(推荐)小学的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
放学了，小明背着书包，蹦蹦跳跳的回到家，手里还拿着一本书。到了家，他便躲进房里，不知道在干什么。
吃晚饭的时间到了，妈妈准备了一桌的美味佳肴：有青菜、花菜、卷心菜几种蔬菜的清香拌着红烧带鱼、椒盐排条、糖醋鲤鱼的香味，飘荡在屋子里，还没等妈妈叫，爸爸便在饭桌前，等待着开饭呢！迟迟不见小明来吃饭。妈妈便大叫：“小明！快来吃饭啊！今天特意为你准备了你最爱吃的.椒盐排条呢！”可是，没有人回答。妈妈有点生气了，又大声喊：“小明！快来吃饭啊！你怎么还不来？”可是，还是没有人回答。于是，妈妈就叫爸爸去叫小明来吃法，爸爸便气势汹汹的进了小明的房间。
只见小明躺在地上，一只手托着沉重的脑袋，另一只手捧着一本书，两只脚正有节奏地摇动着，津津有味地看着，时不时嘴里说两句：“好，好耶！”浑然不知自己的爸爸在身后。 “小明！快来吃饭！难道你没有听见妈妈的话吗？”爸爸站在小明旁边，插着腰，大声的吼叫着。可小明还是没有回答。“小明！”爸爸发火了，拉起小明，就推他去吃饭。小明只好不情愿地做到了饭桌前。爸爸觉得很奇怪，想：很少见儿子对书有这么大的兴趣，不知道这究竟是本什么样的书，会如此吸引他，让我也来看一下。于是，他扫了一下小明看的那本漫画，马上就被吸引住了，在书房看了起来。
小明走下楼，来到餐厅，看见妈妈已经吃饭了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的饭菜。吃着吃着，妈妈问小明：“你爸爸呢，不是上楼去找你了吗？怎么你下来吃饭了，他却不见了？我去找找他！”于是放下筷子，走到楼上小明的房间去找爸爸。走进小明的房间，妈妈看见爸爸居然像小孩子一样趴在地上，双手托前下巴，两脚不停地晃着，正全省贯注的看这一本书。妈妈叫道：“你在干什么，不去吃饭了吗？”“快来看看，这本书真是太有趣了，我保证你看了一定也会被吸引住的！”爸爸头也不抬的回答道。“真的吗？那我也来看一下，这本书到底有趣在哪里，可以让你们忘记吃饭？” 不料一眼就被书吸引了。于是母亲和父亲头碰头，肩碰肩，一起看书。
过了一刻钟，妈妈还没回来。小明着急了，想：怎么回事，爸爸妈妈不让我看书，说要吃饭，怎么不来了？于是，小明跑到房间里。哦，原来是这本书的内容实在太精彩了，妈妈和爸爸都在看书。于是小明也加入了他们的队伍……
小学的作文 篇2
小时候的我，总是想：怎么不用左手?写写字捏？让右手有个时间休息，休息。这一天，终于来到了。老师站在讲台桌前，对着同学们说：“同学们，拿出纸和笔来。用左手写写字吧。”真的啊，我简直不敢相信，我的耳朵没有听错吧。我转过头去，看看周围的同学，他们正拿出纸，用左手拿着笔写着呢。
我也掏出纸来，用左手拿着笔，咦，怪胎，怎么跟右手拿的不一样捏？我再来琢磨琢磨。我用左手的食指和大拇指握好，怎么像是在握棍子啊，怪怪的。我又用右手拿了拿，用眼睛仔细地看了看，然后用左手拿，拿了又拿……功夫不负有心人，我终于，拿好了。哎，我叹了口气，接着我就开始写起字来了。写了个“童”字，看上去像是虫子一样，歪歪斜斜的'。横不平竖不直，难看死了。我又擦到重新写起来。怎么还是那么难看啊。不过比刚开始好看多了。
我又写起“年”字来，结果写了个反正，逗乐了同桌，我们在那里笑了许久，只见同桌一个字都还写不出来。我又擦到，重新写了起来。一遍又一遍的，虽然挺累人的。但是挺有趣的嘛。有些同学已经写好了。老师开始指导他们，还评谁的字还看不好看捏。看看谁比较快。就连我班写字最快的小茹，现在也才写没几个字，但是，那些写字比较难看的，倒写得挺快了。
铃声响了，响遍了学校每个角落。我们也停下笔来，或许这节课对我们来说，是历史以来最有趣的一节课吧，而且这是语文老师跟我们一起写的字哦。她也在讲台桌上写下了一笔歪斜的字。逗乐了我们。
其实用左手写字，真的很有趣哦。我建议大家，也写写吧。虽然很难，但是也是很有趣的哦。
——阿琪。
小学的作文 篇3
最亲近的人？跟我最亲近的人要数爸爸了，不论在学习上，还是在生活上都会有力的帮助我，但今天所说亲近的人是我的姑父。
我的姑父平时严谨，不苟言笑，从他的样貌举止行为就可以看出来。他的头发理得干净利落，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，挺拔的鼻梁上架着一个黑框眼镜，透过无色镜片可以看出他不大的眼睛和和眼睛截然相反的、像鹰一样锐利的、严厉的目光，笑起来嘴巴总是往一边歪。他总喜欢穿着黑色或灰色的皮衣，笔挺的西裤，和一双甚至反着光的黑色皮鞋。每次见到姑父除了礼貌性地称呼他，便无更多的交流，我有种莫名恐惧他的感觉。
他其实很细心，很照顾人。家里有什么新鲜的草莓、橘子等水果，也会一一拿出来与大家分享，他知道我爱吃水果，每次人多的时候等客人走后总会另外藏一些给我，说：“你吃吧。”这些细心的举动瞬间使我们之间的距离缩短不少。
记得一年暑假里，我与姐姐到楼下的公园玩，一不小心被健身器材砸伤了，左脚骨折了，姐姐上楼叫大人后，姑父拿着车钥匙往楼下冲，看到我坐在地上，发现是左脚趾受伤，马上抱起我，避免再次碰到我的左脚，姑夫把我抱上他的车，带上父母，往医院赶，周围的景色一闪而过，很快便来到了最近的医院。路上，他一直都在不停地问我：“卉卉，疼吗？”“疼不疼？医院马上到了。”我把脚抬得高高的，回答说：“只要不碰到就不疼。”医院检查后，脚趾骨折了，打上了石膏。受伤后的大部分时间，我在姑父家度过，他特意给我熬了骨头汤，我在餐厅看着他，他正在从锅里勺出一勺汤，品尝着味道，不时还咂咂嘴，自言自语道：“嗯，味道真香！够鲜！”然后他盛了一碗给我，说：“是补钙的，对受伤的脚有好处，卉卉你多喝些。”捧着热乎乎的碗，心里是一阵感动，我眼里一阵湿润，有点哽咽：“嗯，我会多喝的。谢谢姑父！”“不用谢，”姑父笑着，抚摸着我的'头，“喜欢喝就多喝，要让脚快点好起来啊！”整个假期，都腻在他家，他总是变着花样给我做好吃的，怕我无聊，还特意买些我喜欢看的故事书，我最爱看书了，他又是怎么知道的呢？慢慢地，我的脚好了起来，他还是不时地问我：“卉卉，你现在怎么样？感觉好多了吗？无聊吗？要不姑父带着你去外面溜一圈？”“好多啦！谢谢姑父！”我笑得很开心，因为不久石膏便可以拆了，我又可以自由活动了，“我还是在家里看看书吧。”“好的。真是一个爱学习的好孩子。卉卉，你上学成绩肯定很棒！九月份不是就要上小学了嘛，准备好没？加油哦！”姑父笑容满面，鼓励我。
姑父现在经营着一家饭店，生意可红火啦！白天他忙得不亦说乎，有时候回家取个东西马上就闪人，于是我就偷偷给他取了个外号，叫“风一样的男子”。晚上姑父偶尔会在书房上网，还听着那我还没出生时就有的经典老歌，抽着烟。每次我去书房看书，都是小心翼翼的，我先悄悄地推开门，不发出任何一点嘈杂的声音，蹑手蹑脚地走到书柜旁，轻轻拉开书柜门，再快速地抽出要看的书，迅速关上门，走出书房，害怕打扰到他。因为这就是他的放松方法。
看到了吗？这就是我的姑父，可亲可敬的人! 虽然姑父安静、严肃，这是一个正常人的表现，但我更喜欢不拘小节、细心、平易近人的他。现在我对姑父的看法又不一样了，不知如何评价他，反正我越来越喜欢他了。
小学的作文 篇4
“大家好！”我是光明小学的秋千，我住在学校的游戏区里，这个区域可是大小同学的最爱，每当下课，小同学们都争先恐后想要和我一起玩，让我觉得我好像明星一般的受欢迎。
我长的`扁扁黑黑的，有两条长长的辫子，周围的树爷爷们总是陪我谈天说地，听着树爷爷们说着光明小学的历史，听着他们说着他们的成长故事。下课时，我总和小同学们玩得乐不可支；上课时，周围变得鸦雀无声，我感到好寂寞，所以我最期待下课的十分钟。
“当！当！当！”下课了，有一位小同学不守秩序的一脚踩在我头上，我好痛苦、好难过，我跟树爷爷哭诉，树爷爷一边安慰我，一边请来风医生给我“呼！呼！”我才比较不痛了。希望小同学们和我们玩时，一定要遵守游戏规则，正确使用并好好爱护我们，这样我们才能活得更长久。
只要小同学们懂得爱惜我们，我们也会克尽职守的和小同学们一起玩耍、一起成长，并且成为小同学下课的最佳拍档哟！
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