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夏天的小学作文

时间:2023-10-01 10:27:40 小学作文 我要投稿
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[推荐]夏天的小学作文10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的夏天的小学作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[推荐]夏天的小学作文10篇

夏天的小学作文 篇1

  夏天到了,我去小美丽的公园玩。

  一进了美丽的公园,小鸟就“叽叽喳喳”地叫着,好象在说:“欢迎,欢迎!”知了也“吱吱”地叫起来了,好象在抱怨:“好热,好热!”一阵微风“呼呼”地吹过,知了又“吱吱”地叫了起来,仿佛说:“这下凉快多了。”

  这时一阵清香吸引了我,我随着这股香味找去,走到了一个小池塘旁边,小池塘里的荷花散发出的.清香吸引了大批游人,也吸引了一群群蝴蝶和蜜蜂。它们“啪啪”地拍着翅膀围着荷花翩翩起舞。小鱼“啪”地一声跃出水面,又“扑通”一声钻入水底。小表蛙在旁边“呱呱”地叫着,好象在说:“看!我们的‘团队’行吧?”

  突然,一阵雷声“轰隆隆”地响过,接着,大雨“哗啦啦”地下了起来。游人们只好跑进亭子里躲雨。两位老爷爷拿着象棋进来了,他们一边下棋,一边吃瓜子。旁边观看的人不时地为他们喝彩。小亭子一下子变得热闹起来。

  雨停了,游人们又开始欣赏起美丽的公园的美景来了。

  夏天的小美丽的公园真美啊!

夏天的小学作文 篇2

  夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼帘的或墨绿,或青绿,都完全地脱了鹅黄的底色。它是这般葱茏,不再浅薄、不再稚嫩,浓浓地把生命的层次极尽展现。它充满激情的吸纳着烈烈的阳光,悠悠地吐出纯纯的气息,让你在这样绿的庇护中,神清气爽,尽享清凉。可是,天也有不测风云,带了阴电和阳电的云朵在午后撞击,闪电不经意露出含情脉脉的目光。(哈哈)雷声是他们快乐的笑语,而雨后出现的彩虹呢,是他们爱的结晶。(嘻嘻)蓝的天,白的云,绚丽的彩虹,交织出盛夏里最美的风景。

  池塘里,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑脸,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙角,展示着婀娜多姿的身姿。凝雾噙露着似一婉约的女子在轻轻吟诵“掉拂荷珠碎却园”的诗句,隽秀的枝干无不在向你展示着夏的风情,不由得让你赞叹那绝佳的韵致。于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”了。

  夏天的夜色,总是挂着迷人的`色彩,有点深沉却带着浪漫。云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,有意无意中散发明艳的气质。高悬着的银镜似的圆月,把那如水的清辉慢慢倾泻。在蛙鸣虫啁中,繁星调皮地眨着眼睛,快乐地欣赏着婆娑的树影。这时,习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻地弥散开来。

  夏天是多姿多彩的。沉静的湖蓝,纯洁的乳白,高贵的米黄、热烈的大红、典雅的银灰、庄重的墨黑......缤纷的色彩把温煦的夏日画满了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艳的山茶花、高贵的牡丹......芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了;脆亮的蛙鼓、知了的厌烦、婉转的鸟叫......丰富的声响把轻飘的空气充满了。这就是夏的神韵,有了天地间的滋润,才有了旺盛的生命力,才有了春华秋实!

夏天的小学作文 篇3

  我很喜欢夏天,因为夏天有一个长长的暑假。在炎热的夏天,我可以和我的'伙伴们一起游泳,一起打水仗。在夏天,我还可以痛痛快快地吃冰激凌。

  在夏天,我还幸福地度过了我7岁的生日。在这个夏天我又长大了一岁,爸爸妈妈给我的生日祝福是“好好学习,天天向上,健健康康。”

夏天的小学作文 篇4

  夏天,悄无声息,抚去了人的风衣,夏风拂面。还是初夏,阳光不大,但透过指间仍暖洋洋的。

  鸟儿清脆地唱,和着蝉儿,共同演出天籁之音。沿着荷塘,荷花美丽招展,伴音乐舞蹈,荷叶随风摇摆,蜻蜓的出现,更让人难忘,这天然音乐会,空中却飘着清静、清幽。水真静,在蜻蜓的点缀下,荡起一圈圈涟猗,勾起人的无限回忆,像数不清的波纹一般。

  翠绿映入眼帘,只听鸟儿欢唱,在高大的树旁,嵌着白花。蜜蜂采蜜嬉戏,钻进花里,成了个圆胖的球,身上粘满了蜜。每天,都拥有劳动的喜悦,那“嗡嗡”声,该是为劳动的自豪吧。那蝴蝶在丛中飞舞,好似舞着《天鹅湖》中三十六圈回旋,扇动着它的翅膀,那婀娜的姿态,尽展夏之美。

  晴空是那么灿烂,天空是那样蔚蓝,日光是那样强烈,可夜幕来临,日已上梢头,白天过去了。夜色正浓,空中总挂着迷人的彩色。云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠地明艳着自己的美丽。那高悬着银盘似的圆月,把那如水的清辉慢慢倾泻。蛙鸣虫啁之中,繁星闪烁,欣赏婆婆的树影。而这时,习习的凉风,早以把昼日的忧与愁,轻轻的弥散开来。顿时,忘了春的.芬芳,忘了秋的清爽,忘了冬的刚强,沉醉于夏的美,夏的静。

  漫步在夏天,沉醉于其中。

夏天的小学作文 篇5

  绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。夏天,宁静中,城市的嘈杂消失了,漫步在森林边,小树林。只听见清脆的鸟叫声。

  在安静的池塘边,摊开一本《稻田的.守护者》。冬天来了,春天还会远吗?我喜欢秋天的稻草人。不过在夏天、在书上的插图上看秋天,倒是别有风情。在夏天的夜晚露营在外,会看到镶嵌在天上的宝石——北斗七星。夏天,只有早晨比较清新,更何况能看见莲叶上闪闪发光的露珠,就像在水边嬉戏的孩子,充满了孩子气,一不小心就会跌倒在池子里,然后哇哇大哭。

  在夏天,只有自然中微微的风才能让我皆大欢喜。那种与风扇完全不同、有旋律的风,是我在夏天唯一憧憬的乐趣。相反,如果在城市中呢?汽车的尾气声,会让我受不了。

  在生活中,只有知道怎么体验,才会怎么感受。宁静的夏天,哦,秋天也要来了,但我依然停留在夏天的美中。

夏天的小学作文 篇6

  夏人的夜晚,树林里热闹极了,知了们一起高唱,无数萤火虫在翩翩起舞。

  夏人的夜晚,池塘边热闹极了,青蛙不知疲倦地叫着,为夏日的到来而吟唱。

  夏人的夜晚,深蓝的`天空美丽极了,月亮高高的挂在天边,星星调皮地眨眨眼。

  夏人的夜晚是美丽的;是热闹的;是梦幻的。我爱夏日,更爱夏人的夜晚。

夏天的小学作文 篇7

  夏天来临了! 夏天是个大家都喜欢的季节, 夏天可以游泳 、吃刨冰…。很多活动,夏天跟冬天大不相同,夏天可以吹冷气,游泳,冬天却只能穿厚厚的大衣躲在家里。

  今年的`夏天最有趣, 爸爸妈妈都有帮我安排好活动,六月十日到十二日爸爸要带我们去南部游玩, 七、八月妈妈会带我们去员工旅游等等…...很多活动。

  但是妈妈有一个要求,就是必须先把暑假作业写玩,钢琴练好才能够去, 所以我决定了, 我要自己订定时间表, 这样我就会时时提醒自己现在要做什么,等一下要做什么!

  所以夏天的好处真是比冬天多,夏天我最喜欢的运动就是游泳,游泳会长高,会增强抵抗力。

  可是这几天都在下雨, 大人都说:“现在是梅雨季节,所以才会一直下雨”,下雨天很不方便,地上常常会积水, 把“心爱”的鞋子都弄湿了,虽然有时候会下起雨,但是我还是最喜欢夏天了。

夏天的小学作文 篇8

  春姑娘刚走,夏姐姐轻轻地、轻轻地走来了。池塘里长满了荷叶,开满了荷花。小青蛙在荷叶上放声歌唱着。

  初夏的时候,小青蛙蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱,声音美妙极了。池塘里最美的是荷花,它的茎又细又长,像一把雨伞的柄。荷花的花瓣是粉红色的`。远远望去美丽的荷花是白中带粉的,近看可爱又美丽的荷花像一把把小雨伞,小鱼在荷花伞下游来游去。

  过了几天,荷花旁边长满了莲蓬。我从莲蓬上面挖了一颗莲子放进嘴里,咬下去一股苦苦的味道。

  啊!夏天池塘的风景真美丽!

夏天的小学作文 篇9

  夏天仿佛是一张孙猴子的脸——说变就变。你瞧——这天刚刚还是骄阳似火,一转眼的工夫,天空就变得黑沉沉的了,好像一大团灰尘,大片大片的乌云从东边慢慢地飘了过来,渐渐地占领了整个城市的上空,天地之间顿时变得灰蒙蒙的。

  紧接着,白色的豆大般的'雨点从天而降,打在屋檐上;打在窗户上;打在树叶上;打在劳动人们的脸上,给他们送去了一丝丝的清凉。雨越下越大,像瓢泼,像倾盆。小河里,房屋上,飞溅起一朵朵白色的小水花儿,“嗒嗒嗒”;“沙沙沙”;“哗哗哗”。小草,花儿,树木,楼房都笼罩在一片白茫茫的雨帘之中。大雨“哗啦哗啦”像堤坝决口似的,倾盆而下。雨点儿像一颗颗从机关枪里发出的子弹,打击着一幢幢楼房,打得苍劲的树木直喊求饶,可风伯伯还要来雪上加霜、火上浇油。顿时,风雨交加,根本分不清天与地。

  我站在窗前,举目远眺,只见映入我眼帘的只是一片白亮白亮的水世界。

夏天的小学作文 篇10

  夏天的雨,像云的小手,拍打着地面;夏天的雨像火药,击打着强壮的树和艰固的大地,夏天的雨像婴儿的眼泪,说来就来,说收就收。

  夏天的雨,他不像春天的雨,那么的温柔;他也不像秋天的雨,那么凄凉;更不像冬天的雨那样寒冷;他像人的脾气,那样的暴躁。

  夏天的雨,让世界更加绚丽多彩。吃完早饭,我和姐姐,还有妈妈出门观察雨景,一出单元门儿,凉风飕飕,我们冷得直打哆嗦。一些凹凸不平的地面上已经积满了不同程度的水,小草的'身上也沾满了晶莹透亮的小雨滴。平时热热闹闹的小公园也悄无声息的,大家都待在家里避雨呢,完全不知外面的雨景是那么美丽。瞧!树枝上有个弯弯曲曲的小家伙正在津津有味地品尝着鲜美的树叶,还不停地喝着甘甜可口的“露水”。

  一场大雨之后的小花更美了,小草更绿了,空气更清新了,就连布谷鸟都高兴地唱着歌谣:“下雨真好,小草绿了,小花美了,小树长出了嫩叶,有虫吃了,好开心啊”

  雨停了,大大小小的人们不约而同地出来玩了,小公园又恢复了往日的热闹。有的人要晨练,有的人商量着要去菜市场讨价还价买菜,我们也该回家写作业了,我把刚才美丽的雨景记下来,整理好,当做纪念写成作文。

  原来雨景是这么的美,以后下雨我更要多出去观察,记录不同程度的雨和不同场面的雨景。