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实用的小学的作文600字(热)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
我最佩服的人不是名人，而是一个很普通的人。他是我的父亲。但在我心里，一开始我并不这么认为。正因为如此，我崇敬我的父亲。
事情是这样的，那天放学，我背着书包走进家门，说：“爸爸！我在今天的学校作文比赛中获得了一等奖。我看着父亲的表情，他笑着说：“真的很好，但是我想告诉你，你妈妈今晚不回来吃饭了。"。我开心地去做作业了。这一刻，我的耳朵里仿佛充满了赞美和欣赏，仿佛有好吃的等着我去吃。"吃饭！“我跑到餐桌前几步，看见了，嗯？为什么普遍？我朝厨房看了看。我父亲把厨房里所有的好菜都藏起来了吗？给我一个惊喜！这时，父亲捅了我一下，说：快吃，什么？就吃这个，没啥好吃的，心冷。
吃完饭，我一个人坐在房间里生闷气，眼泪像碎珍珠一样滚下来。我立刻擦干眼泪，心想，“：事情已经过去了，不要想了。”。我不小心打开抽屉，读了这本书。这时，我发现抽屉里写着一张纸。我打开一看，原来爸爸在银行办慈善活动。他主动捐钱给灾区的孩子们，他们就在银行里颁奖。因为他们放在抽屉里太久了，他们的脸有点黄。但是他从来没提过。想到父亲的一贯做法，他以身作则，和同事一起帮助灾区的'孩子上学，减轻了银行的负担。但是我父亲从来没有把他的成就展示给我和我妈看，我父亲总是教我做一只不知名的蜜蜂，而不是吵闹的蝉。想到这些，我就明白了，爸爸知道，我长大了，不能像小孩子一样被哄。我要谦虚，不要自满。我的眼睛又湿了，我知道爸爸有多爱我！
小学的作文600字 篇2
一元复始，万象更新，花开花落，斗转星移。生活就像一幅五彩缤纷的画卷，我们经历过失败，也饱尝过成功。然而，不论是失败还是成功，不论是年长者的逝去还是新生命的诞生，都只是刚刚开始……
记得那是一个星期六的下午，在上完活动课回家的路上，我看见一片仙人掌躺在地上，好像失去了生机与活力。妈妈对我说：“要不我们把它带回家养养看？”“好呀！好呀！”我高兴极了，激动得一蹦三尺高，心想：太好了！这下仙人掌有救了！
一回到家，我把花盆里的土松了一下，随后将仙人掌小心翼翼地插进了土里，期待新生命的萌发。等呀等呀，一个星期过去了，盆里的仙人掌一点儿动静也没有，我以为仙人掌死了，再也救不活了，便一个人躲在角落里流下了伤心的泪水。
几天之后，当我再次来到这盆仙人掌面前时，我惊喜地发现它的头顶上长出了两个毛茸茸的小嫩头，仙人掌没有死，它的生命力可真顽强呀！
在那之后的一天，我与好朋友一起到葛仙湖公园玩耍，在过石子路的时候，我跑得太快，不慎摔了一跤，把牛仔裤都摔破了，腿上也摔破了一层皮。我让好朋友继续玩，自己一步一步慢慢地走回了家。
回到家后，我让妈妈用药帮我搽一搽伤口，妈妈说伤势太重了，她狠了狠心掰下一大块仙人掌，去掉仙人掌的`刺后，将汁液搽在我的伤口上。我的腿是好了，可仙人掌却伤痕累累。但令人惊讶的是，几天之后，仙人掌又一次奇迹般地存活了下来。我相信，仙人掌会长得更加繁茂！
不经历风雨怎能见彩虹，“成功”两字说着容易，通往成功的道路却充满艰辛与坎坷，每一次新生命的诞生与萌发都是一个崭新的开始，每一刻都是刚刚开始……
小学的作文600字 篇3
微笑，在取得好成绩时，是一种表扬；而在取得坏成绩时，却是一种鼓励，一种推动自己前进的力量。微笑的作文400字：微笑的力量
在我第一次游泳时，我刚下水，便踮着脚尖走到浅水区，心里很害怕，甚至一个小波浪过来，我就吓得大声喊叫，过了一会，我便起身，不打算继续在那里游手好闲的了。妈妈说：“大家那么快乐，你怎么那么害怕呢？还有比你更小的人了，你再下水走走看把？”听了妈妈的话，我便又下水了，在水中走路不习惯，动作很缓慢，大家有的在玩水，水花动不动就溅起来，吓得我后退好几步，我抬头看了看妈妈，妈妈微笑着对我说：“不怕，再走走看。”妈妈的微笑仿佛一种力量灌入我的身体，我开始快速走了起来。不知不觉走到深水区分界线，我高兴的对妈妈说：“看！我多勇敢！”
还有一次，我看到大家潜下水后，一会后，便在另一头出现，我很佩服他们，便叫爸爸教我，慢慢的，掌握了基本游泳知识后，我开始在深水区测试了，爸爸把我推出去，可是我好像落入漩涡，怎么也游不动，爸爸一直在我后面说着什么，我几乎听不见，我懵了，手脚快速摆动起来，妈妈在离我不远的岸上对我笑着说：“别紧张，想看看爸爸平时是怎么教你的。”看着妈妈的'微笑，我不觉不害怕起来，冷静了下来，终于听见爸爸的说话声了，我按着爸爸的步骤，一步一步往深处游去，妈妈和爸爸喊着：“加油！”仿佛力量注入我的身体内，连我自己也不敢相信，我游到了深水区的对岸！我高兴的对爸爸妈妈说：“看！哈哈！”
微笑，是助我成功路上的力量！微笑也是使我解除烦恼的重要原因！
小学的作文600字 篇4
今天，我们上了一节难忘的语文课。晚上走在路上还和同学们谈论着，回到家给妈妈讲了好几遍，真是意犹未尽啊！什么课让我这么津津乐道呢？听我给您慢慢道来。
昨天，石老师给我们布置了一个特殊的作业：回家自己预习第20课课文，自己备课并将相关的内容查找一下，可以自由组合来讲解，还可以让家长帮忙做个相关的课件自己单独讲解。看看谁准备的.充分，明天要让“小老师”上台给大家讲解20课相关的内容。同学们听到这个消息兴奋极了，决定要把这节课讲好，一下课就有同学开始拿着课文研究。往日叽叽喳喳的四一班今天寂静了许多，空气中都弥漫着一股文学气息。连平时最爱调皮的几个男生也拿起笔在书上写写画画。放学时我飞奔回家开始了我备课之旅。
回到家，将简单的作业完成后，我先把课文《牧场之国》认真的阅读了3遍，解决了文章的生字词，拿着资料书一边画一边在网络上查找并确定还把自己理解也抄到了语文书上。似乎从来没有这么认真，一篇课文备完觉得自己腰酸背痛，这才感悟到老师真不容易啊，每天都要这么备课讲课，每天都要忍受腰酸背痛的折磨。
第二天，到了语文课，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。老师宣布开始后，为了给更多的人机会，让每人讲解一段评比一个最好的。石老师让我来讲第一自然段，虽然很充分但是还有点小激动、紧张。走上讲台，开始了我的课堂，拿出我全部的功力，生怕给同学们讲漏了任何一个知识点，终于结束了，同学们给我报以热烈的掌声。接下来，好几位“小老师们”把整篇文章完整的讲解完毕，中间当然也缺不了“大老师”的指导与帮忙，虽然这中间有不足可却是我们最值得回味的。
这节课不仅让我体悟到了劳动果实得来不易，也锻炼了同学们上台的勇气，更加学习了很多的知识，我决定每篇好的课文都要这样学习学习，增加自己的见识与视野！
小学的作文600字 篇5
敬爱的郑老师：
您好!
这个寒假您去哪玩了?我的寒假可有意思了。我和爸爸妈妈一起去了湛江游玩，十分有趣呢!其中，澳内海之行让我记忆犹新。
那天，大伯开车带着我们，一路上说说笑笑就到了目的地——澳内海。我迫不及待地下车冲向海边，放眼望去，只见一艘艘小渔船随意地停泊在海面上，随着海浪轻轻摇摆，好一派宁静的渔港景色。但是大伯说山那边的礁石海岸更美，所以我们要翻过一座小山。
沿着潮湿的沙滩往前走，不远就来到一座山脚下。开始我认为这小山一点也不陡峭，应该很容易爬。没想到山路上碎石很多，我好几次险些摔倒。爬到半山腰，我就已经气喘吁吁、满头大汗了。我一屁股坐上路边的大石头上，再也不肯起来。这时大伯递给我一根登山杖，并且鼓励我不要半途而废，要坚持爬到山顶。于是我鼓起勇气继续往上爬。当我咬着牙，筋疲力尽地爬到山顶的.时候，向下一看，山的另一边海岸果然是另一番风景。只见黑色的礁石屹立在海边，嶙峋而倔强，海浪一层层冲击过来，激起万千浪花，正是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”。站在山顶，美丽的景色尽收眼底，我才真正体会到美丽风光在山顶。当清爽的海风迎面扑来，我不由地张开双手，想起汪峰的那一首歌“这是飞一样的感觉，这是自由的感觉……”
这次游玩，让我明白了做什么事都不能半途而废，只有付出艰辛的努力和汗水，才能看到最美的风景，才能有所收获。郑老师，您觉得呢？
祝
工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年2月14日
小学的作文600字 篇6
说起温州小吃矮人松糕，那可是远近闻名啊。你知道为什么叫“矮人松糕”吗？这和它的发明者身高有关系哦。那是20世纪四十年代初，有个温州人叫谷进芳，他在鹿城区五马街口摆摊子制作松糕，他做的松糕用材料很考究、制作过程也精细。因为谷师傅个头矮小，人们就亲昵地称他做的松糕为“矮人松糕”。矮人松糕用的是纯糯米，等糯米用水磨碾成细粉，再挑选猪臀尖的肥肉丁做佐料、拌以桂花和白糖，放在蒸笼里证熟了，再用刀切成一块一块。
现做现卖的矮人松糕，个头不是很大，但分量十足，深受大家的喜爱。谷师傅的.这一手绝技在民间传承下来，为了纪念他，大家就把这猪油糯米白糖糕，称为“矮人松糕”。 奶奶是个“矮人松糕迷”，尤其是冬天的时候，她每天都是要吃上一小块松糕的。可惜她自己不会做，每天清晨要走一段路到市场去买回来。松糕买回来的时候并不起眼，白白嫩嫩的的外表，和普通的松糕没什么两样。奶奶在锅里填上水，放上竹子编织的小匾，松糕上面洒着桂花和白糖。我问过奶奶：“为什么不用铝匾啊？用竹匾不好洗，而且也容易坏。”奶奶说：“虽然用铝匾很方便，可是蒸熟了以后，味道就差远了。”嘿，奶奶真不愧是“矮人松糕迷”，对松糕的吃法都有研究呢？松糕新鲜出炉的时候，最吸引人的莫过于香味了，一股清凉的白糖香气，夹杂着淡淡的桂花香，让人闻一闻就要陶醉的。奶奶用小刀切成一小块一小块放在盘子里大家分享。我总是心急得等不及拿筷子，用手抓了一块就咬，松软软的，甜蜜蜜的，酥软中带着甜味的感觉一直从嘴里往肚子里弥漫，最后扩散到全身的，让我感觉到仿佛是飞上了云端。松糕是要趁热吃的，如果等凉了，味道就差了点。
我虽然很享受那种美味，却不敢多吃。因为有一次，我贪嘴吃得多了，撑着肚子坐也不是躺也不是，感觉十分别扭。说了这么多，大家一定口馋了吧，如果你来温州，千万不要错过尝一尝“矮人松糕”哦。
小学的作文600字 篇7
今天，我去菀湖公园玩时，看到一位可怜的老奶奶，这位老奶奶留给我的印象很深刻。
我正悠闲地玩耍着，只见对面来了个衣着破烂，蓬头垢面的老奶奶，她驼着背，饱经风霜的脸上写满了凄凉;她的一只脚已经残废了，双手扶着围栏一步一步地走着。
接下来的事更让我大吃一惊，只见那位老奶奶走到垃圾箱旁，从地上捡起了一个大塑料袋子，用衣服擦了又擦，然后，她用手打开那个垃圾箱，用头吃力地顶着，又用左手紧紧抓住垃圾箱的边缘，右手则在垃圾箱里翻着有价值的垃圾，不一会儿，老奶奶就找到了一个塑料瓶，她兴奋地将瓶子小心翼翼地放进塑料袋，然后又接着翻垃圾······
我看不下去了，毫不犹豫地拿出五元钱，向老奶奶走去。走到老奶奶跟前，我帮老奶奶抬起了垃圾箱的.盖子，老奶奶望着我，说了一声谢谢。我问她：“奶奶啊，您不要拾垃圾了，我给您五元钱，您去买写东西吃吧。”老奶奶和蔼地对我说：“这是你的钱，我不能要，再说了，我吃过馒头了，看，我还有一个呢！”说完，她从口袋里拿出半个发硬的馒头。我对这位老奶奶很是悲悯，便说：“奶奶，不管怎么说，你一定要收下五元，只有这样，你才可以填饱肚子，才有力气捡垃圾，收下吧！”说完，我便把钱塞到了老奶奶的手中，并关照了一句：“奶奶，您一定得去买食物，我先走了。”老奶奶感激地说：“孩子，谢谢你.”
晚上，我躺在床上，脑海里一直想着公园里的老奶奶，心想：她晚上会睡哪里呢？今天她有了钱买食物，那明天呢？想着想着，我便流下了眼泪······
小学的作文600字 篇8
现实多么残酷，理想的世界多么美好！于是现实就与理想的境界自然地画了不等号。
现在，我----多么平凡的小女孩，我常常幻想：10年后我是干什么的？15年后的我生活状况怎么样？有一天，我又在想：20年后的我会是怎样的呢？
那一年，我已经31岁了，并且有了属于自己的家庭。那时，我已经成为了家喻户晓的大作家了，我写的文章，据人们的评论，我知道我的文章已经不逊色了，可能是由于读者的大力支持，我还出了许多部书，看到我的一篇又一篇的.文章变成了铅字，看着每天数十个记者来我家采访，看着一束束鲜花被友人和读者送来，我在心中都情不自禁地为自己鼓掌！
那时候，我不仅坚持写作，成为了作家，还被任职为清华大学的教授呢！我采取了我曾经学过的一篇课文中怀特森老师的独特教学方法，把新怀疑主义带进了课堂，让每一个学生对每一件事有自己的见解，能明辨是非，分清对错。看着一个个莘莘学子在我的教育下，成为了国家的栋梁，我多兴奋啊！于是又一次不由自主地为自己鼓起掌来。
20年后的我既成了作家，又兼任大学教授，啊！多么美好的生活啊！这不仅仅是我心中一直向往的生活，我相信，这也是众多人所追求的生活。虽然这一切的一切都是幻想，但是我相信，这就是我明天生活的一个缩影，我也不必灰心丧气，让我从今天开始，从身边的一点一滴的小事做起，为自己的学业生涯铺上一层“红地毯”吧！为自己一直向往的生活定下坚如磐石的根基，努力让这一切幻想变成现实，而不会成为永恒的幻想，这不是骄傲，我们可以这样自信，朋友。
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