小学的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我的属相是猪，我也喜欢猪。
在人们的眼中，猪是一种呆笨的动物，其实，从猪的驯化过程中，可以看出猪是一种机灵，聪明，还非常通人性的动物。
从远古时代，人们就已经开始驯化野猪。野猪身披长毛，有锋利的牙齿，生性凶猛。它驯化后，性格发生了巨大的改变，变得温顺，可爱。人们剥下它的毛皮来做衣服，把它的牙齿做成工艺品，它身上肉多味美，可以食用，就连粪便也是很好的肥料，真是全身都是宝。
猪被多数人认为是又懒又笨的，其实猪比一些机智的狗还聪明。有些人曾试验过教猪跳舞、拨电话、开门、关门等动作，猪只要看着人做一遍，就可以模仿，相似度为95%，而狗看十几遍还迷迷糊糊，不怎么会做呢！因此，猪被带上了舞台，马戏团里争着驯化猪，所以可以证明，猪确实比狗聪明。
猪原本一点也不肮脏。它是因为夏天太热，身上汗腺太少，需要泡在水中散热，又找不到于净的水，迫不得以才泡到泥水中。
猪很爱干净。小便入池大便入坑。可人们把它困在小小的猪圈中，无法再保持它的干净，只能随地大小便，弄得脏兮兮的，让人们再利用，使庄稼等农作物长势更好，更茂盛。
猪的视力和听力都不强，但是它的嗅觉超群，比狗、狮子的'还要灵。于是有人训练猪打猎，它能嗅出20米以外的猎物。猪经过训练还能寻找埋在地下的地雷。
猪吃食有很强的选择性。凡是不爱吃的东面绝不肯勉强吃下去，它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。猪还能吃蛇，对蛇毒有很强的抵抗力。美国有人在农田中放猪，草丛中的蛇明显有减小。
希望大家可以丢弃旧观念，猪是有益的，需要所有人的保护。
小学的作文 篇2
小狗、小猴、小猪三个小动物是开心树班的三个小调皮。
放学了，三个小调皮心不在焉地出了校门。突然，一阵诱人的香味勾住了小调皮们的鼻子，凑上前一看，原来是狐狸大伯在卖零食呢！这三个小调皮，看到了零食便嘴馋了，口水情不自禁的流了下来，三个小调皮纷纷讨论起来
。小猴说：“我没有钱，我买不了零食。”
小猪说：“我有一元钱是坐车的，不如就不坐车了吧！”
小狗说：“好啊！我们来买零食吃吧！我也有一元钱、是妈妈给我坐车的”。
“可是、如果让凤凰老师知道就麻烦了、会受到严厉批评的。”小猴不无担心地说。
“只要我们三个都不说、谁知道啊！”小猪和小狗异口同声地说。于是小调皮们便买了包爆米花，津津有味地吃了起来。
第二天放学，小调皮们跑的比兔子还快，转眼间，就没了影儿。冲出了校门，三步并作两步，到零食摊前，又拿出坐车的钱，向狐狸大伯买了包爆米花，好好的享受着。他们就这样一而再、再而三，一连几天都是这样，宁可走路回家、也要买零食吃。
有一天，小猪觉得肚子有点疼疼的、直冒冷汗，而且还直不起腰来。小猫赶忙送小猪去动物诊所治疗，一检查，吓一跳。原来小猪吃的零食不干净，细菌乘虚而入、不知不觉进入了小猪的肚子了。它们一家在小猪的'肚子里快乐的“生活着”，而小猪却遭殃了---叫苦不迭！紧接着、小狗、小猴也接二连三的生病了……结果它们都几天不能上学。他们为了贪吃零食而付出了惨痛的代价！
这就是贪吃的后果，我想小学生该不该吃零食应该很清楚了吧！
小学的作文 篇3
我的爷爷已经70多岁了，但他相信“活到老，学到老”。每天，书房里都有他戴着老花镜认真学习的身影，孩子们都亲切地叫他“博士爷爷”。
爷爷博览群书。读书时他常常用笔在书上圈圈画画；他热爱音乐，干活时常常哼着小曲，无论是“二胡”还是“葫芦丝”，都难不倒他：他风趣幽默，当我们说他头发少时，他就乐呵呵地说：“你们不知道吧？聪明的'脑袋，不长毛。”
爷爷爱写诗。我和奶奶总是诗的第一批读者。他常常让我们提一些宝贵的意见。记得一个初春的夜晚，天气闷热，一丝风也没有，奶奶正在灯下做着针线活，一只蛾子不知从哪儿钻了进来，围着奶奶不停地转，一会儿落在灯上，一会儿落在奶奶的手上，奶奶被蛾子扰得心烦，停下手中的活，伸出双手要打死它，蛾子惊慌地飞来飞去，想要溜走，说时迟，那时快。只见奶奶双手一拍，蛾子就被奶奶打死了。这一切恰好被爷爷看在眼里，他诗性大发，挥笔写下了一首小诗：
一只春蛾扰吾妻，
吾妻发怒打死你。
春娥逃命难择路，
双掌合击命休矣。
当我欣赏完这首小诗时，我不禁暗暗地佩服爷爷，一件不起眼的小事，爷爷也能写出这么精彩的诗。
这就是我的爷爷，一个风趣的人；一个爱好广泛的人；一个知识渊博的人，同学们你一定羡慕我有这样的爷爷吧！
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