文明小学作文6篇（合集）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的文明小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
文明小学作文 篇1
秋天的黄昏是迷人的，残阳如血，晚霞似火。云那白皙的脸上涌起一抹潮红。我走在路上，心里沉思着语文书上的那幅漫画。
那幅漫画描述的是一个小女孩和一个小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮，小女孩主动上前把果皮捡起来丢进垃圾箱，而小男孩拿出一张纸，写上“文明，只差一步”，小男孩写好便把纸贴在了垃圾箱上。
其实我们身边经常会有人为了一己私利，而做出一些不文明的行为。例如：在公交车上，许多人吞云吐雾，丝毫不顾及到旁边老弱病残的感受，更常见的'是在校园里，地上的垃圾随处可见，而设立在周围的垃圾箱里空空如也。做这些事情的人都是为了图个方便，但是大家可曾想到过，生活中，这些行为往往只差一步，如果每个人都不能克制自己，那么我们的家园将肮脏不堪，人们将无法生存，因此人人都要约束自己的不良行为，从身边的小事做起，这是每个人的职责！如果这样，我们的家园将永远光彩夺目。
文明只是一个简简单单的是与非的问题，也是一块测量人格修养的试金石，实践起来却很难。
文明小学作文 篇2
风和日丽的下午，育英小学五年级三班的同学们三五一群的散了，小华和小涛蹦蹦跳跳的走出学校，从他们嘴里不时发出愉快的笑声，他们边说学校的事边玩石头、剪子、布。
这时他们从一个垃圾箱走过，那个垃圾箱旁堆满了臭气熏天的垃圾，里面什么都有，花生皮、苹果核、口香糖、瓜子皮，应有尽有。还有几只讨厌的苍蝇在垃圾上空盘旋着，小涛跳着走了过去，见很臭连忙将手伸出来捂住鼻子。小华也那样模仿着小涛做了。
可是，刚没走几步却又转过身去木木的想：如果我们把它打扫干净将会怎样?算了，这又不是我们的.事，清洁工会处理它们，清洁工又不是没长手，凭什么累我们呀!我们就是祖国的花朵呀!小涛见小华一动不动的站在那里，大步流星的走到小华跟前，把她拉了出来，并对她说“我们有时干了好事还被大人嘲笑。”小华点了点头，可是没走多远小华却又甩开小涛的手说：“不要做不文明的人。”说完便坚定的走向那堆垃圾，十分钟、二十分钟、三十分钟垃圾逐渐的减少了，小华听见后面没有了小涛的声音想：这家伙胆子真大，居然当逃兵，看我明天怎样收拾他。可小华猜错了——只见小涛拿出笔纸在纸上写了六个字——文明只差一步。小华对小涛说：“真有你的!”小涛说：“那当然了。”这时天空也在对他们笑。
我笔尖一动，写下了一时的感受，文明只差一步，就一步，要是再向前一步的话，那么世界将变得美好，所以我们要保护环境卫生，保护大自然!
文明小学作文 篇3
明天是语、数、外期末考试，这是六年级的一次大考——同考同阅，我在不停的复习做着最后的准备，爸爸在悠闲地看电视，妈妈则在煞费苦心的想着一个“极其复杂”的问题——明天吃什么？
本来这个问题不值得一提，但是由于明天我要考语、数、外，所以明天这顿早餐要有“象征意义”。
“哎！”妈妈在叫爸爸，“明天早饭吃点什么呀？”
“熊掌！”爸爸头也不回，死死盯着电视。
“跟你说正经的，明天孩子考试，给她做点什么吃的？”妈妈神色庄重起来。
爸爸停止了正在看的电视，说：“明天给她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想让她考得像煎蛋那样焦吗？”
“那就吃香菇馅馄饨吧，皮薄馅儿大，肯定吃的`饱，考试精神足！”
“唉，‘混沌混沌’还不考砸了？”
爸爸接着又说出了包子、炒饭、馒头……但是都被妈妈否决了。
屋子里瞬间安静了下来。
“有了！”爸爸一拍脑门，“面条！顺溜！准行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜欢面条，再说，面条也没什么味儿。”妈妈还是不放心。
“那就吃方便面‘统一100’，考个满分，怎样？”
爸爸反应真快，妈妈终于乐了。
第二天早上，“统一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃点！”爸爸妈妈一齐说。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，无奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面条，交给爸爸处理。
几天后，成绩出来了。糟糕！我没考满分啊！
我十分无力的回了家，爸爸知道分后，没有怎么吃惊，反而逗我说：“‘统一100’都吃了，为什么不是满分呢？”我说：“什么‘统一100’，那么辣！”妈妈似乎得到了某种启示，责怪起爸爸：“都怪你，本来是‘统一100’，太辣没吃完，变成了‘统一94’，剩下的‘统一6’不是被你吃了吗？能考好吗？”
我被妈妈的话逗乐了。考试无常，与吃什么实在难以扯上什么关系，但是，父母爱孩子的那份心是永恒的。
六年级:尚楚晴
文明小学作文 篇4
又是一个阳光明媚、风和日丽的早晨，小猪出来散步它想：“今天的天气这么好，应该不会遇到倒霉的事吧。”说着说着，就有一个易拉罐绊到了小猪，小猪火冒三丈地想：“这个易拉罐是谁的'呢？”小猪又想：“不管了，反正这个易拉罐，又不是我的！”话音刚落，小猪就把易拉罐踢到了鸟窝上。
鸟窝上的小鸟刚准备给自己的孩子找食物，就被一个易拉罐吓到了，小鸟咬牙切齿地想：“这是谁的易拉罐，敢扔到我的鸟巢上，看我怎么收拾它。”小鸟又想了想：“不能乱扔垃圾，万一下面有人，一定会砸到她的。”等了好长时间，小鸟等的不耐烦了，不管下面有没有人，小鸟抓起易拉罐就扔下去，扔完就去给孩子们找食物。于是易拉罐砸到了一个女孩上。
小女孩被这个易拉罐砸的眼冒金星、头晕眼花，都说不出来话了。小女孩晕了好久才清醒过来，一看原来是个易拉罐。小女孩想：“这是谁仍的易拉罐呢？”小女孩想了想，说：“不管这是谁的，反正我们都是爱护环境的环保卫士。”话音刚落，小女孩就毫不犹豫地把易拉罐仍进了垃圾桶。小猪和小鸟看见了小女孩的所作所为，感觉自己很羞愧，觉得自己做错了。
这个故事告诉我们：我们要爱护环境。
文明小学作文 篇5
每天，看电视的时候我最讨厌的就是广告，但是有一条广告，我却很喜欢看。
这是一则公益广告，内容是这样的：有一位叔叔说：“一条公益广告就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。每个人的心灵像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。文明就在我们身边，近得触手可及，有时候有10公分；有时候有几十厘米；有时候只有一张纸的'厚度。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；有时多一点等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。我们每人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。”
每每看完这段广告，我总是深受感触，是呀，文明就在我们身边，把垃圾扔进垃圾桶，只需要走几十米，需踩在桌椅上干事的时候底下垫一张纸，这都是文明的体现。在公共场所打喷嚏要用手挡住嘴，下雨时，用自己的伞给别人挡一点雨，都是一份体谅与温暖。文明离我们很近很近，不是吗？
这段广告很有感召力，也让我们小学生更多地来发现，释放自己文明的热情。使我们的社会变得更加文明。
文明小学作文 篇6
虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”……像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的`好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。
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