小学作文300字

实用的小学作文300字4篇[集合]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文300字 篇1

　　有人爱娇艳的杜丹，有人爱傲丽的腊梅，有人爱小巧的桃花，有人爱芳香的桂花……而我，却偏爱这秋天的树叶。

　　秋天，行走在天平山上，身边就是火红火红的枫树林，远远望去，通红通红的，仿佛是一簇簇火焰在跳动着，燃烧着。

　　在走近些，便可视见枫树的“庐山真面目”了。无数的枫叶啊，像只只蝴蝶从树上悄然落下。我接住一片正在降落的`枫叶，仔细地观察了起来，这片枫叶呈火红色，形状好似凤尾鱼的大尾巴。我用手抚摸着这一片枫叶，摸到了那弯曲错折的叶脉，定睛一看，好像一条通往远方的小溪。枫叶边缘还有一圈小齿，排列整齐，虽说是小齿，但却并不扎手，反而还挺舒服的呢！

　　拿着枫叶，我不知不觉已走出了枫林，但此时，再看向枫叶，却觉得有一种孤单乏味的感觉。是呀，许多枫叶组成了美丽的枫树林，而一片枫叶却只是一个孤独的个体，那么孤寂，就如同一位空巢的老人，独自守着空房，既无儿女，亦无亲朋。

　　一片枫叶虽美，但只有在众多枫叶中，与其共同向人们展示，才能呈现它们的华丽。

小学作文300字 篇2

　　我有一个好伙伴，叫吴凡，她送给了我一盒彩笔，是48色的。如果你用这盒彩笔画画，老师肯定给你打“棒”。这个礼物对我来说非常珍贵，如果你想知道为什么，那就往下听吧。我和吴凡在做黄冈密卷的时候，我突然看到一道涂色题，心想：还好我有彩笔，不然这题就没分了。可是我找呀找，就是没找到我的彩笔，我有点儿着急了。

　　吴凡见我这么着急，就问：“你在找啥，看把你急的。”“我找不到我的彩笔了”我说。吴凡把彩笔推过来，说：“喏，这是送给你的。”我说：“这不是你最喜欢的彩笔吗？为什么要送给我？”她说：“我得了白血病，过不了1个月，我就会死掉，彩笔留着也没用，干脆送你好了。”当她说“过不了1个月”的.时候，我的眼泪已经沾满了眼眶，真想放声大哭，可我就是一个劲地强忍着。果然，过了1个多月，我看见她没心跳地躺在病床上了，我立刻大哭了！晚上睡觉时，我把吴凡送给我的彩笔紧紧地抱在怀里，一个劲地流泪。

　　这盒彩笔不但是一盒彩笔，还是我们珍贵的友谊，也是吴凡的生命，我一辈子珍藏它！以后，当我看到这盒彩笔时，就仿佛看到吴

小学作文300字 篇3

　　今天下午我们参加了由大江晚报小记者工作室组织的“让钱币知识走进校园”的知识讲座，我们大家都很兴奋、激动和好奇，大家赶紧走到多媒体教室坐好，迫不及待地等着钱币协会的老师来给我们讲解关于钱币的相关知识。

　　首先由老师给我们提了一个问题：什么钱币最值钱?听了这个问题之后我们大家都面面相觑，钱币还有什么值不值钱的?但是经过我们大家的幂思苦想之后，大家都积极踊跃地发言，有的说是金币，有的说是宝石，还有的同学说年代越久越值钱，大家的答案真是千奇百怪呀，最后老师给我们揭开谜底：值钱的钱币首先要非常稀少、要有很高的研究价值和欣赏价值。接下来老师还给我们介绍了不同年代的通宝，不同年代的通宝都有着不同的样子并且都具有各自的特点，这还是我第一次接触古钱币呢，考古学家还可以通过古墓里的`钱币来判断古墓的年代，你说神不神奇呀?可见钱币蕴含的知识还真是很丰富的呀。最后我们大家还进行了印古币的游戏，我们都觉得很稀奇，也觉得很好玩。

　　通过这次活动我们不但第一次认识、接触到古钱币，进行了好玩的印古钱币游戏，还学到了很多关于钱币的相关知识，真是收获颇丰呀!

小学作文300字 篇4

　　明天是母亲节，今天晚上我要给妈妈一个惊喜，给妈妈洗一次脚。

　　我拿起妈妈的洗脚盆，先接凉水再接热水，用手试了一下温度，不凉不热，就端到了卧室。把水盆放到妈妈脚边，妈妈问我：“你要做什么”，我说：“待会告诉你，”我先把妈妈袜子脱下，把脚轻轻放入水中，泡了几分钟，帮妈妈洗脚的第一感觉，妈妈的脚，大。长。硬。妈妈的脚很硬，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的，我使劲搓洗着对妈妈说：“妈妈您劳累了一天，洗洗脚会舒服一些。妈妈没有说话，只是用温柔的目光看着我。脚洗干净了，我又拿起袜子加点洗衣粉，沾一点水使劲的`搓洗，然后换一盆水，再把袜子放入盆中来回搓洗，就把一双臭臭的袜子也洗干净了。

　　妈妈高兴的说：“这孩子真是长大了，懂事了。”从妈妈的表情中看得出，她心里很高兴，我心里也很高心。我对妈妈说：“明天是母亲节，妈妈我祝你母亲节快乐。

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