快乐的小学作文

时间：2023-10-12 12:37:03 小学作文我要投稿

快乐的小学作文集合9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的小学作文集合9篇

快乐的小学作文篇1

　　校园是充满阳光和有趣的，我所在学校是一所快乐的学校，但是一件悲惨的事前几天就发生在我们学校。

　　那天不知为什么我们学校的两名学生打了起来，还动了真家伙：砍刀和棍子。当时在场的人都下吓坏了，两个打架的人，一个头上被砍了两刀，另一个人的左手臂上被砍了几刀，棍子打断了几根。

　　小学虽然是快乐的，但并不全是快乐的.，有搞笑的，有开心的，还有悲伤的。下面我就讲一件在我身边发生真实搞笑的事情，要说这件事还要从3年级的时候说起。

　　三年级的那一节体育课是我至今难忘，那节课我们班在跑操场。忽然，小曹叫了起来，他为什么忽然叫起来呢？原来有一泡鸟屎是掉在他的头上，他说：“哎呀！怎么这么多人中就偏偏掉在我头上啊？”我们班有的同学就向他开玩笑说：“小曹，你怎么这么幸运啊？”他害羞地笑了，我们全班也大笑起来。

　　还有一件搞笑的事就是那次我们到电教室去上课，小张上课玩高尔夫球，被老师看见了，老师以为是乒乓球，就要踩坏它，可是谁知呀，一踩，球没有问题，可老师的脚有问题了，高尔夫球是硬的，用脚踩它好比鸡蛋碰石头，过后老师走路一瘸一拐的。

　　现在想一想还回味无穷呢。

快乐的小学作文篇2

　　我爱我家，我爱我家里勤劳的妈妈，我爱我家里爱唱歌的爸爸。因为他们给予我幸福、快乐的生活。我也爱我自己，虽然我有一些小缺点，比如爱磨蹭，哈哈，别笑话我，因为我已经决心改正啦！

　　勤劳的妈妈

　　我的妈妈是个勤劳的妈妈。她每天除了上班还要做很多的家务活，比如洗衣服、晾衣服、拖地……妈妈不但每天要做这些家务活，她还在家里养了很多的花草，时不时地要给花草浇水、整理，所以她在家里几乎没有空闲的时候，每天都非常地辛苦。妈妈不但很勤劳，而且对我的要求很严格，特别是在学习上，每天我写完作业后都要让我认真检查，并要求我复习、预习。如果不是妈妈严格的要求我，估计我的成绩就不会有现在这么好。

　　爱唱歌的爸爸

　　我的爸爸是个爱唱歌的爸爸。无论是在高兴的时候，还是难过的时候，上楼梯的时候，还是送我上学的`时候，只要一有时间，他就会唱歌。这不，他又在唱歌，虽然声音很大，但是唱得不错。

　　爱磨蹭的我

　　我是个爱磨蹭的人。有一天早上，妈妈六点半钟叫我起床，我先赖了十分钟的床，又用了十分钟的时间才换好衣服，再用了十五分钟慢吞吞地刷牙、洗脸、梳头，接着用了二十五分钟吃了早餐，最后用了五分钟准备，差一点儿就迟到了。但是我决定以后不再磨蹭了。

　　我们一家三口虽然各有各的特点，但是我们却其乐融融，每天都开开心心的，我爱我幸福美满的家。

快乐的小学作文篇3

　　星期六，我们要去郊游。我去得很早，是第二个到的，因为我要点名。妈妈给我名单，来一个人，我就在上面打一个勾，还给他一张单子。一共有5队，我是第2队，分好队伍，拿好单子后，队长带着自己组的队伍上车。2号车的已经上车了，不知怎么的，1号车出了点问题，只能再派一辆1号车来。我们边玩边等，不久我们就出发了。车开过了很多个山洞，终于到了亲子游的基地。

　　导游刘老师带着我们先去爬山，走红枫道，大家轻轻松松地爬到顶上，路旁边都是红枫树，红枫树红的.像火，黄的像沙。下山时，小朋友们像飞毛腿一样冲下去，你追我赶，边跑边叫。我的速度太快了，跑到第三个，王凯文的速度更快，冲到最前面，差点走丢了，他的妈妈非常着急。找到他后，又像队伍一样往前走。

　　走到山下，我们去磨豆浆。有些人要放豆子，拿竹勺捞起豆子，一勺一勺地往石磨的小洞里倒。有些人来转磨，推半圈，拉半圈。石磨下面流出来白白的泡沫，像马奶一样。接着我们就去做年糕，拿来一个木头刻的印，把年糕按上去，挤啊挤，把多余的年糕拼掉，倒出来一看，哇，上面有漂亮的花纹。做好后我就吃了一块年糕，味道可口极了！吃饱后，我们去拔河。小朋友们分两组，我抓住绳子的最后面，蹲下来，扎好弓步，听到口哨声后，大家一起使劲用力，家长们叫“加油！加油！”，我们组赢了，同学们高兴地蹦起来。但是妈妈组输了。接着去下面扎稻草人，我们组的稻草人戴上了旅游帽，还戴上墨镜就更漂亮了。我们组小朋友跟可爱的稻草人合了影，我还做了鬼脸。还有钓鱼活动呢！一开始鱼勾上的鱼食放得太多了，一条也钓不上来，我很失望。幸亏叔叔送我了三条。我观察了叔叔，明白不应该放太多鱼食。学会方法后，我终于钓上了两条鱼。后来我送给了两个同学每人一条鱼。后来还有叔叔在溪里抓了小虾送给我呢。丢沙包投准，这个游戏叫“司马光砸缸”，有一个缸，我们可不能真拿石头把缸砸破了，不然就没得完啦！而是有一个沙包，投到缸里。我投得太远了，三个沙包都投到外面去了。游戏结束后，就我和两个小朋友一起落到外面的沙包拣到桶里，刘老师表扬了我。

　　这一天，我管理好了同学们，还带好了头。但是，因为同学和妈妈说话不算数，我发脾气哭了。

快乐的小学作文篇4

　　每当我看见一个个圆溜溜的大鸡蛋，我就想起前年暑假中我亲自做的一件事。

　　有一天，都中午一点多了，妈妈还没有回来，我的.肚子早就饿得咕咕叫了。我想自己先找点东西吃，可是把厨房翻了个底朝天，只在柜子里找到了几个生鸡蛋。我想了想，决定自己先煎几个鸡蛋垫垫肚子。我从柜子里拿出三个鸡蛋放在桌子上。然后把锅端上煤气炉，打开火，又倒上油，过了一小会儿，我觉得油应该开了就拿起一个钗蛋，在锅沿上轻轻地磕了一下，鸡蛋一点儿事都没有，我又磕了一下，它还是安然无恙，这个可把我气坏了，我又把它使劲磕了一下。这下劲可使大了，蛋壳破了一个大口，蛋清流进了锅里，“哗”的一声，崩出来几滴油，溅在我身上，烫得我一松手，蛋壳掉进了锅里。等我再向锅看的时候，鸡蛋已经糊了，蛋壳正在锅里跳“迪斯科”呢。我只好把鸡蛋和锅里的油倒在一个碗里，准备重新来。我又倒上油，等油开了，我拿起鸡蛋，不轻不重地磕了一下，轻轻掰开，把鸡蛋打进锅里，我又把另一个打进锅里，等它们定了型，我用铲子把它们铲在一个碗里。

　　没过一会儿，爸爸、妈妈回来了，妈妈说：“哎哟，我们的付娟也会煎鸡蛋了，虽然煎得不大好看，以后努力。”“知道了”我听了妈妈对自己的肯定，心里像吃了一块蜜一样，甜甜的。我端起碗，一边看我失败的“杰作”，一边品尝起我的“午餐”来。

快乐的小学作文篇5

　　你有去过机器人的世界吗?那里有许许多多的.机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。

　　老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比赛台，我看见我们组是用昆虫车，老师首先教我们怎样操纵机器人，当我们明白了怎样操纵之后，老师就叫我们比赛。经过一场激烈的比赛后，我们组获得了胜利，我们组的组员高兴得跳了起来。

　　这节科技课让我终生难忘，既能学到东西又能玩，真开心啊!

快乐的小学作文篇6

　　硝烟弥漫的树林中，两军紧张地对峙着。随着一声巨响，战斗打响！马的嘶鸣伴着罗马战士的咆哮。一支支带着火焰的羽箭在战场上横飞。刹那间，整个战场变成了火的海洋。而在火海之中，一架架巨大的投石器最为醒目......

　　视频伴随着罗马军队的胜利结束了，纵使我们得的津津有味，也不得不把注意力拉回了现实中。战场上的投石器，便是我们今天要来亲手实践制作的——罗马战车！

　　我们在老师的带领下，来到了一片空旷的场地上，并自行以八人分为了小组。地上有九根长度不一的木棍，一捆布条，一个大铁勺和一张罗马战车的图纸——这就是我们今天的材料了。

　　我们八人快速分配好任务。其中，我们几个女生做三角框。我们把两个长短一样的木棍压住，让其中一人拿着两根木棍，以此固定。随后，我们用布条在上面以“十字缠绕法”缠绕。我们竖着三圈，再翻过来，横着三圈，拉紧布绳，这便是“十字缠绕法”的前两步。我们还算顺利地完成了前两步，可到了最后一步，我们却犯了难，你问我，我问你，谁也不知道，往左缠不对，往右边更不对，几次下来，倒把布绳绕得死死的。没办法，到了最后，我们只能请“救星”——老师，来帮忙。老师解开原先我们缠的布条，然后，动作娴熟地帮我们将两个木棍用“十字缠绕法”固定住，还给我们作了详细的.讲解。

　　我们快速地将另外两个木棍按住，继续用“十字缠绕法”在上面缠绕。，可该来的总是会来！到了第三步，我们又停顿了.......刚才，老师怎么做来着的？大家一起沉默了.......于是，当我第三次厚着脸皮去找老师帮忙的时候，老师毫不留情地批评我：“你们组上课都没认真听吗？”我又羞又愧地低下了头。

　　好不容易完成了三角框，更大的难题来了——组装！我们把三角架和其他的棍子压在一起，继续缠绕固定。因为我要扶着三角框，所以，一会儿功夫下来，我的手臂渐渐酸疼起来。现在，又到了我们的死穴——第三步！身为组长的我只能亲自上阵。我学着老师的动作，从一边的棍子往下绕去，再上来........不对啊，这样的话，一会儿就打不了结了，我又从另一边的棍子往下.......咦？什么时候布绳被我打了好多结？重来！几次下来，我不禁有些懊恼，狠狠地扯了扯手中的布条。突然，我灵光一闪，会不会是这样......我重新抽出绳结，往另一个方向，渐渐的，竟有些眉目了！当我小心翼翼地扎好结时，一股激动之情涌上了我的心头！成功了，我终于会完成第三步了！此时的我真想仰天大笑！

　　上帝关上了你的大门，却为你打开了一扇窗。这个道理，反过来说，也是行得通的。好比现在的我，乐极生悲——当我刚做完第三步不超过十秒时，突然传来了老师不温不火的声音：“各组注意，还有十分钟。” 如此平静，却给我们沉重一击！十分钟，来不及啊！我们急得如热锅上的蚂蚁团团转，却也无可奈何。不行，不能让之前的心血付之东流！我加快了手里的动作，并指挥组员去完成别的步骤。看着大家火烧眉毛的情形，不知谁轻笑出声，随即，我们哈哈大笑起来。

　　当我完成最后一步的时候，我们组如释重负的呼了口气，紧接着，我们开心的大跳起来。几个小时的努力，换来的不止是眼前的罗马战车，更是彼此通过实践得到的快乐！

　　我心潮起伏，想起了自己以往的缺点——一接到重任就忙着推辞，总怕自己做不好。以为只要推脱不去做就可以了。可是，现在，我才发现自己错了，再没有实践过之前，谁能说自己不行？实践，是成功的源泉，它与“创新”是一对不可分离的搭档！有了实践，才会有创新，任何事物，只有去实践，才能亲身体会，才能去创新发展。因此，在日后，我要积极实践，勇于创新！让实践，伴随着我成长，并陪伴我迎接日后的——创新。

快乐的小学作文篇7

　　7月7日星期二阴

　　“效游了，效游啦！……”随着同学们的欢呼声，我们大家早早地起了床，整理完了内务，就冲到操场集合。

　　操场上已是“人山人海”“摩肩接踵”了。我们“搜寻”了大半天，才找到我们的队伍。队伍里人声鼎沸，有的说这儿，有的说那儿，没有一个人安静得下来。

　　“终于开始了！”，不知不觉中，我们已经上了车，向着仙海开去。在车上，我和朱路遥不停地说笑，一会儿说这个，一会儿说那个，搞得同学们哈哈大笑！

　　“到了，到了！”，随着同学们的欢呼声，我们下了车，整好了队，然后认真地听老师讲要求。

　　“耶！终于开始啦！”。我们怀着激动的心情踏上了第一段路程。同学们争先恐后地争着想走第一排。老师们个个都打着太阳伞，走在队伍的最前面。而我，却和朱路遥在找空位子“钻”！走了一会儿，我隐约地感觉到我的背上有点湿，我摸了一下，出汗了！这时我才醒过神来，原来我们在不知不觉中已经走了很久了，我都没感觉到！咦，他们怎么都停下来休息了呢？我也想坐，可老师说不能单独行动，我就只有再坚持一下了！这时，太阳突然大了起来，身上的背包也重了许多。也不知道是哪位同学在那起哄：“梅老师，走了这么久了，可不可以休息一下呀？”，顿时，我们“营”开始骚动了！我也想休息，可转念一想，刚才那么累都挺住了，还怕这一点？于是，我就跟着队伍继续往前走。不知什么时候，我身上的背包突然变得像“千斤巨石”一般，脚也麻了，头顶还有“火球”一般的太阳，我真想就这样放弃了！可老师偏偏在这个时候叫我们不要放弃，还说什么不远了，要坚持！哎……真烦呀！为什么不坐下来休息一会儿呢？别的.“营”都在那一边休息。可我们“营”偏偏不放慢点脚步，还走得更快了，这真让我失望！可老师都这么说了，同学们也都这么做了，我也没办法，只有硬着头皮跟在后面！

　　“耶！我们终于走到目的地了！”，在同学们的一片欢呼声中，我们迫不及待地坐在了地上，我放下背包，大大地喘了一口气！

　　这次旅行真让我哭笑不得！“哭”是因为走得太久、太累了；“笑”是因为我坚持到了最后！

快乐的小学作文篇8

　　读万卷书，行万里路。为了开拓我们的视野，3月30日，学校和晋江经济报携手组织了一次既有趣又有意义的研学实践活动，为我们提供了良好的成长空间。

　　走进聚龙小镇生态采摘园，那里空气新鲜、绿草如茵。我惊呆了!这么美的地方，要是我能拥有眼前的这片土地，那该有多美好啊!哈哈!教官一声集合令让我从美梦中惊醒，我赶紧回过神来。教官让我们猜接下来的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出来，“看电影”“吃饭”……

　　“就知道吃、玩。都不对，接下来我们要下田插秧!”教官一声令下，场上顿时哀声一片，同学们个个叫苦连天，但谁也不敢抵抗“圣旨”。

　　在教官的指导下，大家纷纷卷起裤管、脱掉鞋子，准备下田大干一场。男生们嘴里喊着：“我天不怕，地不怕!”便径直跳了下去，那样子别提多神气了。再一看，原先还神气极了的'男生，好几个都弄得满身是泥。瞧他们，嘴里还笑呵呵的呢。女生们则是一小步一小步地走，生怕把衣服弄脏。而我，眼观四方，小心翼翼地走着每一步，生怕水里有鱼或者水蛇，把我的脚咬上一口!整个水田里不时传来阵阵笑声。很快，大家就完成了插秧的任务。

　　接着，我们在教官的带领下来到另一片区域。现在我们的任务是抢运粮食。教官一声令下，“排头兵”便推着手推车冲了出去，其他的“小兵”则在后面呐喊加油，更有一些同学直接扛着粮草跑……在大家的齐心协力下，各小队都完美地完成了任务。那一刻，大家忘记了疲惫，露出了快乐的笑容。

　　一天的研学在不知不觉中结束了。这次研学之旅虽然很辛苦，却也收获满满，它将在我的成长之路上留下印记，时刻提醒我要更加努力地学习。

快乐的小学作文篇9

　　星期四早上，还未等我跨进课室，就听见课室里传来叽叽喳喳的讨论声。原来大家正在热烈地谈论着郊游的安排。

　　过了一会儿，老师来到了教室，课室里顿时安静了下来，许老师简单地介绍了注意事项后我们就到楼下集队。没过一会儿，我们就登上了向往已久的大巴。一路上，我们说说笑笑，一下子就到达了目的地。

　　我们第一件事是去看球幕电影，了解有人类文化的起源地古埃及的种种历史。看完电影，我们组出于时间的考虑，把自带的餐速战速决地“干掉”，然后就飞奔进了科技馆。这里不愧是个科技馆，天文地理，各式各样的感应方式令我们目不暇接，看得我们眼花缭乱。

　　最令我惊叹不已的是声音感应的小游戏——一只小老鼠走进了迷宫走不出来，需要我们用声音遥控小老鼠来走出迷宫，小老鼠为什么会听我们指挥呢？原来这就叫声控指挥。玩了这个小游戏，我觉得现在的科技真发达呀!接下来我们来到了与齿轮旋转有关的场馆，我们听到了不少关于齿轮作用的讲解。经过观察几个模型的对比，我明白了齿轮的转动方式。后来，我与我的组员在场馆内进行了一个如何让铁球转起来的.小游戏，这让我们更深刻地了解齿轮的作用。

　　我们最后还玩了一个游戏，就是最令我记忆犹新的穿越红外线这个游戏。在一个漆黑的房间里安装着十几个红外线射灯，在黑暗中，一条条红射线纵横交错，顿时把房间变成了一个天罗地网。而你在穿越的过程中不能碰到“红线”，否则房间将是一片黑暗。我与我的组员在穿越时，常常在房间里边发生笑话：不是这个不小心踩到了那个的手，就是那个不小心碰到了这“机关”上，真是笑料百出啊！第一次玩时，我刚一跨进去就碰到了红外线，因为我只顾看脚下，忘记留意头顶的红外线，没有弯腰前进。第二次，我以爬行式的方法小心翼翼地进入了“天罗地网”，一路上瞻前顾后，努力在避开“陷阱”，这真是考人的灵活性呀！

　　后来，我们还玩了一些小游戏，而时间也一分一秒地悄然流逝了。集合的时间到了，我们又坐上了大巴，离开这个令我流连忘返的科技馆。直到回校，我的思想还停留在上午的开心之中呢！这真是一次难忘的快乐的秋游啊！

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