小学的作文【常用5篇】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我的好朋友，每个春夏秋冬我都会安安静静的捧着一本书，游览书的王国，我认识了那里的“国王”，每个人给他取了一个外号叫：主人公！
从小，我就和书结下了不解之缘，它穿着五彩缤纷的衣裳，闪烁着神圣的光芒。书是我们生活中无声的老师，虽然它默默无言，但他带给了我们快乐，它带给了我们知识和道理，它不但是开阔视野、打开知识大门的一把万能的钥匙，还带着我们攀登科学知识。书真是我们生活中的知心朋友。烦恼时，我捧着它，它把我带进了知识的海洋 ，好像在仙境般的美梦，这使我快乐。把我的烦恼抛到了九霄云外。高兴时，它把我带到了另一个世界，那里有名胜古迹的.长城，天下第一的桂林，名不虚传的长江三峡。书是我们知识的源泉，也是我们生活中的隐形老师。
书，给了我无穷的力量，让我活得更加光彩有力，让我的写作变得更加有趣！我爱书，我喜欢书，读书真好。在读书的回忆中变得仿佛在幻想的境界里，拥有了无穷的光芒和知识！
小学的作文 篇2
【写人作文】
１抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。
只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。
２把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。
在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
３要选择恰当的事例。
选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
【记事作文】
此类文章，是指以写事为中心，，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
１写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的`基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
２注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。
【写景作文】
１要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
２注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。
３必须真实，达到写景抒情的境界。
【状物作文】
１对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
２要做到生动有趣，条理清楚。
３文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
【想象作文】
１想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
２想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
【看图作文】
１细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
２对画面展开充分的想象和联想。
例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物的语言。
注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
３学习准确抓住图画的中心思想来描述。
【读后感作文】
１要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
２要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
３要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
小学的作文 篇3
妈妈要去温州跟老同学聚会是上个礼拜就约好的，没想到今天爸爸单位正遇上领导来检查，临时要值班，回不了家。正当妈妈为把我送到哪里去而发愁的时候，章夏妍打来电话，叫我去参加她的生日派对。今天真是巧了，三人都有自己的“约会”，耶，我自一由啦！
当妈妈还在犹豫我一个人到底行不行的时候，我已经带上手机和钥匙在门口穿鞋了，我吩咐妈妈：玩得开心些，晚点回家没事的，不要时时刻刻担心我！说完飞快跑下楼梯，奔向章夏亚妍家。
章夏妍的'妈妈买了我们最爱的肯德基、披萨饼，巧克力蛋糕带到锦江KTV唱歌。到了包厢，我们这群平时看似文静的女孩子一起拥向点歌台，赶紧点上自己喜欢的歌曲，顾不上这么有诱一惑力的食物，抢着话筒先唱歌，这时，真的是一点都看不出我们平时也会腼腆的。不管唱得好不好，会唱的都一起来大合唱。阿姨看我们这么开心，就偷偷地走开，让我们尽情地疯个够。
时间过得真快，不知不觉就到了晚上九点钟了，我们也都玩累了。于是我们各自回了家。到家后我给爸爸妈妈各打了电话，叫他们放心。我洗完澡，蹦上一床，打开空调，捧着IPAD津津有味地看起了我最喜欢的动画片《守护甜心》。
妈妈回家已经是深夜零点了，看到我还在看动画片，笑着说：“你这小家伙，就是喜欢爸爸妈妈不在家的自一由吧？”我吐了吐舌头，赶紧睡下，妈妈狠狠地亲了我一口，没一会儿我就进入了甜甜的梦乡。
看来这个独立的晚上，并没有大家想象中的那么可怕呢！我还期待着下次还有这样的机会，能自己一个人在家过一个晚上！
小学的作文 篇4
前几天，我们学了《楼兰的忧郁》这篇课文，使我受益匪浅，心情久久不能平息。
文章主要讲了：楼兰古国的消亡，列举宁夏，青海的各地的环境恶化程度情况，后来，国家组织了固沙林带，防止沙漠蔓延，保护了环境。
当我读到“驼铃声声，马蹄哒哒”的时候，不禁发出感慨。曾经“驼铃声声，马蹄哒哒”的楼兰古国，就是因为，就是因为人类不注重保护环境，最后，被淹没在了沙海里。这是一个怎样的悲剧呀！
就在我国，还有很多的地方环境恶劣，面临被沙漠吞噬的危险。
在我国有500个城市，有300个城市面临缺水，有40个城市严重性缺水，青海湖每年以10厘米之13厘米的速度快速下降。甘肃中东部地带已经是万山秃尽，宁夏一年一场风，从春刮到冬。人类建设了许多工厂，冒出的白烟咆哮吞噬了蓝蓝的天空。南极臭氧层破裂，紫外线直接射入地面，许多人都得了皮肤癌。这一切的一切，难倒不是人类自己亲手造成的吗？
就在我们这里也有这类事！那是一个阳光明媚的中午，我闲着无聊就去小树林里散步，去呼吸一下新鲜空气，就当我走到小树林深处的时候，我看到一辆车上下来两个人，他们两个手里一人拿着一把电锯，去旁边的树林里去砍树，电锯的利齿碰着树皮，不一会儿，一根高高的大树就被这两个人给放到了，然后，他们把树多余的地方锯去，又锯成几段，然后放上了车，看到这一幕之后，我不禁想到，苍天啊！人类什么时候才能觉醒，才能不破坏环境了啊！
我梦想的地球是这样的：蓝蓝的天空，碧绿的`草地，清澈的河流，新鲜的空气，人与人和谐相处，不在砍伐树木。
来吧！世界上的人类们。来吧！让我们保护环境。来吧！让我们一起保护地球，保护这个我们赖以生存的星球。
小学的作文 篇5
我有一个严而不厉、疼我爱我的妈妈。
我的妈妈有一张爱生气的脸。偶尔几次我耍小性子，妈妈会像小孩子一样立刻板起脸，不理睬我。她的脸会变得通红通红，眼睛好像要喷出火焰来。此时妈妈虽然没有大声责骂我。但有点小聪明的我早就看出妈妈的脸上清清楚楚地写着“你又不听话了，妈妈平时是怎么教你的，妈妈的乖女儿哪儿去了？”每当这时，我心里总觉得很后悔，希望自己以后不要再惹妈妈生气了，让妈妈永久保持一张我喜欢的笑脸。
我的妈妈有一双“火眼金睛”，她能一眼看穿我的心思。有一次，我偷吃了一袋妈妈禁止吃的麻辣条，为了不让妈妈发现，吃完了，我把包装袋扔得远远的，还刷了牙。可不知怎么的，妈妈一回来，还是被她发现了，真是太神了。从那以后，我再也不敢，也不会背着妈妈做不该做的'事了。
我的妈妈还有一颗疼我爱我的心。我饿了，她会早早准备好热饭菜；我冷了，她会给我穿上暖暖的衣服；我发烧了，她会整夜不睡觉，静静守候在我身边；我骄傲了，她会提醒我不要自高自大；我失望了，她会给我鼓劲……每当想起疼我爱我的妈妈，我就会学着照料自己的生活，让妈妈省心。我也会认真学习，让妈妈高兴。
这就是我的妈妈。一天天长大的我终于知道了：妈妈的爱是“生气的脸”，妈妈的爱是“知我的眼”，妈妈的爱是“疼我爱我的心”。
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