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小学的作文400字

时间:2023-09-22 12:57:07 小学作文 我要投稿
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【热】小学的作文400字

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热】小学的作文400字

小学的作文400字 篇1

  燕子早已飞向南方,青蛙也该冬眠了。金黄的树叶随风飘落,寒冷的冬天即将来临。穿上棉衣的我心中突然想起:灾区的小朋友们你们冷吗?

  周一的升旗仪式上,校长倡议全体师生开展“向灾区小朋友送温暖”活动。呼吁生活在幸福中的同学们,不要忘记灾区的同龄小朋友们,他们生活的还好吗?地震过后,他们在生活上、精神上还缺少什么?冬天来了,他们有棉衣棉被吗?

  下午的班会上,班主任老师讲了本次活动的意义,可以捐钱,也可以捐物,新旧都可以,但必须是整洁干净的。“鹏鹏,你打算向灾区的小朋友们捐献什么?”同桌小军突然问我。“我,我”,我在沉思着,妈妈刚给我买了件崭新的棉袄,颜色鲜艳,我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣,我打算交给班主任,捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下,同学们纷纷发言,“我捐我的零花钱30元”“我捐我的'新棉袄”……

  放学后,我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情,妈妈听后对我说:“鹏鹏,你想一想,你若是灾区的小朋友,你需要朋友的帮助吗?”听了妈妈的话,我突然明白了许多。

  夜里,我做了个梦,梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。

小学的作文400字 篇2

  我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。

  今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的`家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。

  她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……

  唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?

  我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!

小学的作文400字 篇3

  一场雷阵雨过后,空气湿湿的,水珠懒洋洋地躺在碧绿的叶子上,我坐在窗前写日记。

  “小灿,你看,我们带回来了什么?”姐姐一蹦一跳地走进来,欢天喜地递给我一片小叶子。 “小蜗牛!”我惊奇地大叫,神奇地盯着它。

  小蜗牛全身淡褐色的,背着一个缧旋形“小房子”,门前有两个小洞洞,一个用来排“垃圾”,另一个会“变出”可爱的小蜗牛。小蜗牛头上的两根又细又长的.小柱子上,顶着两个小球球,小球球中间有一个芝麻小点点,是它的眼珠子。两根短短的的触角像两根小天线,总是进进出出的,好像传送机在繁忙地传送信息。触角和眼睛中间,一张小的肉眼几乎看不见的嘴巴。

  我小心翼翼地把它放在茶几上,用铅笔轻轻地一碰,触角就像触了电似的立刻缩了回去。过了一会儿,又慢慢地伸出来,小心翼翼地继续往前爬。一不留神,小蜗牛爬到了茶几角上,眼看就要从“悬崖”上掉下来,我忍不住大声尖叫:“小蜗牛,快回去!”没想到,小蜗牛竟然在“悬崖”边,不慌不忙地走起了“钢丝”,给我表演精彩的“杂技”——你看,它时而飞檐走壁,时而又倒挂金钩……

  哈哈,我的小蜗牛不仅敏感机警,更像一个调皮的“冒险家”!

小学的作文400字 篇4

  我,是作文纸上,一个普普通通的句号,至少对于人来说,我是不起眼的。可是,我是一个有期盼的句号,我也有自己憧憬的未来和梦想。

  谁都爱美,我也一样,我不想做一个丑陋的句号。可是,总是有人把我寥寥草草地写在纸上,甚至把我写的面目全非,有的像一个鸡蛋,有的像一个小蚂蚁,有的像一个倒着的“6”,令我在标点家族抬不起头来。我多希望你们能把我写得漂漂亮亮的,并且能让我在一尘不染的地方“住”下,这样我才能舒舒服服的,才能在标点家族里抬起头来,才能不让逗号哥哥,分号姐姐嘲笑我。我也想别人能正眼看我,好好地欣赏我。

  我不仅想漂漂亮亮的,还盼望自己能成为完美结局的`一部分。不止在作文里,生活里也一样——成为每个人人生命中的句号。我是一个人幸福的结尾,是一个人痛苦的终止,是一个人仅有的回忆……我可以变成一个让孩子从幼稚走向成熟的句号,可以变成一个让人从无知到满腹学问的句号,可以让人从充满活力的青春期到成熟稳重的中年期……

  人生的句号要完美,人生的句号要潇洒,人生的句号要郑重,人生的句号不能随意,人们,请你们不要马马虎虎地对待我,少了我,你们的人生就是破碎的,不完整的。我的期盼就是——希望你们重视我,好好对待你们人生中的最后一次,为你们的人生添上完美的句号。

  我,就是这样一个普普通通的句号,期盼着人们知道我是他们人生中不可缺少的结尾。请你们郑重的对待我,这是我对你们的忠告,也是我对你们的期盼。

小学的作文400字 篇5

  今天,老师肩上挎着一个电脑包,我心想:看样子要写作文了。果不其然,今天真的写作文。

  老师熟练地打开电脑,拉下屏幕,打开投影仪。这时黑板上跳出了四个大字,记忆超人。老师说:“接下来我们玩个游戏,名叫记忆超人!”

  一瞬间,白板上的那四个大字消失不见,取而代之的'是一串数字,老师要求我们在三十秒内记住这串数字,三十秒后全班大部分同学都会背。

  老师说:“难道是因为这个太简单了吗?好,下面要提高难度了,!”只见原来的数字下面又出来99217603349这样数字。老师还是要求三十秒以内背会。前十五秒我背的不是很顺利,是因为我没找到诀窍,后来我找到了诀窍,我一下子就背好了。

  老师说:“谁要来黑板上写这几个数字?”老师见没有人举手,就说:“既然你们不举手那我就挑人来写了:”老师起初让李云涛来默写,李云涛却说:“老师我不会,您挑别人吧!”老师又叫了两个人去默写,一个仝林溪一个李子贞。李子贞起初很顺利后来就写错了。仝林溪刚写3三个数字就不会写了,他右手紧握着粉笔,左手挠着后脑勺,一看就是不会的样子。老师明显不耐烦了,就叫了宁小隽和王楚慧来。他们一写完——嘿!没想到,他们都写对了。老师问他们:“你们是怎么背的呢?”宁小隽说:“老师,我是分组背地!”我们哦了一声——原来记忆也有妙招啊!

  生活中,处处都有奥秘,就连记忆也有诀窍啊!

小学的作文400字 篇6

  在我回故乡的车上,开着暖气,厚厚的车壁把我们和外面的严寒隔开了。可是,在车窗上有一个冰冷的天使,留在了温室般的车厢内——冰花。难以相信这谁可以在温暖中结冰。水是因为开车前和开车后的温度差异而形成的'。这冰呢?是车外的寒冷造就了美丽的冰花。冰花是冰的佳作,是冬天里的一丝春意。

  冬天的“花”,颜色单一,但是形态是千奇百怪,只要你能想到她都会如你心愿。冬天以后是春天,春天的花,严策五彩缤纷,芳香迷人,姿态各异。如果春天的花是实的,那么冬天的花就是虚的,留给你无限遐想;如果冬天的“虚”花是春花的倩影,那么她的姿态已经胜过了本身;如果你说冬花无香,那么是你没有体会到春天即将来临。

  这花是冰的。冰花紧贴在窗户上,只要稍稍想他靠近一点儿,就能感受到他们的寒气。不要碰,他们太冰,只要用看的就好,“寒”是冰花对美丽的保护。

  这些冰花大看像羽毛,再细看,羽毛上有房屋,有松树,有孩童,有燕子,有梨花……有一片勃勃生机.春意盎然的气息。我仿佛身临其境,比大家提早来到了春天的国度。

  我爱春天,我也爱冬天,我更爱冬天里充满春意的冰花~!

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