小学的作文【精华6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我有一个弟弟，快三岁了。他圆圆的头上有一双明亮的眼睛。眼睛虽然不大，但是看起来很亮；他的脸胖乎乎的，就像一个圆圆的苹果。我真想咬一口！在他小巧玲珑的鼻子下，有一张樱桃般的小嘴，笑起来很可爱；他也有黑色的头发。他最近刚理了个帅帅的发型，看起来精神焕发！
不要把别人看小，聪明的想法很多！他经常把自己的玩具拆开，偷偷拿走我心爱的玩具，总是让人哭笑不得。但是有时候，他也很聪明，他妹妹哭矮了拉着我和他一起玩，比如玩捉迷藏，玩积木等等。我们玩得很开心！他就像一个性情多变的精灵，时而倔强乖巧，时而生气时而嬉笑，时而调皮时而可爱。
记得有一次，我正在专心写作业，桌子上放着一个我很喜欢的玩具。他走过来，拿着我的玩具跑了。突然一抬头，发现我的玩具不见了，就赶紧去追。我边跑边打电话：浩浩写信给,把我的玩具还给我！我哥哥看见我追上来，跑得更快了。突然，他被椅子绊倒，一头栽倒在桌子的角落里。突然，血从他的.眉间流出，他放声大哭。看到这里，我吓了一跳，赶紧给妈妈打电话。妈妈迅速为他止血，然后给他贴上创可贴。没想到伤口正好在眉心，好像多了一只眼睛。事后我们都笑称他二郎神，他自己也傻笑。
虽然他有点调皮，经常给自己留疤，但他也有可爱的一面。一天晚上，吃完玩，我妈在扫地，我哥也过去凑热闹，拿着水桶晃来晃去。突然，他停了下来，双脚踩在水桶上，双手握住杆子，就像拿着话筒一样。他动情地唱着。闪烁的星星，天空布满了小星星。它看起来像一个歌手在舞台上唱歌，绝对可爱！我们嘲笑他可爱的样子，但他唱得更起劲了。
虽然他有时会让我生气，但他也给我的生活带来了很多快乐。我喜欢我哥哥。
小学的作文 篇2
范玮琪在《一个像夏天，一个像秋天》中这样唱道：我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天…歌词里的任何一处都是在歌颂着友谊，有歌词中这样的朋友该是一件多么羡煞旁人的事情。越长大越孤单，当在我们逐渐成长之后，会发现我们的朋友圈不断缩小，或许真就是时光越老人心越淡。而我，却有一个无论发生什么都不会离开我的朋友。
记得当初第一次见面，我不喜欢她那种张扬的性格，对她多多少少有点意见。她很高挑，最显著的特征就是嘴巴很大，皮肤很黑。或许是因为家住在一个小区，每天上下学都一起坐公交，我和她慢慢熟络起来。这样的熟络也只是一般朋友那样，不会像刚认识她那样看不惯她，真正让我们成为好朋友的那件事，我想我永远都不会忘记。记得那天下大雨，爸妈中午不在家，上学之前把钥匙和钱给我装在一个小包里。我和她像往常一样坐公交回家，那天的人很多，不知道什么时候，我的小包被蹭到地上，当时的我一点感觉都没有。下车之后，我摸摸书包，发现小包不见了。简单找了一下发现还是没有，我说，可能掉在公交车上了。这时候公交车已经开始向前面驶去，还没等我难过，她扔了伞开始往前跑。就那样，她一直在雨中追着公交车，直到追上公交给我从人群中找到我的小包。看着她拿着包向我跑来，我的鼻子酸酸的。她把小包递给我，笑着说“幸好拿到了”，我看见她已经浑身湿透，手上也有被鞋子踩到的.印子，我一把抱着她，一句话也说不出来。从这件事之后，我俩开始形影不离，有任何秘密都不会瞒着对方，我们会为了彼此做很多事。
现在想来，我真的很幸运，有这样一个爱我的朋友。我知道无论时间过了多久，我们的感情都不会改变。我们会争吵，会有不同的观点，但这些都不会影响我们的友谊。她像姐姐一样，无微不至的关心我，不会让任何人欺负我。与其说我们是朋友，倒不如说我们早已把对方当成了家人，这样的友谊更像是亲情。这就是我最亲密的朋友。
小学的作文 篇3
今天下午，妈妈的'好朋友约她去唱歌，我也跟着去了。
到了那里，阿姨给我买了好多好吃的东西，我坐在沙发上，边吃东西，边听妈妈和阿姨唱歌，有一个阿姨唱歌唱得可好了，我不停第给她鼓掌，阿姨们都夸我懂事，乖！回到家里，妈妈也夸我，说我给她挣了面子。我好开心！
小学的作文 篇4
现在的女生，报复心真的太强了。
我对前桌开了个玩笑，说她长得特别丑。结果，她不但把我桌子翻了，语文书画脏了，还叫了一大堆女生来打我，那是重重地打呀！那感觉，特别“酸爽”！
我拿书包时不小心碰了同桌一下，她一言不和就扔了我的作业本，拍了我的'书包和手五六下，还把我刚摆好的桌子移偏了。
我们班有一次有三个人在玩牌，一个人打出了最后一张牌，大叫：“赢啦！”双手还不停地动。旁边的几个正在画画的女生叫了起来，“有病啊！要跳舞去外面跳，别在里面烦我们。”说完便一起打那男生。他起先还反抗，最后落荒而逃。
现在的女生，又太懒了。
在上语文课较对试卷题目时，老师在上面叽哩呱啦地讲题目，整个黑板上都是。当我无意中看向同桌的试卷，她只写了一行半，而且是字数凑起来的。我问她为啥只写这么少，她说这么多字写起来麻烦。
总之，现在的女生毛病有点多。虽然我想帮助她们，但以她们现在的性格，我觉得如果主动去帮她们也不会接受，反而会招来什么“伤害”。
小学的作文 篇5
楼，在西方英语中，仅仅是一个单纯的建筑名词，在中国，楼却是历史的凝聚，美感的载体，是一种诗情，一种词韵，一种文化象征。
楼是中国历史文化的专利，是中国文人学士的精神寄托:红楼、青楼、粉楼、画楼、翠楼……处处带着兴致风雅的文化痕迹。“无语独上西楼”，“画楼月影寒”，“依前春恨锁重楼”，“楼上栏杆横斗柄”等等，无一不是中国文人的心情宣泄。狂欢是楼，凭吊是楼;喜也是楼，悲也是楼;把酒临风，须楼;放怀高歌，须楼；团聚是楼，别离亦是楼。楼，熔铸了中国文人的大喜大悲，大隐大忍，大起大落。楼是静伫的历史，文化的驿站，是中国历史的观照和印证。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，道出佛宗在南朝的鼎盛世况；“楼上楼下尽珠翠，炫转荧煌照天地”，描述了开元盛唐的繁华富庶；“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”揭露了南宋偏安朝廷的奢侈迁腐……中国人对楼有特殊的感情，“红楼梦”总比“石头记”亲切自然，这是中国人因楼生情，因楼缘事的心理积淀，因为“红楼”总比“石头”灵动，比“石头”有情致，比“石头”更能包含人生和历史。
中国的楼，各有不同的气质，不同的风骨，因而也就代表了不同地域，不同凤格的楼学文化。从黄鹤楼文化、岳阳楼文化、大观楼文化乃至今天的钟鼓楼文化、湘西吊脚楼文化，都具有特定的地方文化烙印。楼学文化的.泛滥，使楼从自然中逐渐脱离，从直观的景点中分离出来，与人学融为一体，所以，楼格可归结为人格的抽象和凝聚。若登岳阳楼，踏的必是范希文的胸臆，杜子美的气魄;若上黄鹤楼，怀的必是李太白的离愁，贾长沙的谪怨。
在一般意义上，楼是形象的艺术和风情的结合，在深层意义上，楼却是人文的寄托，是人性的综合抽象。看楼，那是欣赏心情;读楼，那是读历史和人生。－－－寒焰
小学的作文 篇6
生活总不是尽善尽美的，由于阴差阳错产生的误解在所难免，有些误解可以澄清，可有些误解却无从解释，只得憋闷地受着，我曾因为一次误解而受了皮肉之苦，现在想起来还历历在目。
快搬家了，妈妈看见一对蝴蝶形装饰品，黄色的，很精致，便用了不少钱买下了它。我们全家人看着它好看的样子，都很开心。
一天晚上，妈妈决定把蝴蝶形装饰品拿出来放在客厅最显眼的地方，可是，不幸的事情发生了，盒子里的那蝴蝶装饰品已经粉身碎骨了，全家人都大吃一惊。
这时，妈妈用严厉的目光盯着我，像饿狼盯着小绵羊一样，像要把我吃了。吓得我连连后退。快说，“这是不是你弄坏的？”妈妈问我。“没有啊！”“还说没有，你记不记得，你五岁的时候把我画妆用的眉毛刷弄坏了，还说慌是它自己掉地上弄坏的，你知不知道你这样很过分呀！”“我----”还没等我把话说完，妈妈又说：“肯定是你，你不要再解释了！”听着妈妈不信任的话语，看着妈妈坚决认定的'神色，我心里一急，大声说：“我真的没有！”妈妈火气更大了“你做错事还敢这么大声，你爸爸总不可能做这种事吧，我自己就更没有了，你说，除了你还有谁？”可是，妈妈，我小时候是做过这种事，但现在我长大了，怎么还会这样做？”我对妈妈这样不满。“我问你，你哪有这么多的满，你要做诚实的孩子，只要你承认了，道个歉，妈妈就不怪你了，再去买一对也可以，这事也就这么过去了，如果你硬要不承认，那你就别怪我了。”妈妈给了我最后一个机会，“我是没----”我话还没说完，妈妈就用书在我脑袋上抽了两下，我也
解释不清了，只好捂着被打痛的头，跑进了我的房间里呜呜地哭起来。
妈妈你以前不是很通情达理的吗？现在怎么变得这么不近人情了呢？在没有任何证据的情况下，怎么能枉下论断呢？妈妈，你这次真是错怪我了。
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