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小学作文600字优秀[3篇]
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
有的人喜欢多姿多彩的舞蹈,有的人喜欢跳绳,有的人喜欢开发智力的乐高,有的人喜欢……至于我的课余生活最喜欢的就是游泳了。“游泳小能手”这可不吹的。
记得我小时候看着奥运会游泳比赛现场直播,只见中国选手孙杨从跳板上“嗖”的一声跳了下去像快艇般的速度游过去又像一只自由自在的.小鱼在清澈的湖水中畅快地游着。我羡慕极了,暗下决心:“我想学游泳”!来到游泳馆,池水清澈见底,让人心情舒畅。
我换好泳衣,戴好泳帽和泳镜,我摸了摸水,觉得冰凉冰凉的,正想跳下水老师连忙阻止,我们得先做热身,然后我和老师跑了两圈,扭了扭腰,伸了伸手,然后再允许进入到泳池。啊,五颜六色的泳裙漂浮在水上,徐徐张开,像一把把花伞。
老师教我们憋气,我把头放了下去,可是只听“咕咚咕咚”我呛了几口水,这时我觉得游泳还是很危险的,都想打退堂鼓了。老师似乎看懂了我的心思,与我说“学游泳可不容易,要先学好基本功夫憋气才能正式开始学习游泳”听了老师的话,我就认真的练起了游泳来。
第二天老师就教我用浮板练习,我拿着浮板以为自己会像鸭子一样的游起来,结果却像钢铁一样的沉了下去,我大惊失色。老师鼓励我说:“没有失败,就没有成功”于是我又鼓起勇气继续练习起来。我双手用力抱着浮板,身体浮在水面上,脚用力的向后瞪,终于可以慢慢的泳起来了,我高兴极了。原来游泳也并不是那么难啊!
过了一年我不仅学会了蛙泳,还学会了仰泳、自由泳、蝶泳,妈妈夸我是游泳高手。
我终于学会了游泳,从此游泳成为我最爱的课余生活项目,它给了我无比的快乐!学游泳还让我明白了不经历失败就没有成功的道理。
小学作文600字 篇2
看了题目,你别以为我要发一通议论,提醒大家要珍惜时间,其实我写的是体育课上的一个有趣的游戏。
“什么叫‘与时间赛跑’呢?”一年级上册课,老师就直截了当地提出这个大家心中的疑问。只见老师拿了两根竹竿放在一边,然后让全班同学分成男女两组,再叫我们手拉着手围成一个大圆圈。然后选出一位同学站在中间,拿着竹竿充当时钟的指针,按顺时针方向转动,圆圈上的同学要不断地跳起来,不能让竹竿打到脚,假如哪位不幸跑不过时间,被指针打到脚,就要和充当“时针”的同学换个角色了。
游戏开始了,老师选出了一个同学当“时针”只见他弯着腰双手紧握着竹竿,一头轻轻地贴着地面,按顺时针转了起来。转动的同时,同学们也一个个有秩序地跳了起来。像大海中的波浪,此起彼伏,有节奏地跳动着。看“时针”逼得越来越近,我也越来越紧张,拳头都快拧出水来了。终于,当竹竿离我近在咫尺时,我猛地一跳,那根竹竿就干净利落地从我脚下一扫而过了。眼看竹竿又扫向其他同学,我高兴极了。
游戏还在激烈地进行着,我望了一下女孩子们,发现她们比我们更有趣,有的脚才离开地面一丁点儿就算跳了;有的反应不够快,还没来得及跳就被竹竿打到了;有的`笑得前仰后合,竹竿来到脚下了还不知道……真是洋相百出。
忽然,我明白了为什么这个游戏叫“与时间赛跑”,因为同学们做这个游戏时,从高处往下看,那个大圆圈就像一个圆圆的钟面,而竹竿则像一根时针在转动着。当同学们跳时,不就像在和时间赛跑吗?
游戏很快结束了,我一直都没有被“时针”打到,可算是跑过时间的人啦。
小学作文600字 篇3
《悯农》中说道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐。粒粒皆辛苦。”自古以来,人们最尊敬的,就是那些默默无闻﹑不辞辛苦的劳动者。有了他们,才有了城市的整洁和生活的保证。我最敬佩的不是别人,而是我的姥爷,我的.姥爷就是一名普通的劳动者。
姥爷是一个地地道道的农民,长着一双粗糙的手,那张饱经沧桑的脸上永远挂着憨厚朴实的笑容。他经常下地干活,我也常常跟着去。
吃过午饭,太阳还在头顶照着,姥爷又要去干活了。我正好没事,便嚷着一起去。走二里路就到了,我坐在一块大石头上,看着姥爷刨地。姥爷手里拿着锄头,高高举到头顶,再使劲凿下去,这个动作不知道重复了多少遍,每一遍、每一凿都要使出全身的力气。老爷已经年过七旬,这么累的活儿对于一个老人来说肯定是很困难的,我忍不住问道:“姥爷,你不累吗?”姥爷停下来,拿下搭在肩上的白毛巾,嘿嘿笑着说:“这有什么累的?干了一辈子,俺都习惯了,俺还干的动活呢!”说完擦了擦脸,又蹲下来拔杂草。随着夕阳偏西,天渐渐凉了,姥爷摘下草帽,放下锄头,坐下来休息。他望着无边的田地,点燃一根烟,深深吸了一口,脸上露出欣慰的笑容。
太阳就要落山了,我们迎着夕阳走回去。看着天边火红的云霞,我无比激动,心中充满了对劳动人民的尊敬。像姥爷一样不辞辛苦的普通劳动者,有千千万万个,我们所食的每一颗粮食都是他们用辛勤的劳作和汗水换来的。我心里默默地告诉自己:“等我长大了,也要做一个对社会有用的劳动者!”
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