快乐的小学作文3篇(优)
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
瞧！那个哼着小曲的女孩正拿着气球兴高采烈的玩呢！想知道她是谁吗？她就是我——张传凤。
我有一头“自然”的“卷发”，乌黑乌黑的，头发后面经常扎着一条马尾辫儿，十分惹事人喜爱。典型的瓜子脸上有一双浓眉毛，眉下嵌着一双像黑珍珠似的.眼睛炯炯有神。我还有一双“中等鼻”，一张能说会道的嘴巴，经常在早自习上带读。嘴巴一笑开，两颗大大的酒窝就深深的印在我的脸颊里。我皮肤稍黑，但充满了健康的活力。
我是乐天派的，非常幽默，经常在班里惹得同学们哈哈大笑。记得有一次下课，一位曾和我有过矛盾的同学不小心把橙汁洒在了我的手上，我灵机一动，装作生气的说道：“啊！朕的龙手，不，龙爪，被你这“毒药”弄黄了！来人啊！把他关入地牢！”“哈哈哈！”同学们不禁笑了起来，这小小的幽默化解了同学间的尴尬，同学都说我是我们班的“开心果”。
每次我们班级里演讲，我总得第一名，你们说我厉不厉害？
这就是我——一个活泼好动，阳光快乐的女孩。
快乐的小学作文 篇2
“好呀，好呀，好呀！出去玩去罗！”小松鸦们欢天喜地地拍着翅膀，跳出了窝，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松树林里热闹极了。
“站好啦，站好啦，别摔着了！”松鸦妈妈叫一只只小松鸦在树枝上排排站好。
“宝宝，现在开始练习扇翅膀！就像妈妈这样！”松鸦妈妈边说边扇动翅膀，在那里快乐地忙乎着！
嘻嘻哈哈、叽叽喳喳，松鸦宝宝跟着妈妈兴奋地扇动翅膀，一点也不知道累似的。
练了好一阵，“好啦！，现在妈妈飞一回，宝宝，看着呀！”松鸦妈妈说完，就轻快地飞了起来，翅膀一闪，飞到树下，“哈哈，来呀，真好玩！”
几只淘气松鸦宝宝争先恐后地跳下树枝，“呀呀呀呀”地喊着，叽里咕噜地飞了下去，哈哈，一只啪地头着地，“哇哇”地大喊大叫起来！
“没事，没事，妈妈学习飞行的'时候，不知摔了多少跤呢。”
树上只有一只松鸦宝宝了，松鸦妈妈怎么鼓励，它也不下来。“怕，我怕！”就是不敢飞。松鸦妈妈急得没办法。
突然，刮起了一阵风，把小松鸦从松枝上摇了下来，小松鸦赶紧扇动翅膀，哈哈，小松鸦成功了，飞起来了。松鸦妈妈高兴得又唱又跳，小松鸦们，“喔喔喔”，“咕咕咕”，听一听，多么美妙啊！
快乐的小学作文 篇3
快乐，是人人都拥有的。有人为快乐的嬉戏而感到快乐；有人为实现愿望而感到快乐；有人为探索科学知识而感到快乐。对我来说，获得知识才是最快乐，最高兴的。
星期天，我在家做作业时，有一个字不会读，便查阅词典，原来是“遘”呀，我看见遘的后面有“＜书＞相遇”。我不太明白，便随手翻翻看见许多字的后面还有＜方＞、喻，我都不太明白，便去问爸爸，爸爸说：“＜书＞就是书面用词的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后来，我还发现“津”的'书面用词叫“渡口”，“敛”叫“收起”，“月华”叫“月光”，“科”叫“法律条文”…… “糖霜”的方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“汤婆子”叫“汤壶”，“潭”叫“坑”……“结晶”的比喻叫“成果”，“径”叫“达到的目的的方法”，“荆”叫“困难”……我把这“重大”发现告诉了爸爸，爸爸高兴地抚摸着我的头，这一瞬间我心中像喝了蜜一样甜美。
小朋友们，告诉你们获得知识的那一刻，真是最开心的。
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