小学的作文

时间：2023-09-09 15:49:01 小学作文我要投稿

实用的小学的作文锦集(6篇)

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学的作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的小学的作文锦集(6篇)

小学的作文篇1

　　记得有一天，我和一些朋友在一棵树下谈话，一个同学说：“徐凯男你最喜欢那个女同学？”我心想：到底说还是不说呢，好难为情啊！但在朋友们的催促下，我还是压低了声音说：“别告诉别人，我喜欢蒋雨灵。”几个同学还拖长了声音说“哦”说罢欢呼着跑走了。出乎意料，第二天，绯闻竟像波浪一样滚开来了。无论我走到哪里，总有一两个同学对我指指点点，窃窃私语。有些同学还老拿我的绯闻开玩笑，威胁我。我简直要崩溃啦！

　　光阴似箭，日月如梭，三年过去啦。蒋雨灵也变了不少，我也没再和他做同桌。在这三年里我过的更是痛苦。

　　记得有一次。我在写作业。忽然田家晨冒了出来。我还以为他有什么事找我，没想到他竟在我耳边说：“你是不是喜欢我妹妹？”他到还当起媒婆来了，我的心一下子燃烧起一丛小火，我大叫：“我不喜欢她！”这一叫全班一下子齐声大叫“蒋雨灵，蒋雨灵！”有些同学不停地拍着桌子，瞎起哄；有的竟在黑板上写“徐凯男喜欢蒋雨灵”我心中的火一下子扩大了，但我又无能为力。看着后排红着脸的蒋雨灵，我真是对不起她。我冲出教室，一口气跑到林荫道，林荫道静悄悄的，只有风拂过树叶的声音。可这丝毫不减我的生气，想：我不喜欢蒋雨灵，我不喜欢蒋雨灵，就因为小时候的一句话，你们就对我纠缠不清，你们知道我说的`“喜欢“是什么意思吗！我用力踢飞脚下的一块小石，发泄。

　　在这几年里这样的事也发生过许多次，让我悲哀到了极点。

　　现在，我的绯闻终于平息了，不过班上还有许多同学“饱受着绯闻的折磨，我可以体会到他们的心情，也替他们感到悲哀。

小学的作文篇2

　　这几天我一直想找几本书看看，妈妈推荐我看《昆虫记》。我想不就是写昆虫的嘛，有什么好看的。架不住妈妈的一再推荐，我只好勉为其难的接受。没想到，刚看了两个故事我就被这本书给迷住了。

　　《昆虫记》是法布尔用孩童般的语言描述的田野里那片神秘的世界，他用自己的方式“探究生命”，告诉人们微不足道的小小虫儿也有许多神奇本领。黄蜂就是其中最令我感兴趣的昆虫之一。一群黄蜂中只有一个蜂王，所有的蜜蜂都必须听他的`指挥。其中工蜂负责扩建和保卫蜂巢、照顾幼虫和采集食物。你知道吗，工蜂照顾幼虫很细心，它们采到蜂蜜回到蜂巢里，会首先来到幼虫的房间，用触角碰碰正在熟睡的幼虫，然后把含在嘴里的蜂蜜送到幼虫的嘴边，将甘美的蜜汁喂给幼蜂。就这样工蜂把蜂巢里所有的幼虫都喂一遍，然后它们会再一次外出采集食物。我妈妈有时就像只工蜂一样，忙忙碌碌的，忙着工作，忙着做家务，忙着辅导我学习，而我就是幸福的小幼蜂，在妈妈的细心照顾下健康成长。瞧，在昆虫的世界里原来也有像妈妈这样的爱啊，多好！法布尔真厉害，要是没有他细心的观察，长期的坚持，我们可能对这有趣的昆虫世界还一无所知哩！我好希望自己也能像他这样

　　认真得去做一件事，把事情做好，改掉马马虎虎的毛病。这样将来我也会写一本有趣的《昆虫世界》，是吧？

　　看了《昆虫记》之后我的收获真多，认识了不少特别的昆虫们；了解了许多昆虫生活的习性；更重要的是作者法布尔坚持做一件事的精神激励了我。《昆虫记》向我打开了一扇通往昆虫世界的大门，更让我知道了在科学的世界里我们需要的就是持之以恒的努力做下去！

小学的作文篇3

　　我和孩子读了“爱的教育”里的几个故事，我好感动。故事里的小朋友好有爱心，他们爱自己的爸爸妈妈，爱自己的国家，也爱自己的朋友，我教育孩子也要做个有爱心的人。

　　读了“爱的教育”我被书中的“万里寻母”和“我的爸爸(妈妈的信）”深深的感动了。“万里寻母”中的小朋友非常爱自己的妈妈，他不远万里都要找到自己的`妈妈。妈妈教育他的孩子要爱爸爸，听从爸爸的教导，不要顶撞爸爸。

　　从这两个故事中，我学会了：无论对谁，都要有爱心。

　　读了这本书令我受益匪浅，使我明白了很多做人的道理，让我感受到爱是父母给孩子的最好礼物，老师如同父母，给孩子崇高的爱只有懂的爱，才能用一颗真诚的心去感受丰富多彩的世界，才会拥有崇高纯真的友谊。我教育孩子与同学互相帮助团结友爱，尊敬师长，孝敬父母。

小学的作文篇4

　　我曾经以为在爱情的世界里所有都是自私的，没有谁愿意为谁放弃什么，为谁不得回报地付出什么，可是直到那年夏天，遇见了你，才让真正明白爱情里的付出与别人无关，哪怕是一厢情愿，也不悔当初。

　　明明知道无论付出多少努力，现在，未来，你的张望都不会是我，可仍然无法忘记去爱你，仍然一个人做着不可能实现的梦，痴痴地，傻傻地，就这样一个人在路口呆望着你远去的.背影，亦小心翼翼地张望着四周，不愿被人发现。爱一个人就是让他快乐，知道你喜欢的那个女孩，便四处搜寻她的消息，想要替你看看她是否值得你喜欢，可是回想过来，自己又有什么资格为你做到这样？每个女孩都希望自己爱的人也能够爱自己，可如若不是这样，我们也应该学会淡然面对，因为过多的纠缠没有用，或许只会换来他的厌恶与烦扰，所以既然我们无法强求，何不选择放手，为他好，亦是为自己好。既然已经知道这注定是场沉默的爱，那就忍耐到最后，不要让自己最后一点骄傲也让别人打破，如果你真的爱他，就要学会放手，不要让他觉得有什么负担，亦不让自己变得卑微。默默地为他祈祷，愿他一辈子幸福，而自己的爱，藏在心里就够了。

　　记住，这世界有一种爱就叫做放弃，不苦苦纠缠，云淡风轻，比什么都好。希望以后，你我之间，还能如初！

小学的作文篇5

　　有一个人，她最伟大；有一个人，她最神奇；有一个人，她最勤劳；有一个人，她最细心。她是谁？她就是——妈妈。

　　每天的学习使大脑十分劳累，听说多吃核桃可以补脑，于是妈妈特意给我买了许多核桃。

　　核桃虽然好吃又有营养，但它那坚硬的外壳真让人不知如何是好。当我好不容易砸开那坚硬的壳时，却发现里面的果肉不是已经都碎了，就是里面还有一层坚硬的皮。所以我常常望着核桃想吃，却不知如何是好。

　　尽管我并没有向妈妈诉说我的无奈，但心细的妈妈还是发现了我的这个困难。于是每天中午，妈妈都会送来一碗完整无缺的核桃仁。我十分好奇，妈妈究竟用了什么神兵利器，从那坚硬的核桃壳中取到果实呢？可每当我张嘴想问的时候，妈妈却一脸温和地拍拍我的头，说“好好学习吧”，然后去干自己的事儿去了，我便满腹疑惑和满心欢喜的吃着核桃。

　　然而，一个偶然，我发现了这个秘密，只见妈妈将核桃放在地上，用小锤子在上面轻轻的敲击，可又怕打扰到我学习，动作十分小心，核桃壳被敲碎啦，妈妈将里面的果肉一点一点扒出来。妈妈手上留下的小小的'伤口，原来是她在为我扒核桃时留下的。她那么认真，连自己受伤了都未曾发觉。妈妈将核桃仁从壳里抠出来放在碗里，妈妈的眼微微瞪着，专心致志的干着手中的活儿，微笑着，为自己的劳动成果开心。核桃壳上那一道道深痕映衬着妈妈手上的伤口，我的心里暖暖的，五味杂陈，我的眼泪要流下来了，只能回到房间里拼命写作业，但脑中还不时闪现出妈妈微躬的身影。不知过了多久，妈妈又送了一碗核桃仁，并微笑的看着我，我发现她头上沁出了一层细密的汗珠。我问妈妈：“你不吃吗？”妈妈说：“我不喜欢吃，你赶紧吃，吃完好继续学习。”说完，她又出去干活了。

　　我一口一口吃着那核桃，愈发觉得核桃格外的香甜，泪珠悄然落在嘴里，与核桃一起，润湿了喉，润湿了心。悄然落泪，是我幸福的感动。

　　也许只是一件微不足道的小事，却飘散着母爱的芬芳，也许他们太小，小的不引人注意，却是我心中最美好的记忆珍藏。