实用的六一小学作文(优秀)
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的六一小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。
六一小学作文 篇1
星期五下午,天气晴朗,风和日丽。同学们的心情非常得开心,因为我们班要举行六一联欢会。
同学们穿着五颜六色的衣服走进教室,天花板上挂着五颜六色的气球,上面还贴着几只小动物,还挂着几个小灯笼,非常好看。
节目开始了,小主持人说:“下面有请小明同学为大家弹琴。”小明同学的'手在琴上弹来弹去,就像几只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接着,由小红等同学来表演《济公活佛》的节目。几个小朋友带着黑帽子,脖子上挂着一串珠子,腰里还记着大葫芦在台上跑来跑去,十分滑稽,赢得了大家热烈的掌声。
时间过得真快啊!节日结束了,我和同学们都依依不舍地离开了教室。
六一小学作文 篇2
六一,是我们孩子的节日,也是我们最快乐的一天。
到了六一,学校就会举行一系列活动,让孩子们玩的开心,过得快乐。
我们说说笑笑走到操场,等待着校长的出现。有几位同学为我们演讲了六一致词,终于,校长出现了,校长拿着话筒,宣布道:“我宣布今天是‘无批评日’。同时祝孩子们六一快乐,六一游园现在开始——”此时的掌声莫过于惊天动地。
六一游园开始了,我们成群结队的.去玩游戏挣奖券。我和刘晶组成了一队。我来到八班的“有趣篮球”,这里排队的人都形成了一条龙,我们走到看了看规则,“太好玩了!”我不由得赞叹道。有两个人竖着拿着一个铁圈,把篮球穿过铁圈,就算赢了,但是,滚的时候自己里铁圈是有距离的。有一个人把篮球投给我,我蹲在地上,首先瞄准,发射!耶!成功了,我得到了第一张奖券。
我们去玩别的游戏,等再来的时候,难度加大了。两个椅子的中间夹着一个竖着的铁圈,游戏规则和刚才一样。我蹲下来,瞄准,发射。耶!没成功。
我们又去玩别的游戏。感觉时间过了没多久就该“回家”了。我满载而归,坐在座位上吃着东西,看着电影。
六一小学作文 篇3
根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:
一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:
a组
1.题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。
2.题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。
3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)
b组
1.根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2.题目:我的小秘密
提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。
3.题目:我喜欢
提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。
c组
1.题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。
2. 题目:妈妈夸我真
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的.原因,把事情写清楚,写具体。
3. 题目:我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
d组
1、题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3. 题目:我的小秘密
提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
a组
1、题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
b组
1.题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.题目:真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
c组
1.题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
六一小学作文 篇4
今天是六一,是我们的节日!我又当选了优秀少先队员,我很高兴。
上午9时,爸爸下班回来,对我说“Happy Children’s Day!”,并把一个崭新的书包送给我,哇,是一个非常漂亮的米奇牌书包,谢谢爸爸了!
接着,爸爸同我聊了一会,跟我讲了一些道理,听过后,我认识到,我的成长道路又向前迈进了一步,自古英雄少年多壮志,还要有刻苦学习不怕困难的精神,将相本无种,男儿当自强!
在我的'记忆海洋中,我在儿童节里收到亲人的礼物有小公仔、电动汽车、遥控飞机、自行车、象棋、书本……这些东西陪我度过了快乐的时光,伴我成长,今天我又收到了爸爸的书包,我知道,这是爸爸要我好好学习,因为作为学生,现在最主要的认务就是把书读好,将来成能成为有用的人才。以前爸爸总是批评我做事拖拉,不主动学习,不认真读书,不虚心接受大人的意见……所以我有很多的缺点,爸爸也告诉我,人都是永远有有不足的,犯了错误也不用怕,但只要时常保持清醒的头脑,虚心接受别人的意见,改正不足,就能不断进步。我是一个好孩子,我以后也要好好学习,努力养成良好的生活习惯和高尚的思想品德,并要锻炼好身体,长大以后要做一个有用的人!
祝世界上所有的小朋友们同我一样,都幸福快乐!
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