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小学的作文600字(经典6篇)
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
相信大家看到这个题目一定很想知道，我第一次做饭的经历是怎么样的，接下来就告诉你们吧！
今天上午，妈妈带我去市场采购蔬菜。因为今天是农历三月三、鬼下山，所以妈妈第一个买的东西就是炒面，接着，我们去买了西红柿、鸡蛋、黄瓜等蔬菜，最后我们回到家，系好围裙，开始做饭。
妈妈先教我怎么样切菜，怎么样才能切得精确，接着，又教我怎样找西红柿鸡蛋汤，我总结了一下，具体步骤是这样的：第一步，先把一瓢凉水倒入锅中；第 二步，等水烧开后放一点点的猪油；第三步，将切好的西红柿放入锅中，烧至三分钟；第四步，将打好的鸡蛋液放入锅中，顺便加半勺盐；第五步，也就是最后一 步，香喷喷的西红柿鸡蛋汤就出锅啦！
接下来，妈妈还教了我一道菜：炒黄瓜。妈妈说：“相比西红柿鸡蛋汤而言，炒黄瓜是有点儿复杂的，最重要的是，炒黄瓜这道菜要求必须要有很好的刀功才 行，黄瓜片必须切得很薄。”因为我还小，妈妈不太放心我用刀，于是最难的这一步就让妈妈代劳了，接下来，我就正式掌勺了。第一步，倒一点点的色拉油到锅 中；第二步，油烧热后，放入切好的.黄瓜片；第三步，在锅中不断地翻炒黄瓜，大概炒了五六分钟之后，再放半勺盐、半勺味精和一勺花椒粉，之后又翻炒一次，大 概需要七八分钟，这样，又一盘美美的佳肴就出锅了。
虽然步骤很繁杂，但是也是因为这样才了解了妈妈的辛苦，因此，我决定，以后每个星期都帮妈妈做一两盘菜，也许不久之后，我也会成为一名很出色的小厨师的！
小学的作文600字 篇2
我平时学习、写字，都需要有笔的陪伴，可以说，笔是我要好的朋友，我用过的每一支笔都会给我信念，为我增添前进的力量，帮助我完成一个个学习目标。这其中，有一支笔深深的印在我的脑海里，它是一支“爱”的笔，充满了祝福与期望。
在我上六年级的时候，那一年我11岁，就在我生日的那一天，其实我每年都期盼生日的到来，期盼着美味的生日餐，期盼着小伙伴们的小礼物，这一天终于来了，一个个“小仙女”一样的伙伴为我送来了丰富的生日礼物，有啪啪熊、手工苹果、密码本……让我高兴不已，这时爸爸也加入到了送礼物的行列中，他送给我的礼物让我记忆犹新，现在想起来还有种眼睛里浸满泪水的感动，那是一支“英雄牌”钢笔，高挑的“身材”，细细的尖，一身黝黑的皮肤，戴着银色的帽子，一套银色外装，光闪照人，居住在一个刚好适合其身材的家里，舒适至极。当时，还没等爸爸开口说话，我就迫不及待抢过那支笔，爱不释手，在爸爸鼓励与期望的`话语中，小心翼翼地把它放在了一个安全的地方，记住了爸爸所说的每一句话，眼睛里转动着晶莹的泪水。现在每当我把那支笔握在手里时，总感觉心里充满了无穷的力量和坚定的信念，因为我知道它寄托着父母对我美好前途的殷切期望。
我始终把那支笔保存在最安全的地方，当我心情低落的时候，或学习上遇到难题的时候，我都把它拿出来，写一会儿字，感觉无形之中给我增添了一种信念，把那些不高兴的事都抛在了脑后，并增添了我解决难题的信心。现在，这支笔真正成为了我前进道路上的好朋友、好帮手。
小学的作文600字 篇3
“弟弟!你给我过来！”我吼道。他打了个的哆嗦，极不情愿地走到我面前。我看了他，又看了看我的书。这书已经被他弄得乱七八糟，有一些竟还坏了一个角!“姐 姐跟你说了多少遍了不要动我东西，你怎么就听不进去呢······”我“滔滔不绝”的说道，他却无动于衷，气死我了！以上的捣蛋人物是我弟，今年六岁，是一个典型的顽皮捣蛋王。 我弟呢，是一个酷爱画画的人。不过画出的并不是画，而是左一个圆圈，右一团黑的，实在让人费解他在画什么。可他自己倒能说出画中的意思，虽然没头没尾， 但大致还是能让人听懂的。而且他是兴致来了就不管三七二十一随手拿起一本本子，开始铸就他的“大作”。
有一次，他心情可好了，就看到我的一本书的封面不错，就开 始在书里画！只见他左手里拿着彩色笔，右手拿铅笔的，在这里涂一点，那里抹一 点的，好我像一副格外认真的样子。我回来的`时候，看他这么认真，以为他在写字呢！ 就夸了他一句：“哟！今天还挺乖的嘛！”可待我仔细一看，咦？呀！这是我的书呐！ 我急忙从他手里夺回了我的书，可一切都晚了，我的书已被他涂鸦得不成样了“干嘛 呀，我还没画完呢！”说完，他竟在我面前抢回我的书，接着便在我的书上画了两道裂 痕，指着它对我说：瞧！下雨了！”是下雨了，我的眼睛已经开始“下雨”了！我的一本书，就这么被他给毁了。 虽然是这样，但他有时候还能带给我欢乐，有时候还能懂事的帮妈妈做家务活。 说到这，我不能再说他是顽皮捣蛋王了，但他仍旧是。
小学的作文600字 篇4
今天是星期五，住校的我要回家了，可是放学的时候，天下起了雨，而且雨越下越大，妈妈起着摩托车来接我，妈妈只拿了一个伞，但是雨丝毫没有停的意思，我们只能迎着雨回家了。
空中飘洒着雨丝，被风裹挟着，扑面而来地迎向我与妈妈。雨珠儿顺着伞面，滑到了我的面颊上，流入我的嘴里。雨水冰凉、苦涩地味道顿时贯穿我的全身。
在风雨中，我们骑着摩托车一路行驶着，来到一个十字路口，遇到了红绿灯。正当妈妈驾驶摩托车准备过马路时，而红绿灯似乎要和我们作对，促狭地由绿变为红。无奈之下，我们只有停靠在路边，焦急地等待着。
这时，我无所事事地东张西望着。在雨帘中，我注意到了一对骑摩托车的夫妻。他们俩人只有一把雨伞，后座位上的阿姨双手牢牢地抓住伞柄，用劲支撑着，生怕被风掀翻了伞面。雨伞打得比较高，我想是怕挡住她丈夫的视线而影响开车吧。
伞很小，但足以替她丈夫遮挡住风雨。阿姨把伞全部撑在骑车叔叔的头上，而自己整个身体都在伞外，任凭风吹雨打。尽管身上淋湿了，却毫不在意，只是轻轻地将衣服拉紧了些，静静地擦拭脸上的雨水，或将身子往伞下略微缩了缩。
风越来越大，几次把伞吹翻了，阿姨总是迅速地整理好伞面，然后依然在风雨中为他撑伞。那伞随着风的'吹动左右摇晃着，但始终不离叔叔的周围。
我再回头看看妈妈，虽然是我举着伞，但是妈妈时不时的就把伞往我这边靠，生怕我被淋湿了，当妈妈再次把伞往我这边靠的时候，并对我说：“把伞往你那边靠，要不就淋湿你了。”
这时眼泪和雨水一起从我脸上留了下来，这就是妈妈，这就是亲情，没有一点掩饰，人世间最真的感情。
小学的作文600字 篇5
在很久很久以前，有一棵高高大大的苹果树。有一个名叫彼得的小男孩整天都到这玩，每天都到这儿玩，他爬上树摘苹果，在树下打盹。他爱那棵树，那棵树也爱他。
时光如流，转眼，彼得已经上小学了，不在和树玩了。
一天，彼得满脸忧伤的来到树下，树问他：“你怎么了？是不是不高兴？和我一起玩吧”彼得说：“我已经不是小孩子了，我不想和你玩，我只想玩玩具，可没有钱买”，树说：“抱歉，我没有钱，不过你可以摘下我的.果子去卖，肯定能卖出好价钱”，男孩一听，就把树的果实采了个精光，然后就开心的离开了。
彼得摘果子后就好久也没有回来。
一天，彼得又回来了。树想和他一起玩，彼得说：“现在不行，我要盖房子，你能帮我吗？”“抱歉，我没有房子，不过你可以用我的树枝来造一个房子”，树说道。彼得一听，连忙把树枝剪了一个精光，然后心满意足的离开了。
自从彼得走后，就好久没再回来。
一个盛夏，彼得回来了，树说：“我们一起玩吧！”“我老了，只想找一条船去河边划船，休闲一下，你能帮我吗？”彼得说。“你可以把我的树干拿去，做一条船去划”，彼得听树这么说，二话没说就把树干给砍下来走了。
从那以后彼得又很久没回来。
终于有一天，彼得回来了。树说：“抱歉，我现在什么也没有了，唯一剩下的就是我枯老的根，”彼得说：“我现在什么都不要了，我只想找个地方歇歇脚，”树说：“那你到我的根上来歇脚吧，”彼得坐在树根上热泪满襟。
树就像我们的父母，你们可能觉得彼得太无情，可我们也应该叩心自问一下，能这样对待自己的父母吗？
小学的作文600字 篇6
我9岁那一年的生日，妈妈送了我一个漂亮的文具盒，我整天爱不释手。
文具盒可漂亮了。它是粉红色的，上面有两个卡通人物，一个在摆放着自己心爱的玩具，忙得不亦乐乎。一个在照镜子，摆着美丽的姿势。文具盒内部有三层，一层放着钢笔大哥，一层放着尺子姐姐，一层放着铅笔、橡皮爷爷。
每当我要写字时，拿出钢笔大哥，就能写字了。我写错字时，会拿出橡皮爷爷，用来把错字除掉。要是数学课要画直线，我就毫不犹豫地拿出尺子姐姐，让她来帮助我画直线。
文具盒不仅有这么多的用处，还发生了好多事情呢！
有一次，在上自习课时，我正聚精会神地写着作业，把文具盒放在桌子上。后面的好朋友——赵表要去上厕所，走路太匆忙，不小心把我我那心爱的文具盒碰掉在地上，我顿时大发雷霆，生气地对他说：“你为什么把我的'文具盒碰，它会有多疼啊？”赵表低着头，不好意思地说：“对不起，我也是不小心吗？”我不管这些，冲他大喊：“我们绝交！”说完，我回到自己的座位上写作业了。
放学路上，我一直抱着文具盒，愁眉苦脸。只见上央卡通人物好像皱着眉毛，对我说：“你不能这样，赵表也是不小心，我也没受多大伤，快去道歉吧！”我点了点头，给赵表道了歉。
还有一次，正下课，我看见一位同学拿着一大堆作业本，向办公室跑去。突然，作业本撒了一地，我赶紧跑过去帮助他。还被老师表扬了。回到教室，看到文具盒上的卡通人物好像在对我说：“你真了不起！”
文具盒，是你让我明白了许多道理，我不会对同学们发脾气，学会乐于助人了……我爱你，文具盒！
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