小学作文经典6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文 篇1
都说同桌是冤家，男女同桌更是水火不容，新学期，我换了一位新同桌，我们会擦出怎样的火花呢，快来看看吧！
他是上小学以来的第五任同桌，总是羞答答的，不怎么爱说话。开班会做自我介绍时，只见他颤颤巍巍地站起来，抬头看了一眼老师，又赶紧低下，嘴里含糊不清地嘟囔着：“我……我叫……”大家都充满好奇地看着我，我一脸无辜，脑袋摇成了拨浪鼓，表示自己也没听见。
老师看出他很为难，微笑着走了过来，说：“大家鼓励鼓励这位同学！”教室里随即响起热烈的掌声，我更是卖力，拍的手都红了。掌声像海浪一般涌来，在大家热切的期盼中，他抬起头，大声说：“我叫赵一舟！”原来叫赵一舟啊，希望我们能愉快相处，我在心里嘀咕着。
虽然平时也难免有些磕磕碰碰，但我俩还算相处融洽。过几天便是赵一舟的生日了，我在心里盘算着，送一个什么礼物好呢，乐高机器人？篮球？文具？都太贵了，自己省吃俭用都没攒下那么多零花钱。突然，眼前的书签吸引了我的目光，有了，不如亲手做一张贺卡吧，独一无二，最能代表我的'心意。
经过几天的悉心准备，贺卡终于完成了。你看，一个腼腆的男孩儿戴着一顶生日帽，尤其是那双如潭水般澄澈的眼睛，荡漾着喜悦的笑容，似乎已经感觉到我真诚的祝福了呢！
现在，只盼着生日那一天早点儿到来，让小小的贺卡见证我们同桌友谊吧！
小学作文 篇2
她是光明使者，是她带我从悲伤黑暗中走出来的，照亮我心灵的是她，影响了我的是她，我所敬仰的，还是她。
——题记
散了，一切都远了，我曾深爱着的老师再度离去，轮回的春夏秋冬，不知送走了多少我挚爱的人……
痛得越深，也越难以自拔，我只能独自悲痛，痛老师们的离开；只能带着悲痛，走进这个陌生的教室。
一切都变了。
我开始感谢上帝，听他的使命，我都对了教室，缘分吧，相遇在这个教室，因为有你——我的班主任。
你的脸上始终挂着迷人的微笑，大大的眸子里闪烁着亮光，这亮光箭一般得击碎心中一块叫“悲伤”的石头，迅速照亮了整个心房，心如明镜。就像是天使，把排徊在“快乐与悲伤”十字路口的我领进了那个充满光明的'地方。
我还在痴迷着，你甜美的声音再一次激起心中的涟漪。你说，相遇在这个教室是我的缘分，我们以后要好好相处，你永远会用真诚的心对待我们……说到这些时，我的心猛然一颤，好像，好像刚开学时老师对我们说的话！在你身上，我仿佛看到当初老师的影子！你也是能猜透别人心思的。在自我介绍之后，你又让我们从悲伤中走出来，你说你相信自己一定教得比原来的老师还要好，要我们保持积极的心态去面对以后的生活。开始我有些不相信，但以后的日子里面，我又后悔这个想法了，恕我会这么想。老师讲的课十分好，就像是回到了以前的课堂，这样和蔼，是他的自信感染了我，我也充满了信心她是一位很好的老师了。
我完全着迷了，迷她的喃喃细语，迷她的低吟浅唱，迷她嘴角的笑容，迷她潇潇洒洒的英文，迷她讲课时的绘声绘色，甚至，连她生气的样子都想好好欣赏一番……这个新老师像磁石一样把我吸引过去了。
我的新老师就是这样一点点照亮心灵的，说她是光明使者，一点也不夸张，我的黑色世界就是她照亮的，我想，以她的人格魅力，也不知又点亮了多少人的夜空呢？难言师情，千言万语也难说啊！
这就是我的新老师，我的好老师，我的光明使者。
小学作文 篇3
我的心在沸腾，我的心在燃烧，只听见“怦怦”的心跳声。我兴高采烈地跑到主席台。我还没给端端正正地敬了个队礼，就接过教导给我的二等奖证书和奖品，
你是不是有些大惑不解呢？那我就把事情的来龙去脉给你一一道来吧！事情的具体情形是这样的'：
一个了阳光明媚的早晨，班主任吴老师带着激动的笑容来到教室。她兴致勃勃地说：“博巍，你上来一下。”我走上讲台，只见吴老师拆开一个信封，从里面拿出一张准考证。难道是上次投给“冰心杯”写作大赛的稿子被选中，邀请我去参加决赛的现场比赛。我不由自主地想。果然，心想事成，原来这真的是一张给我的邀请函。我差点蹦了起来，我真是太高兴了。吴老师让我回去好好看看关于海洋的作文。
回到家里，妈妈知道了也显得十分兴奋，毕竟这是第一次呀！为此，她还特地跑到书店，为我买回了一大叠关于海洋的书籍呢！
从此，我又多了一项任务，那就是每天作业做完后看看关于海洋的书籍。
一星期，一转眼就过去了，眼看就要到星期天了，赶紧趁星期六补充一下大脑里关于海洋的知识。
于是，我拉上张远，一起和这个爱在书店看书的“书虫”去书店看书，也让他给我当个书店里的小小导游。
小学作文 篇4
黄晕的烛光中，我翻开了那张泛黄的照片：月光洒向湖面，微风乍起，水面泛起丝丝涟漪，好像小生命灵动的眼睛，闪烁着智慧的光芒，周围是一片宁静而深沉的夜。一位少年拿着背心，卷着裤腿，站在浅浅的河滩边，双脚深深的陷在泥滩中，河滩上留下了一串美丽的脚印。
那是大雨初晴的早晨，太阳格外的火辣，炙热的大地上蒸腾起迷蒙的水雾，闷热难耐。我赶着路，热的风从脸上刮过，就像热浪一样，刺得脸生痛，为了减少阳光直射，我低着头，匆匆赶路。
忽然我眼前一亮，我被地上一片泛光的东西吸引住了。我走近它一瞧，原来是一个小泥塘。塘中有数十条小巧的鱼，水并不多，但足够它们生存好几天。小塘也不大，只有一本书的面积，所以鱼不很游动，只略微张张嘴，吐泡泡，十分安静——我不屑多看这卑微的生命，因为世界上这样的生命还少吗？湿墙壁上的苔藓，乱石群下的杂草，荒田地上的野菜……举不胜举。它们的存在，除了要完成一次毫无意义的'生命旅行之外，更重要的是它们的渺小可以反衬出别的生命的坚强与伟大。
揣着这样的想法，我径直奔向学校。
但是莫名地，我总不放心那卑微的生命，因为即使是铁石心肠的人也会有善良的一面——当他站在一个个鲜活的，朝气蓬勃的弱小生命前时，生命与生命之间的感应会唤醒他良心的发现，更何况我呢？
放学的铃声在盼望中想起，那铃声对那群鱼的生命有两层意义：一是晚到的丧钟，二是救命的音符。
我急奔在回家的路上，越接近泥潭，我就越胆怯。如果它们已近焦虑地死去到现在。我被深深地感动人，眼噙着泪水，双手捧着一条条跳动的鱼送往湖中。途中有鱼从指缝间掉落，在地上拼命地翻腾着，翻腾出生命的坚强。
就完了鱼，已近傍晚。此时明月东升，像一轮玉盘挂在空中，那些得救的鱼一碰到湖水就不见了踪影，好像潜游到月亮上面去藏了起来……救完了鱼之后，我感觉我明白了何为善，善又来自何方。我救了鱼这为善，我救鱼因为珍爱它们。
大自然创造了不同的生命，虽然它们有弱、有强、有大有小，它们千差万别，但都是自然的精华，都需要互相珍爱。善源自真爱，世界因为珍爱儿格外美好！
小学作文 篇5
今天，我带着小弟在街上漫无目的地散步。
走到丹尼斯，弟弟突然停下了脚步，不过这次脚步是往超市里走的，我大惊失色，腿一下瘫了，妈呀！弟弟……他，我的'妈呀！千万别……我掏掏口袋，啊！大救星，还有两块钱。于是，我就走了进去，可心里还怕他买一些贵东西，如果买不起，我就惨了。
弟弟可能知道我的意思，就挑了一个棒棒糖，我可高兴了，赶快买了两个棒棒糖，既然他有一个，所以一定要平等。
弟弟得寸进尺，一个还不够，我又要去买。
已是中午，该回家了，我说：“弟儿，姐姐把你的眼睛捂住，好不好？”说完就捂住他的眼，弟弟想反抗，可没用。哈哈，你这个小笨蛋，总算上钩了！
这次，“上钩计“虽然胜利告终了，但我却累得筋疲力尽。
小学作文 篇6
妈妈，废纸扔在哪里？我看着母亲。直接扔了，母亲说。我扔掉了手中的冰棍外衣，舔着手上残留的甜香，幸福满足地走了。
只是在我的身后，冰棍外衣随着风盘旋空中，又无奈落地，被蚂蚁们尽情地撕咬着。嗯，这玩意儿味道还真不错！我捧着手中的炸鸡翅说。待嘴上已涂满了油，我又是幸福满足地将袋子扔在了身后。陆燕，你怎么可以这样啊？好友冰问。我怎么了？语气中充满了疑惑与不解。你怎么可以乱扔垃圾呢？污染了环境，还会让清洁工多加一份辛苦！冰说。你想呀，如果没有人扔垃圾，他们哪来的垃圾扫。社会分工，个人负责个人的，我们只是个中学生而已，不用管这么多！我的语气中带着不屑，甚至冷嘲热讽
回到家，客厅地上有一张餐巾纸，我弯下腰捡了起来。哟，燕燕现在知道要随手捡起垃圾啦，有进步！父亲说。我的脸突然通红了刚才那随风飘舞的纸袋子无数被我扔掉的餐巾纸燕燕，告诉爸爸，为什么会想起来要捡垃圾呢？因为我也是这个家的主人呀，我当然有义务让这个家干干净净的啰！我说。刚才的羞愧早已从脸上抹去还带着点洋洋自得。
今天××餐厅发生了一起拎包案，徐华见义勇为将包追回，他身负重伤，但已渡过生命危险，市民自发到医院探望看着电视，父亲说：这样的人真是不多了啊。我看啊，还是把自己的事管好吧！母亲说。老妈，你这么说可不对。抓贼不是每个公民的'义务吗！我们也是这座城市的主人，老师不是这么教过我们的嘛！妈妈无言以对。
哟，燕燕真是越来越懂事了啊！父亲依然在边上夸我懂事，我真的有那么懂事吗？上学路上，园艺工人在朝霞的映衬下修剪花草，绿色与鲜艳的彩霞给了园艺工人最美的称呼：城市的美化者。清洁工人勤劳地扫地，他们挥舞扫把的动作是世上最美的舞蹈。建筑工人一早就开工了，砖瓦发出的敲击声是最动人的音乐。他们都是城市的主人，建设我们的城市，让她日新月异。其实我也是城市的主人，有义务保护她的环境，虽然我不是成年人，但我也可以为这个城市的整洁出力甜甜的冰激凌，真好吃。刚扬起的手又落了下来，停留在了垃圾桶旁
嗯，记住：我也是主人！
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