小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
远处传来了震耳欲聋的欢呼声和排山倒海的掌声，你知道那在干什么吗？那就是五年级正在举行拔河比赛！
1月9日，泉江小学五年级组进行了一次拔河比赛，比赛场地在操场。老师刚说完，我再也没心思听课，心仿佛早已飞到了操场上。
刚下课，我们就迫不及待地来到操场上，比赛场上，阳光是那么的柔和，好像老天爷也在盼着我们的胜利。上有一根很粗很粗的麻绳，仿佛像一条大蟒蛇横躺在地上，麻绳的中间，系得一条鲜艳的红领巾。我们兴奋不已，仿佛已经看见了胜利的曙光！
…………
轮到我们上场，我班的运动员个个摩拳擦掌、越越欲试，满怀信心地的上场了，对方的运动员也精神抖擞的上场了。我班运动员用力地抓住绳子，好像抓住了我班胜利的希望，身体微微倾斜，脚顶着 别的运动员的脚，好像要使出吃奶的劲！
随着一声哨响，操场上立刻沸腾起来，加油声、喊声响彻云霄。激烈的拔河比赛，好似一场龙争虎斗！在前面的冯德智尽管涨红了脸，但还是咬紧牙关，有力双手向两只大钳子死死地抓住绳子，拼命地向后拉。
我们目不转睛地盯着红领巾，红领巾像一只摇摆的“红蝴蝶”，左右摇摆，我们的`心也跟着“红蝴蝶”左右摇摆，因为 “红蝴蝶”牵动着我们每一个人的心！我们的心像十五个吊桶打水——七上八下； 像海上的浪潮，一起一伏…………
比赛场上，不断地欢呼，不断的鼓掌，一个高潮接着一个高潮。同学们差不多把嗓子喊哑了，把手都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动！…………终于， 第一场我们胜利了，大家欢呼、击掌，脸上洋溢着胜利的喜悦。
比赛结束了，我们高高兴兴地回到教室里，大家有说有笑，心里充满了无限的喜悦。虽然我们人在教室，但我们那欢乐的笑声、震耳欲聋的加油声以及排山倒海的掌声依然在我的耳际回旋、飘荡，久久不能平静。
小学的作文 篇2
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄来到人间，将春的气息撒向大地万物。春天是个美丽的季节、温暖的季节、滋润的季节、生机勃勃的季节。
春天是美丽的，花儿争奇斗艳，竞相开放。雪白的杏花、粉红的桃花、金黄的油菜花、绯红的樱花，装扮着世界。春天就像我喜欢的一个人，她长着乌黑的头发，雪白的面孔，粉红的嘴巴。她拥有苗条的身材，在我心里，她是美丽的。
春天是温暖的，和煦的春风轻轻地吹在脸上，温暖的阳光照在身上，暖洋洋的'让人觉得十分舒服。春风就像我喜欢的一个人，她总是温柔的对我们说话，那么亲切，让人不由得想亲近她。
春天是滋润的，春雨如同春姑娘的使者，带来了生长的希望。它像花针，似牛毛，如细丝，让棵棵花草鼓劲发出生命的新芽。春雨就像我喜欢的一个人，她源源不断的传授给我们丰富的知识，她在同学们小小的心田种下了智慧的种子，用辛勤的汗水滋润一朵朵柔嫩的小花，为将来的参天大树打好坚实基础。
春天就像我喜欢的一个人——我亲爱的张老师，你温柔，亲切，而又充满活力！在我心里，你就和这春天一样美丽！
小学的作文 篇3
暑假里的一天，我和姐姐到小公园里去玩，我们玩了一会儿，有点累了，就去亭子旁边的椅子那休息了一会儿。突然，我发现一个薯片袋子，姐姐发现几个薯片，有的薯片上有很多小蚂蚁，有的薯片上没有蚂蚁，有的薯片上只有几只蚂蚁。我拾起薯片准备扔掉，姐姐说： “ 别扔，让我们来观察小蚂蚁吧。 ” 我把薯片放下来，和姐姐一起观察小蚂蚁。一开始，只有几只小蚂蚁，我看见有只小蚂蚁又走了，这只小蚂蚁后面又跟了几只小蚂蚁走过来了，只见这几只小蚂蚁在用触角碰了碰，好像在传递信息。接着薯片上的蚂蚁越来越多，越来越多，这群小蚂蚁有的搬，有的拉，还有的'在推呢!我和姐姐又去了一会儿，回来的时候发现那个最大的薯片不见了，我问姐姐哪去了，姐姐说： “ 被蚂蚁搬到蚂蚁洞里去了。我听了姐姐的话，心想：这蚂蚁的动作可真快呀。然后又不禁的笑了起来。
【小学的作文】相关文章：
小学小学作文03-19
难忘的小学小学作文02-07
小学的时光小学作文02-22
小学作文：难忘的小学11-15
让小学作文06-17
等小学作文05-24
等小学作文04-06
小学作文05-01
小学的作文05-02
等小学作文05-27