小学作文6篇(热)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
“加油，加油，加油……”怎么回事？原来，老师在给我们玩“斗鸡”游戏呀。
游戏规则是这样的：把右脚向上提，双手紧紧抱住右脚，想办法让对方脚放下就赢了。
第一局，我跟依依斗，我想这太简单了。果然，我刚发起进攻，依依就摔了，我轻轻松松地就进入了第二局比赛。
我和侯温庭上场了，这个对手厉害了一点，不过对我来说还是小菜一碟。我们撞来撞去，互不相让。怎么可以输给女孩子呢？这么想着，我卯足了劲儿撞向对方，哈，我又赢了。
现在的`我，过五关斩六将，要进行王者比拼了！对手是个气势汹汹的男孩子，一开始，我就觉得要输了。但过了一会儿，台下响起了“海睿加油，海睿加油！”的呐喊声，这给了我信心，我决心要打败他。我重振旗鼓，使出了吃奶的劲儿向对方撞去，可他居然还稳稳地金鸡独立着，而且他发起了凶猛的进攻，向我撞来了。我急忙应战，终于没倒。我们俩你来我往的，不相上下，当然，我们的脚也开始酸痛起来了。最后，老师只好让我们平局。
虽然有点遗憾，但这个游戏真好玩，下次我们一定要再玩！
小学作文 篇2
是谁把那一眼碧绿毁于一旦？
是谁把那苍翠挺拔的树木焚烧一片？
只见火星一溅，毁掉了一切，那一张张冥钱，犹如一张张催命符，它们飞过一切，所到之处，必是无数灰烬……
我特意在网上百度，看到了惨不忍睹的景象一座座墓碑前，烛光四射，满地的香，还堆积了许多的纸灰，烟气四处蔓延，黑黝黝的一片，那些人呛得十分难受。为什么要这样？我心里有个疑问:他们是急于证明自己的孝心,还是其他原因？
我曾看到一则新闻，一名女孩因烧纸钱的纸屑飘到脸颊上，被烧伤。我又一次不禁痛惜，少女那粉嫩的脸颊，被火一点又一点地侵蚀着，她可能不能嫁人了，就因她的容貌，这件事可能在她的`心里留下阴影。
我能为文明祭祀做些什么？
尽量减少燃放爆竹，焚烧纸钱，可以在墓碑上献一束花，朴素的祭祀，完全不会破坏环境，难道这不是完美的祭祀么？当然，最好不要随地采花，可以到花店购买。我个人认为：献一束自己种的花最好，既能证明你的孝心，又可以减少森林火灾的发生。也可以网上祭祀，通过网上纪念馆，献一束花，送一段优美的旋律，点一支微弱的蜡烛，蜡烛虽微弱，但可以展现自己的一片孝心。
请不要让纸屑蚕食地球，保护地球人人有责。
小学作文 篇3
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，小马还是那样傲慢，还在嘲笑骆驼。小骆驼虽然心里有点儿难过，可他还是心平气和地说：“小马弟弟，要说在大道上跑，我可真的比不上你，要是到了沙漠里，你就不如我啦。要知道，人们都说我是‘沙漠之舟’啊！”小马气得跳了起来，大声叫道：“那我们到沙漠里比一比，看看谁输谁赢！”说着，他们同时向沙漠跑去。开始时，小马把骆驼远远地甩在后面。可是渐渐地小马越跑越慢了，他的脚陷进了又松又软的沙子里，口也渴了，肚子也饿了，越来越跑不动了。而骆驼呢，他那宽大的`脚掌在松软的沙子上，不会陷进去，他的骆驼峰贮存许多养料，他不渴也不饿，越走越有劲，终于赶到了小马的前面。
这时候，小骆驼回过头来对小马说：“我的驼峰、脚掌、睫毛虽然不好看，但是在沙漠中很有用，这下你该明白了吧？”
小马输得服服帖帖，认识到自己错了，惭愧地低下了头。
小学作文 篇4
还没到放焰火的时间，杭州市民就陆续来到了现场，黑压压的。原本通畅的道路一下子变的得水泄不通。据我所知，光本地人就有四万。因为他们都迫不及带地想享受一下“人间天堂”的美福。七点四十五分，焰火开始放了，大家个个仰望天空。黑幕般的天空中，突然，出现了一朵朵七彩的焰火，它似乎像奥运五环。“啊！这种焰火是意大利的.、荷兰的、电脑控制的……”人群里不时有人在当免费的“讲解员”哩！还有的观众，拍手叫好，有的还想留做纪念，特意拿来数码相机将这短暂的焰花永远留住……
就在焰花大会结束的那一刻，全场观众大声鼓掌，为我们新时代的杭州鼓掌，为我们二十一世纪的经济、科学技术而骄傲。焰花大会一年比一年办得好，真让咱们杭州人自豪！人们的脸上都露出了甜甜地笑容……
小学作文 篇5
光阴似剑，岁月如梭。六年的小学生活，六年的师生感情，眨眼间就要过去了。我们马上要小学毕业了。不舍得母校的一草一木，不舍得母校的一砖一瓦，更不舍得母校的`老师和同学。要毕业了，忘不了敬爱的老师，忘不了您那和蔼的目光和那生动有趣的语言。从一个无知的孩子到一个懂得很多道理的少年。从10以内加减法到几何图形，您为我们费了多少心思，流了多少汗水。六年了，您的眼角又多了几条皱纹，又多了几丝疲倦。记得有一次，我生病了，是老师您背着我，亲自把我送回家。等我到了家才发现书包忘了带，再看看老师两手空空，也没有拿我的书包，我告诉老师书包忘了带，放学让顺路的同学帮我拿回来。到了晚上，我妈妈说：“看，谁来了！”就在这时，老师进来了，手里拿着我的书包，爸爸忙说：“快坐。”但老师并没打算坐，放下书包，忙问我的病情，并安慰我安心养病，落下的课程等病好了老师给我补上。要毕业了，忘不了亲爱的同学，忘不了我们有哭有笑的日子。忘不了曾一起玩耍的你，曾是我的同桌的你。有问题一起讨论，有欢笑一起分享，遇到困难，我们携起手来打败它。让我们把欢笑编成小学里的一本童话故事，让我们把悲伤转化为能量，冲向人生的长跑比赛。加油吧！要毕业了，忘不了老师，忘不了同学，忘不了母校的一切。
小学作文 篇6
上课铃响了，杨老师走进教室。她从皮包里拿出两只鸡蛋，又对同学们说：“谁能不敲碎蛋壳，就能分辨出哪只是生，哪只是熟的呢？”老师的话音刚落，教室里立刻议论纷纷。有的同学说：“看颜色呗，颜色深的就是生的，浅的就是熟的。”又有同学说：“这事太容易了，我最拿手，先把鸡蛋掂一掂，重的是生的，轻的就是熟的了。”还有的同学说：“把鸡蛋摇一摇，有声音的`是生的，没声音的就是熟的。”
同学们的回答得到了大家的掌声。咳可杨老师却说：“这些办法都行不通。”老师的话音刚落，教室立刻鸦雀无声。杨老师接着说道：“可以用旋转的方法来区分，我示范给大家看一看。”说着，就拿起一只不知是生还是熟的鸡蛋，把它放在很平坦的桌面上，旋转了一下，那只鸡蛋直立并迅速旋转起来。接着，杨老师又拿起另一只鸡蛋放在平坦的桌面上，那只鸡蛋刚转了一下就倒了。老师一连试了三次都没成功。
杨老师拿起那只能转的鸡蛋说：“这是熟的。”同学们不信，老师就把鸡蛋磕开，啊，果然是熟的。
她又拿起那只不能旋转的鸡蛋说：“这是生的。”我们还是不相信。只见杨老师把鸡蛋磕开，新鲜的蛋黄和蛋清立刻流了出来。
大家都说：“这办法真灵！”
【小学作文】相关文章：
小学小学作文03-19
难忘的小学小学作文02-07
小学的时光小学作文02-22
小学作文：难忘的小学11-15
作文小学作文01-23
经典小学作文12-26
等小学作文05-24
让小学作文06-17
小学作文05-01
等小学作文04-06