到批发市场，看到琳琅满目的商品我们挑来挑去，还是挑不到我想要的东西，正当我们准备放弃的时候，一位档口老板走过来问：“你们想买什么？”我说：“叔叔，我要买围巾和帽子捐赠给青海地震灾区。”叔叔听了这句话后显然被我这番话给打动了，于是叔叔便领着我们到他店内说：来，我们一起挑吧！“
我挑了一些漂亮的.围巾和帽子说：”这几条多少钱？“叔叔说：”一条围巾15元、一顶帽子20元。“我一听这价格吓坏了，就在我们准备转身走的时候，老板把我们叫住了说：”既然你们是捐赠灾区小朋友的，我就以批发低价卖给你们，并且还免费赠送一些手套一同捐赠给灾区的小朋友吧。“我听了非常高兴，想到灾区的小朋友将会过一个爱心的暖冬。
是的，爱心是可以传递的，让我们一起行动起来吧，奉献我们的爱心吧！
【小学的作文】相关文章：
小学小学作文03-19
小学的时光小学作文02-22
小学作文：难忘的小学11-15
难忘的小学小学作文02-07
作文小学作文01-23
小学的作文07-20
小学作文07-20
比小学作文04-29
小学的作文06-09
等小学作文05-27