小学的作文常用【5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
网店喽，我兴冲冲地扒了几口饭，像离弦的箭一样，冲向电脑，凳子还没坐热呢，我就兴奋地打开当当网，一开始就瞄见了一句广告语，当当网，购物响当当！看见这一句，我的心里对当当网充满了自信。心想：它里面一定有很多好书。
图书版面映入眼帘，书，万里飘香，少儿图书真是样样都有，品种多样，令人眼花缭乱，书各式各样，有《窗边的小豆豆》、《神奇校车》、《鲁滨逊漂流记》等等，各种各样，几万余本。一见《小屁孩日记》我就入了迷，这本书的封面非常吸引人的眼球，是一个记号本画的线条小人儿，这个小人两只小眼睛，背着书包，望着远方，再往旁边一瞧，啊，一个背着书包的真实小男孩，带着一顶棕色鸭舌帽，充满童真的小眼睛也正望着前方，哦，原来那个线条人是小男孩的影子，一册又一册的书陈列在网上。我第一眼就喜欢上了这本书，把鼠标慢慢往下移动，我惊喜地看到了，著名教授于丹和著名儿童文学作家，梅子涵对这本书的评价：这本书爆笑、幽默，富有情趣，鬼点子多，推荐给广大读者。我一看，心动得更厉害了，心动得似乎能搬动一座山，再往下看，有这本书的作者简介：这本书的作者是一个业余的漫画家，他有一天正在专心致志地画一个火柴小人的'形状，突然，一个初中的半大小子闯进了他的思维里，于是，他每天画一幅关于这个半大小子的画，写一段故事，渐渐地他似乎成了习惯，每天在他的网上日志上写日记——《小屁孩日记》，于是，他的每一段故事，每一幅画，都被几亿网友狂热转发，都成了小屁孩迷，终于，有人把这个书编辑成册，几个月才发表，书一出版，就受到了广大读者的欢迎。
于是，小屁孩迷们愈来俞多。我看了以后，越发激励，我的想象力又发动起来：一个中年漫画家正专心致志、目不转睛地看着一幅，给它修改着，画的是一幅，线条小人的画，突然，这幅画给他带来了极大的灵感，他立刻想到了这个上初中的半大小子，他立刻开始写一段一段的故事，一开始，他只是作为一个乐趣在写，没想到一放上网就受到了网友的疯狂转发，他一天之内，一举成名。我想得入了神，被这本书的故事、人物吸引住了。可惜就是不会买，我努力克制着心里的痒痒。心想：有朝一日，我一定请人帮我带一本。
小学的作文 篇2
爱是太阳，给人温暖；爱是鲜花，给人芬芳；而父母的爱则是润物细无声的春雨，滋养着我的心灵。
一天，我还在上课，忽然，乌云密布，天阴沉沉地压过来。下课铃声一响，我收拾好书包，便奔向校车。刚一上车，天空就下起了倾盆大雨。雨越下越大，不一会儿，道路就被肮脏的雨水覆盖了。
到了站点，我小心翼翼地下了车，雨水落到身上，凉飕飕的，我不由得打了个寒颤。我摸了摸书包，顿时忐忑不安起来，我忘带雨伞了。我平时下车后都是自行回家的，只好到附近的商场去避避雨，想等雨停了再回去。我不时地望望街心，又不时地看看手表，可这雨像个贪玩的孩子，没有半点停的迹象。正当我准备冲回家的时候，两个熟悉的身影向我走来，走近一看，原来是爸爸妈妈。
“爸爸妈妈，你们不是还没下班吗？怎么有时间给我送伞呀？”我不解地问。妈妈温柔地说：“傻孩子，下雨了，我们不给你送伞谁给你送啊？”父亲也说：“快走吧，孩子，我们回家吧。”就这么一句简单的话，温暖立刻涌上了我的心头。
雨渐渐地小了，我们一家三口就这样在雨中漫步走回家，我走在中间，爸妈像一对守护我的天使，我顿时感觉自己是世上最幸福的人。
回到家，我才发现，原来爸爸的`衣服有一半已经淋湿了，我有些羞愧，爸爸却笑笑说：“没事，我换身衣服就行。”妈妈还给我和爸爸煮了红糖姜汤，那甜甜、辣辣的味道，就是我们一家人相亲相爱的味道。
父爱如山，母爱如水。我在父母爱的土壤中发芽，在爱的阳光下茁壮成长。
小学的作文 篇3
我们中国有句老话：“不听老人言，吃亏在眼前。”这句话说得好，我就有一次这样的经历。
一天早晨，我回老家玩。一下车，我就看见一只美丽的大公鸡，它披着一件五颜六色的羽毛衣，穿着一双金灿灿的.长靴，戴着一顶红彤彤的鸡冠，长着一张黄澄澄的尖嘴巴，走起路来大模大样的，就像一个凯旋归来的大将军，真是架子十足呀!
我见它那么美，就想来逗逗它。旁边的爷爷似乎看出了我的心思，说道：“你不要去逗它，它会啄你的。”我没将爷爷的话放在心上，下午的时候，我拿了一根木棒，悄悄地走到公鸡的后面，轻轻地碰了碰它那五颜六色的羽毛，它只是转头看了我一眼就走开了。“爷爷说的太夸张了，现在不是什么事都没有吗。”我自言自语地说道。我又用木棒点了点它的头，它也只是转回头叫了几声表示不满，我开始大胆，这次我用力敲了它的身体，没想到它发火了，像一架战斗机似的朝我冲来，我吓得转头就跑。突然，我摔了一跤，公鸡马上冲上来，用力地啄了我一口，我哇哇大叫。
唉!我真不该这么做
小学的作文 篇4
现在很多家庭的经济水平，和以前相比，都有了较大的提升，电脑这种电器，已经进入了千家万户，我觉得我们平时一定要分清楚电脑的利与弊，合理的使用电脑。
电脑和互联网链接以后，就像是打开了一新世界的大门，大人们可以利用电脑，更加方便的处理工作上的事情，我们学生则可以利用电脑，查找一些学习上的资料，这对于我们的学习生活，都是一个非常大的进步。
但是与此同时，电脑还有一些弊端，这些弊端是针对那些不自律的人来说的`，有些人克制不住自己，总是把大把大把的时间浪费在玩电脑游戏上，我觉得这是非常不值得的。还有的不法分子，利用电脑的优势，在网络上传播不良信息，或者进行诈骗。这些行为都对我们的生活造成了一些不利的影响。
电脑对我们来说既有理由有弊，我们一定要合理的使用电脑。
小学的作文 篇5
很多人认识我，我的名字叫汉语，我生于仓颉造字时的执念。从那时起，我掌管着这天下最独一无二的东西——汉字。每隔千年，我来人间一次，欣赏我一手造就的这繁华世界。
我初到时，仓颉——我的造就者，用欣赏艺术品的眼光看着我，欣喜，郑重。那时的我，羞涩，小小的，被他带到一个又一个地方，被一次又一次的扩大。这使我一下子成长，我离开了人间，再回来，已有千年。
第二次，我碰上了一群迷茫而才华横溢的'人，他们在不断的争辩，反思，学习，探讨。他们留下了一本本代表他们的思想，同时也标志着人们第一次对我的探究的书，一时间，这天下，我的身影如一朵朵盛开的花。可我相中了孔子，那个最奋不顾身的追逐我的人，于是，他成了我在凡间的使者。
第三次，我记住了一个地方。那里热闹的很，歌舞升平，我第一次发现，我可以加以旋律，让人们唱出来，跳出来。我还认识了三个人类的帝王，没有他们，我不会成长的这么迅速，我的使者的学说也多亏了汉武，才得以昭示天下。我一高兴，便把他们的朝代当做了我的大名，从此，我叫汉语。
第四次，人间已是茫茫花海，我找不见了乐府，只好嘱托了一个叫郭茂倩的人去找找它。我读了韩愈的《马说》，看了柳宗元的《永州八记》，品了欧阳修的《醉翁亭记》，赏了三苏的诗，领略了曾巩的《墨池记》，体味了王安石的《伤仲永》。对了，还有李太白，那个天马行空的醉了一世的人。我兴奋，跳跃，流连，时而感动，时而感伤。
第五次，我看到人们给了我不同以往的意味。我看到我不再只是存在这片古老的土地，我的崇拜者不再只是那黄皮肤黑头发的中国人。我看到，全世界都在为我欢腾，为我痴迷。只是，我也有担心，我看着那些从一个叫学校的地方出来的孩子们，他们在追捧着其他国家的文化，对我呢？不理不睬。我，真的还有下一个一千年吗？
很快，我看到了答案，那教室里的朗朗书声，唤起了我的回忆。啊，一晃，五千年了呢……