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小学作文300字

时间:2023-10-30 11:02:28 小学作文 我要投稿
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小学作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学作文300字

小学作文300字 篇1

  一天,我出去玩。回家途中,我发现了一队蚂蚁。

  这对蚂蚁,个个都背着比自己大三四倍的食物,正寻找着回家的路。那只领头蚁,正左冲右撞的找家。但它找了很长时间,依旧没有找到家。

  它一次次地跌入坑中,又一次次地爬出来。有一次,它竟向单元门口里跑了。我想他一定是走错了,于是,我把它弄回了草地上。这次,它终于找到了洞口,洞里出来一只小蚂蚁,它们对视良久,然后领头蚁又去寻找他的朋友了。

  那只领头蚁把朋友们都叫回去后,又带着他的朋友们去工作了:有些继续搬运食物,有些则留在洞中挖挖洞穴——看来他们是刚搬到这里的.。

  它们运完食物后,全部都到洞里去了,好像是在一齐挖洞。

  许久,他们终于都出来了。他们一起爬动,爬到阳光下,在享受着日光浴。我到它们的洞旁,看看那里会发生什么事,我看到他们……等等,不是那队!享受日光浴的蚂蚁正准备回来!

  这时,妈妈叫我回家了。

小学作文300字 篇2

  你知道我的好朋友是谁吗?告诉你们吧!我的好朋友就是杨丹,她平时最惹人爱了。

  她个子矮矮的、瘦瘦的,眼睛和鼻子都小小的,嘴巴也不大哦!真像一个可爱的小宝宝。

  别人把她当作小宝宝的时候,她也愿意做小宝宝,装做一个很可爱的样子,逗别人开心。因此,别人都喜欢和她玩。

  她最大的优点是:上课非常的认真,回答问题很积极,问题也答得很准确,经常得到老师的表扬。因此,她的成绩很优秀。她也经常在学习上帮助我。有一次,我不知道词句手册上的一个题目,就在认真地思考。她看见了,连忙跑过来对我说:“你在干嘛!”我说:“我在想一道题,还没想出来。”她拿起书看了看,想了想,说:“我知道了!”她很快就告诉了我,我也知道了。

  可她也有一个缺点。就是有一回,老师看了她的作业就跟她说:“杨丹,你的作业怎么少写了两行呢?”我想:她有可能是粗心大意忘了吧!

  她就是我最好的`朋友,我希望她能不断进步。

  老师的话:小作者从外貌、性格、优点、缺点等方面描写了自己最喜欢的一个朋友。转住了人物可爱、优秀的特点。文章结构完整,条理清晰,感情真实。

小学作文300字 篇3

  “春天在哪里呀?”“春天在哪里?”春天到底在哪里呢?我决定找一找春天在哪里。

  我说到做到,一放学我就整理好书包,来到小花园里去找春天,我仔细地找啊找啊,忽然,我看到了一片碧绿碧绿的草地,不再像去年的冬天一样枯黄枯黄。哦!我知道了,春天在碧绿碧绿的 草地里。

  然后,我有跑到操场上去找春天,呀!一丛开放的野花,有红的,有蓝的,有紫的,有黄的`——就像给大地戴上一顶五颜六色的花环。噢!我知道了,春天就在野花丛中。

  走在回家的路上,我还在仔细地找春天。找到了找到了,一排柳树的柳枝冒出了嫩芽,长长的柳枝迎着春风在来回地飘荡,好象在风中舞蹈,这时,几只燕子在柳树上叽叽喳喳地欢叫着。我不 禁笑了:原来春天在飞舞的柳枝上,又在燕子的嘴里叫——

  春天到了。我看到了它,我听到了它,我闻到了它,我触到了它。它在草地上织草裙,在野花丛里编花环,在柳树里帮柳枝梳长辫,在燕子的欢叫声中——

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