小学的作文600字

小学的作文600字6篇[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学的作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　我到奶奶家里玩，一眼就看见了田野里的一派美景：黄的、绿的、红的颜色交错在一起，像一幅美丽的画。

　　走进田野，一眼就看见了一片黄黄的稻谷，那一片稻谷地黄如土，美极了，好像走进了黄色的海洋。稻谷压弯了枝头，好像随时会把稻杆压断。只见稻谷的清香引来了蝴蝶，蝴蝶好像一位位仙女在翩翩起舞。一阵风吹过，稻谷有的随风摇摆，有的左右摇晃，好像在向你点头微笑，还有的折断了腰，在地上“挣扎”。

　　来到另一头，有一片芦苇丛，迎面有一条溪流，溪流的.水真清啊！清得可以看见水底的小鱼；溪流的水真静啊！静得让你感觉好像是面镜子；溪流的水真绿啊！绿得好像那是绿叶铺成的地毯。溪流的两岸，有一片芦苇丛，绿绿的，跟我差不多高，在这儿玩捉迷藏，别人一定找不到。芦苇杆和水管一般粗，小时候，我经常在芦苇丛里做芦苇人，用来帮奶奶看田。我拔起一根芦苇，扔到小溪中，芦苇顺着水漂走了，我经常这样玩。这一次，芦苇比以前高了，以前比我矮一个头，现在和我差不多了，芦苇好像在对我说：“小朋友，多吃饭哦！”

　　再往里走，有一片火红的高梁地，一根根高梁好像喝醉了酒的大汉，左右摇摆着。高梁地里有青有红还有绿，可以说是五彩缤纷。这些高梁的确很高，比我高了半个头，看来这些植物也很会长高啊！我拨开了高梁，只见不远处有一座青山，真是美极了。青山上有红的、绿的……真是让人目不暇接。我看清楚了这边，那边又消失在雾里了。我又往左走，只看见了一棵参天大树。这大树应该有百年了吧！这么大，两旁又有许多小芽，看起来像一片绿的大海。再前面就有一个山洞，我回头到了家门口。

　　怎么样，这里的花草树木是不是吸引了你，你是不是喜欢这儿，那么欢迎你来做客吧！

小学的作文600字 篇2

　　我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快乐，我们在森林里安居乐业。

　　我可不轻易蜇人哦！因为蜇人会危及到我的生命。只有在非常危险的时候，我才会使出我的传家宝，也就是我尾部的尖刺。只不过这种尖刺可不能够轻易地动用，因为我们的刺连着内脏，蜇到人的话，内脏站在人身上，再拔出来就会损失一些内脏，我就死了。或许也正是这个原因才会导致我非常讨厌黑色的东西。

　　我们蜜蜂大家族非常团结，分工特别明确。各项工作都有不同的蜜蜂担任，我们的大脑里蕴含着无穷的智慧。如果有蜜蜂找到蜜时，就会在蜂巢上跳八字舞，沾点唾液使蜜粘在腿上，粘到飞不动时，才回家，再找人来取蜜，非把蜜全拿走不可。毕竟这可是我们辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能够让别的小动物轻易地偷走。

　　我们找蜜的时候总是无目标的寻找，但我们很执着。我们穿过茂盛的森林，看见小动物们在嬉戏，越过清澈的小河鱼儿和我们打招呼：“蜜蜂哥哥，快来和我们玩吧！”“不了，我们还要采蜜哪！”我们说道。我们飞得筋疲力尽，忽然，在我们的'眼前出现了五彩斑斓的花丛。我们快速的向前飞去，采好了蜜，我们高兴地飞回了家。

　　你绝对不相信，我们也有家，我们的家就是蜂巢。我们蜂巢是六角形的，就像一个迷宫。如果你变成了和我们一样大小的动物，住进蜂巢，一定要几个月才能适应。

　　这就是我们蜜蜂的习性。不过，由于人类滥砍滥伐，我们所需的食物也不多了，我想对全世界呼吁：“不要再破坏大自然了，让我们共同保护美丽的家园吧！”

小学的作文600字 篇3

　　爸爸可疼我了，有什么好吃的总是留给我吃，自己却从来不肯尝上一口。

　　上星期的一天，爸爸照样很晚才回家，刚一进门，我就急忙地跑过去撒矫一下：“爸，这么晚才到家，是不是又给我带上什么好吃的回来了？”爸爸笑着摸了我的头：“你怎么知道的，基砖厂里的李阿姨刚才给了我一颗橘子，我给你留着呢！”我一看，果真是个又大又圆的橘子，我想一定是很甜的！不由得流了口水。

　　我一拿过来，不管三七二十一，剥了开来，先拿一瓣放入嘴里吃看看，哇，我才轻轻地一咬，甜水就充满嘴里，真是甜滋滋的啊！我想：“这么好吃的东西能不能让爸爸尝上一尝呢？”可我知道这次爸爸一定又舍不得吃的，因为爸爸以前就总是这样，我说好吃的.，他就说不好吃，不喜欢吃，其实我知道爸爸一定是故意留给我的。只有我认为不好吃的，他才吃得津津有味的，好奇怪。噢，突然，我想到了一个好办法……

　　我大声地叫了起来：“唉呀，这哪是橘子啊，爸爸，怎么这么酸呀！”正在厨房里忙着做饭的爸爸听到我的叫声，赶紧跑进里屋看看，

　　“爸爸，好酸哦”“恩？不会吧！这橘子又大又圆的，黄澄澄的晶莹透亮样子，味道应该不错呀！”“很酸啦，难吃死了！”我叫得更大声了。

　　于是，爸爸拿过去，吃了一小口，奇怪地问我：“咦，这不是很甜吗？”

　　“哪里，你再吃看看，越吃就越酸了。”我故意又跳了起来。

　　刚看爸爸狠狠地咬上一大口，我忍不住“嘻，嘻”的笑了我起来。

　　“嘻嘻，爸爸，你可上当了，好吃吗？”“哦，你这小子，你这鬼精灵！”爸爸才终于明白了过来，一下子摸着我的头，爸爸笑了，我也笑了……（指导教师：黄惠安）

小学的作文600字 篇4

　　我爱我妈妈，她中等的个子，把长发盘起个发髻在头上，细细的眉毛下长着一对大眼睛。 人人都知道，母爱是伟大的。每一个孩子都会得到母亲给予的爱。可我说的这种爱可不是过分的宠爱哟！它体现在日常生活妈妈给予我的点点滴滴中，它是一种朴实的爱。 记得有 一天，天下起了大雨，我走到家里四肢无力，妈妈见我这副样子，给我量温度。天啊，竟然有38.7~38.9度，妈妈不顾一切，背起我就往医院跑，她不顾汗水从她额头上流下来。跑到人民医院，妈妈就抓紧找医生，又上下楼的挂号，一不小还摔了一跤，我心疼起妈妈来。到了八点半才打针，妈妈在我打针的时候睡着了，到了我打完针后，妈妈还在睡，于是，我坐在旁边看着妈妈，不愧是母子，妈妈慢慢地睁开眼睛，看着我说：“展源，打完针了？那我们回去吧！”我说：“妈妈，好的'，已经不早了，九点半了。”在回家的路上，妈妈还给我买了一些我喜欢吃的水果。

　　还有一次，我放学回到家里写完作业后就看课外书去了。也不知过了多久，正当我抱着那本《鲁宾逊漂流记》看的津津有味时，听到妈妈在叫：“吃饭了”，我很不情愿的放下书走到了餐厅。到饭桌前一看，还挺丰盛的呢！除了青菜、鸡蛋炒辣椒、排骨汤之外，妈妈还做了我最爱吃的酸菜鱼，妈妈说我现在正是长身体的时候，应该增加点营养。可是吃着吃着我发现妈妈和外婆却很少吃，我就让妈妈吃，妈妈却说：“让外婆吃吧，因为外婆是长辈，我们都应该孝敬。”吃完了饭，我要下楼去散步，走在楼梯上，妈妈再三嘱咐：“刚吃饱，下楼要慢一点，要不然容易肚子疼的。”这就是我的妈妈。 妈妈，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。

　　我爱你妈妈！！

小学的作文600字 篇5

　　剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。

　　似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的'全神贯注投入到绘画创作中。

　　所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事，学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界，因为这个世界不止只是属于大人们，学生也是这个世界的一份子，而且学生是这个世界未来的主人。

小学的作文600字 篇6

　　在我的九岁的夏令营中，有惊险刺激的顶气球活动，有温馨的爬长城行动,不过我最喜欢的是空闲时我们几个小伙伴一起捉迷藏。

　　我们一共有十个人,九女一男,同进入宿舍,颇有欺人之势。不过我们女生既然占了上风，当然要由那唯一的男生找，我们藏啦！把他的眼睛简单地蒙好后，二个女生分别钻入床下，还有一个索性躺在床上捂上了被子，还有那么几个在地上捉弄“盲人”的，而我，却一下子爬到了上铺，而在上铺逛悠，不是最完美的办法。于是我想到了登上对面高高的柜顶。说来也巧，这柜子正好离我所在床铺的一步之遥，然而如果我站在上面，头刚好差一点接触天花板。这样，我就可以安闲地倚着墙角，哼着小曲，欣赏着下面的“美景”——“盲人”在昏昏地转着，几个女生围着她绕成了圈：一会儿打他一下，一会又接连地拍着手，使“盲人”不知所措……正当我欣赏累了，想闭目养神时，哪想一位同学装腔学调地模仿老师说到：“曹美江，给我下来，那柜顶是人呆的地方吗？”我心中一惊，以为是老师真的来了，睁眼一看，小伙伴们个个都捂着嘴笑。

　　被小伙伴们戏弄了之后，我想应该另找一个“藏身之处”，最后我锁定了衣橱，它不但非常隐秘而且里面正好有一空格，不高不矮，可容我蹲下或盘坐。因为喜悦，我立刻把这个消息通过手机短信发送给了在家的.妈妈，并把手机放在床上急忙进入衣橱。正当大家为找不到我而急得团团转的时候，我那放在床头上的手机来短信啦，小伙伴们自作主张地高声读起来：“你躲在衣橱里，不缺氧吗？快出来！！”边读边哈哈大笑起来，我无奈地从衣橱里蹦了出来，看过短信后，做出了一副既生气又气喘吁吁的样子，小伙伴们的笑声更大了……

　　啊，捉迷藏，你不仅有着无穷的东趣，丰富的情感，还连结着十个孩子纯真的心。

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