【精】美丽的小学作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的美丽的小学作文4篇，欢迎大家分享。
美丽的小学作文 篇1
“浮香绕曲岸，圆影覆华池”。卢照邻这句诗写的荷花真美啊！这个暑假我们全家人一起去赏荷，我见到了诗中美丽的“凌波仙子”。
七月间，正是荷花盛开的时节。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，满脸绯红，微微含笑；有的像调皮的.小孩，东躲西藏，悄悄探头。
你看，那楚楚动人的荷花正争先恐后地绽放着呢！只见那洁白的花瓣好像跌下凡间的仙女的玉指，那青竹似的荷杆笔直细长，身上长满了小刺儿，它把花儿从满满的荷叶中送出來。花瓣上有粒粒水珠滚來滚去，在阳光的照射下就像颗颗珍珠在闪耀，圆如珍珠，明如水晶。那洁白的荷花冰清玉洁，就像碧云里的“凌波仙子”，轻风吹起它那洁白的纱裙，轻盈起舞。
诗人们称赞荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香远益清，让人觉得神清气爽，真不愧是“荷花送香气，竹露滴清响”啊！
“凌波仙子国色香，湖上飘游欲何往？”此时荷花风姿绰约，像一个个美丽的仙子，让我神往不已，虽与家人赏花完毕，但这水佩风裳的美人让我沉醉，留连忘返。
美丽的小学作文 篇2
星期天的早晨，天气晴朗，春意盎然。我和妈妈、舅舅和小表弟一起到宿豫千鸟园去玩。
我们从千鸟园的南门入口处进去，首先映入眼帘的是九根汉白玉石柱，石柱上雕刻着美丽的小鸟。噢！仔细一看，上面还有美国的自由女神、埃及的金字塔、悉尼歌剧院、法之埃菲尔铁塔。你知道这个广场为什么叫千鸟园吗？还是我告诉你吧！这个千鸟园因为石柱上刻着很多鸟，地上也刻着很多鸟，所以叫千鸟园。
接着往里走，我看到一条围着柱子的小河。小河上有两座小桥，第一座是一座小木桥。而第二座桥却恰恰相反，是一座铁做的小桥。小桥的两边各有一条林荫小路，中间是一条大路，你说我该走哪一条路呢！还是自己想吧！我顺着桥东面的林荫小路向前走，小路的`两边种着柳树、松树、杨树、小花等植物。柳树抽出新的枝条，长出新的叶子，多么像小女孩的辫子呀！花儿见我们来竟笑开了脸。我还看见许多情侣在这儿慢步呢！
千鸟园美丽吧！春看莺燕拂柳，夏观鹃鹭丛飞，秋览鹤雁排云，冬听眉鹊报喜，绿柳红荷，黄菊翠柏，四时美景尽收眼底。
正欲离开时，忽然从远处飞来一只美丽的大鸟，落在正中间的汉白玉石柱的顶端。鸟的叫声清翠而又洪亮，千鸟园可真是名不虚传呀！
美丽的小学作文 篇3
双休日，我们一家人出发去了余姚芝林，一下车，眼前的风景依山傍水，清澈的溪水潺潺地流着。在铺满鹅卵石的道上行走，穿过苍翠的竹林，翻过山岭，忽然在我眼前出现了一个清澈见底的水潭，名字叫“月亮湾”。溪边是一片卵石滩，这些可爱的石子被溪水冲得圆圆的，摸上去十分光滑。在卵石之间，是许多天然的`彩色沙子，爸爸说：“那是卵石滩上的彩色石子的碎末。”
又经过弯弯曲曲的小路，我们来到了“白岩溪”，妈妈指着溪水喊到：“快来看呀！这有鱼。”我走过去一看，一群黑白相间的小鱼儿在水里自由自在地游来游去，好漂亮呀！但是我的手一伸进水里，鱼儿就没有影子了。
我们在那儿走走停停，一阵阵凉风迎面扑来，空气格外清新，一点儿也不会让人感觉到累，而且峰回路转，每一处风景都不一样。芝林真不愧是“浙东小九寨沟”啊！
美丽的小学作文 篇4
3月31日星期六下午，我和妈妈带着妹妹一起去美丽的西溪湿地进行实践调查活动。
我刚从西溪湿地花朝节东大门进去，迎面而来得是海棠在开放，一朵朵海棠竖立在那里，随风舞动，就像一个个花仙子在跳着优美的舞蹈。沿着湿地绿堤进去，路旁一朵朵的蝴蝶花，横着种植在小桥的两侧护栏，看上去就像是停满小蝴蝶的小桥，可漂亮了！紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣儿，它看起来多么像蝴蝶，难怪取名叫蝴蝶花呢！桥护栏的最上面一层是紫色的.小喇叭花，它的藤曼把桥的另一面给粘满了。再一路进去就是菊花了，菊花有好多片花瓣，我也数不清，每片花瓣都是椭圆形的，花瓣儿组合一起互相穿插看上去像足球。绿堤到底有个大草坪，草坪上长满了各种各样的花，有海棠花、郁金香花、蝴蝶花……这些花摆成一个个好看的、多姿多彩的图案，还有“西溪湿地花朝节”字的图案呢，真是好看极了！那个蝴蝶图案是用蝴蝶花摆的，我在想怪不得摆蝴蝶图案呢！
往大草坪里面走，还有一片油菜花地，我兴奋地一下子钻到油菜花丛里，虽然花粉弄得我痒痒得，但我心里是美滋滋的！
妈妈看了，告诉我：“以前我们经常摘花，这里可没那么美丽。现在经过人们的治理和人人保护爱护环境，已经变得非常漂亮干净整洁，感觉像是置身童话世界。”
听了妈妈的话，我还是有点儿不明白，我向妈妈要了手机，打开百度一查，哎呀！果然是这样。现在广告上也贴上了低碳环保，让我们种植植物，不要破坏它们。
这让我开心极了，没想到玩也能学到这么多。我下下周还会来一次，等待着看那些含苞欲放的花骨朵儿，它们是否会盛开；那些刚刚吐出来的新芽，它们是否已经长大……
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