我爱妈妈小学作文

时间：2023-10-05 18:01:06 小学作文我要投稿

实用的我爱妈妈小学作文【合集】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我爱妈妈小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

实用的我爱妈妈小学作文【合集】

我爱妈妈小学作文篇1

　　母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　我的妈妈，并没有不同于其他的妈妈，每天上班、下班、吃饭、睡觉，做着和平常人一样的事情，也可以说我的妈妈很平凡，但在我幼小的心灵中，妈妈在这十年里已不知不觉在我心中树立起漫卷的旗帜。

　　这是一个夏天，街上的人穿的能多露有多漏，恨不得光着，而太阳却依然不依不饶的放着他那盛气凌人的`光芒，街上的人汗珠大滴大滴的往下掉，我急急忙忙的回了家，呼！好热呀，我一口竖了一杯柠檬水，冒出了一丝少的可怜的凉意；“这鬼天气！”我用手扇着风：“先写作业！”吼吼吼，作业写完了，我可以玩了！不过，刚写完作业，灯扑哧一声灭了，停电了，这是天要*我呀，热死人的个天儿，还不让我开空调！

　　过了一会儿，妈妈回来了，听到停电了，妈妈就督促我赶紧睡，我只好闷闷不乐的睡了，我翻来覆去的，就是睡不着，闭着眼数羊吧：“一只……两只……三只……”突然一阵清凉的风吹过来，我睁开眼睛，发现妈妈正拿着扇子轻轻地在为我扇风，我的眼泪差一点就要夺眶而出了，不过我忍住眼泪，在心里默念一百遍：“妈妈我爱你！”我装出睡的很熟的样子，妈妈吻了一下我的额头，走出了房间。

　　啊！妈妈，我爱你，如果要让这份爱加上一个期限的话，我希望是永远！

我爱妈妈小学作文篇2

　　今天是母亲节,在这节日来临之时,我想对您说一声：“妈妈我爱你！”

　　妈妈自从我有记忆起，您常常背我抱我教我说话，是您教我学会了走路，是您教我学会算数学题。在我的成长中，我的点点滴滴都和您密不可分，而您自己却为了我勒俭节约，穿的朴素，起早贪黑，从不注重保养自己，原本是一位漂亮，皮肤白嫩的美女却变成一位体态发胖，胖色暗淡的妈妈。每当我看见这些；心里一阵酸楚，您拥有了我，却失去了很多很多，妈妈，你的儿子向你说一声：“对不起，儿子不懂事，让你受苦了。”

　　妈妈，过去的我只知道贪玩，调皮，一点儿也不珍惜时间，学习成绩不尽人意，您们从不愿把责怪，批评的'话语多说几句，害怕伤害儿子的自尊心。总是用鼓励的话激励着我。尽管我成绩不优秀，但我还是生活在一个宽松，温馨的家庭中，让我快乐的成长。这些都是妈妈给我的，因此我在这里说一声：‘妈妈我爱您！”

　　如今，您的儿子懂事了，知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的含义。从今天开始，我得珍惜时间，专心致志的学习，长大当个有出息的人，让爸爸妈妈过上幸福的生活，让你们拥有我这个儿子感到骄傲。妈妈你放心吧，别为我操心，好好的保养身体，我会像你们一样无微不至的关怀您。

　　妈妈，我想对你说：“妈妈我爱您到永远！”

我爱妈妈小学作文篇3

　　世间好些的债务都可以偿还，唯有父母的恩情债是偿还不清的。为了表达自己对母亲的感激之情，我决定利用假期帮妈妈洗头发。

　　我学着平时妈妈帮我洗头的方法，试好水温，轻轻地把妈妈头发浇湿，取适量的洗头膏，搓柔妈妈的头发，头顶、前额、两鬓，将搓揉出的泡沫抓起，尽量不漏掉一屡头发，只一会儿功夫我就觉得腰酸酸的，手臂也有点酸累，想起妈妈每次帮我洗头我都耍性子不好好配合，她总是耐心地不厌其烦地帮我洗，洗好后总见到妈妈用手敲打自己的腰，每次我都不以为然，此刻我惭愧极了。

　　在妈妈的指点下我不一会儿就帮妈妈把头发洗干净了，我拿来吹风机，帮妈妈吹头发，看着妈妈柔顺的头发在我手中舞动，她的头发光滑细腻，每一根都散发着淡淡的'清香，突然我看到一根刺眼的白发，瞬间呆住了，怎么我青春活力的妈妈也会变老？都是为了我操心的吧，一时间我想起好多，母亲十月怀胎生下我，又含辛茹苦地抚养我长大，很多时候我还是很任性，不怎么听话，妈妈总是很包容，我脸上微微发烫，羞愧极了。

　　现在我都是大孩子了，应该是我好好孝顺妈妈的时候的了，我要改掉我的任性，不要妈妈为我平添白发，希望我的妈妈永远年轻，妈妈我爱你！

我爱妈妈小学作文篇4

　　上次，老师给我们布置了一个“特殊”的回家作业：对爸爸或妈妈说一声“我爱你”。“啊！”全班都惊讶地叫起来，甚至有人说：“老师，能不能换一个题目？”看来老师是心意已决，严肃地说了一声：“不行，就这个题目！”

　　我慢吞吞地走着，脚上像系了一块大石头，心里想：这个题目真难，我连对自己说一声我爱你都觉得有些难为情，还怎么对父母说呢？

　　不知不觉，就回到家了，最关键的一刻也随之而来了。我鼓足了勇气，朝妈妈的方向走去。妈妈看到我后，问：“站在这里干什么，还不快去写作业！”“妈妈，我……我……我马上去写。”我一紧张，连忙改口。

　　我回到自己房间后想：“我怎么这么懦弱，爸爸妈妈辛辛苦苦养育我12年，难道我连最简单的‘我爱你’三个字也说不出，我还是个男子汉吗？”

　　想到有一次，我生病了，卧床不起。妈妈知道后，赶忙给我倒水、吃药。见我没有好转，连忙早饭也顾不上吃，就带着我向附近的诊所跑去。在我挂点滴的`时候，妈妈连眼睛也不敢闭上，生怕误了时间。妈妈为了我，以前红润的脸已经变得苍白，皱纹也爬上了她的眼角，黑发中也掺杂了一丝白发……

　　想到这些，我再次鼓足勇气，来到妈妈面前，说：“妈妈，我……我爱你！”妈妈听了，说：“傻孩子，怎么说这种话！”说归说，妈妈脸上浮现出了灿烂的笑容。

　　我说出了那些话心里舒畅极了。

我爱妈妈小学作文篇5

　　我的妈妈是一个普普通通的人，她虽然不能像别人那样天天给我检查作业，给我辅导功课，但我非常爱她。我的妈妈很爱干净，我爱妈妈不仅仅是因为她爱干净，更重要的是她很孝孝敬老人。

　　爷爷两年前夏天得了脑血栓，在医院抢救的时候，由于爸爸工作忙，脱不开身，妈妈和姑姑就一刻也不离开爷爷，精心地照顾，护理爷爷。因为爷爷不能动，所以妈妈和姑姑每天帮爷爷翻三次身，还不时地给爷爷驱蚊子……医院里的医生和护士都说爷爷有两个孝顺的好女儿。爷爷出院后，为了使爷爷早日恢复健康，妈妈一有空，就帮爷爷活动身子，我和妈妈常常是左边一个，右边一个架着爷爷练习走路，妈妈还常常变着花样做好吃的，看着妈妈给爷爷做了那么多可口饭菜，我真想也去尝一口，每每这时妈妈的话就又响在我的耳边：“你爷爷有病，咱们做晚辈的要把好吃的.留给爷爷，让你爷爷吃好，才恢复的快啊！”多好的妈妈呀！您就是这样孝敬老人的。您教给了我做人的道理。我爱您，妈妈。

我爱妈妈小学作文篇6

　　今天是母亲节，我早早地起了床，给妈妈做贺卡。

　　我先剪了一张长方形，在上面画了妈妈，我还在纸上写了：妈妈我爱您！表示我非常爱妈妈。

　　我边做边想：妈妈为了我，什么都愿意付出。我还想起：有一次，我感冒了，妈妈着急地把我送进了医院，那天还下着蒙蒙细雨呢！

　　今天，妈妈像什么也不知道一样，很晚才起来。我看见妈妈劳累的样子，就知道妈妈一定没睡好。

　　我走到妈妈面前大声说：“我爱您，妈妈！”然后双手送上了贺卡，妈妈夸我是个好孩子。

　　妈妈，您的爱我永远不会忘记。

我爱妈妈小学作文篇7

　　妈妈是世界上我最爱的人，是她用心血养育了我，是她成为第一位教我说话的老师。躺在妈妈的怀抱里，我总是无忧无虑，妈妈的怀抱就像一道无形的安全墙，时时刻刻保护着我。

　　“妈妈”这个被我们叫了无数遍的词，有谁去仔细关注过妈妈那操劳的双手，那憔悴的脸，那疲惫的身躯。或许妈妈需要的不是那口头上的词语，母亲更需要的是我们的关心与体谅啊！

　　记得有一次，我发烧了，连说话的力气也没有，妈妈十分着急，便马不停蹄带我去医院。打完点滴已是深夜了，回家的路上，妈妈发现我的手冰凉冰凉的，便把自己的大衣解下来给我披上。这时空中下起了小雨，妈妈把伞撑起来了，可伞却是倾斜的，我心疼地对妈妈说：“妈妈，你不要再把伞往我这边斜了，我不冷！”妈妈听了，摸摸我的脑袋说：“傻孩子，妈妈也不冷啊！”

　　回家后，我发现妈妈的衣服已经湿了一大半，可她却顾不得自己换衣服，而是为我的'事忙上忙下。一会儿为我调药，一会儿给我量体温，一会儿给我讲故事。操劳已久的双手，好像没有要停下来的意思，视线从来没有离开过我。当我躺在舒适的床上时，妈妈却说：“好孩子，你睡吧！妈妈不累。”我听了，眼泪不禁夺眶而出……

　　就这样，妈妈整整守候了我一夜。早上当我醒来时，发现妈妈还在熟睡之中，两圈黑眼圈是那么明显，眼袋也更大了。看到这里，我心里像刀割一样十分心疼。这妈妈被我惊醒了，关心地说：“宝贝儿，继续睡吧。妈妈去给你做早餐！”说罢便揉了揉疲惫的双眼走出了房门。不一会儿，我就尝到了营养丰富的早餐，食物吃在嘴里，心里却有一种说不出的难受。看着妈妈疲惫的双眼，我着急的说：“妈妈，您休息一会儿吧！”妈妈笑了笑，又去忙了。那充满母爱的身影永远刻在我的心里……

　　妈妈，您这样日夜不停地位我操劳；在此，我要深情地对您说：“妈妈，我爱您！”

我爱妈妈小学作文篇8

　　妈妈，是幼儿最熟悉的人，是幼儿依恋的对象。幼儿与同伴、父母、教师之间的关心和爱护也是甜蜜美好的。为了增进母子之间的感情，帮助幼儿体验母亲对孩子的关爱，结合本次主题《甜甜蜜蜜》，我开设了这节小班社会活动。

　　我将此活动的目标定为：1.能够知道妈妈的辛苦。 2.感受妈妈对孩子的爱。3.懂得关心爱护妈妈。

　　整个活动的层次比较清晰，环节层层递进。幼儿能通过多种途径感受到妈妈对孩子的爱，了解到妈妈对孩子无微不至地照顾，并能大胆表达自己对妈妈的喜爱之情。整个活动目标基本达到，效果较好。

　　首先，我运用一个问题进行导入，引出宝宝是从妈妈肚子里生出来的。之后，通过观察照片，引导幼儿回忆妈妈的长相，说说自己的妈妈，并结合生活中的事例说说妈妈是怎样照顾宝宝的.，引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。接着，我引导幼儿谈论怎样关心爱护妈妈，激发幼儿爱妈妈的情感。最后，以演唱歌曲《世上只有妈妈好》结束整个活动。

　　在活动中，存在着许多不足之处，例如：

　　1.有些提问不太妥当。在设计问题的时候应该考虑小班幼儿的年龄特点，提问的浅显一些，幼儿答不出，教师可以换一种表达方法，也可结合生活中的具体事例来说一说。

　　2.在出示照片的时候，教师可以让幼儿找找自己与妈妈的相似之处，深层次挖掘母子之间的联系。