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小学的作文

时间:2023-11-02 07:30:52 小学作文 我要投稿

小学的作文(精选4篇)

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文(精选4篇)

小学的作文 篇1

  我的小学坐落在家属院里面,是用别的院子改建而成的。房子不是很高,爬山虎长年累月笼罩着屋顶。

  老师们的办公室,那里原先是卫生间,后来除掉了,改建成了办公室。那个"办公室"三个字的牌子,原来是加工了的`塑料板,就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室,高层的是高年级学生。台阶很长,我可以轻松地蹦?Q下来,但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝,离地面并不高,可每次我们扔树枝,那一窝鸟都没动静,这使我们诧异了许久。

  五岁那年,老师一见我,收下了我。我就荡着秋千唱着歌,老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来,用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹,抹在我脸蛋上,将我的眼泪都抹去了,我在之前也打了好几个哈欠。大家都笑了。

  因为我们是一年级学生,坐大教室太浪费,西边的一个小教室里,那里有一块黑板,用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园,操场上原来有个大台阶,为了安装器材,把大台阶除去了,我们就这样上了三年,老师一直是个女的,就是抹我眼泪的那个。她长的很白,讲课声音十分动听,每每讲着课文,就像唱歌儿,我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里,我一直陶醉于她的声音,她叫我回答问题,我就傻呵呵地笑,她便说我"果然年龄小,跟不上。"从此我便不敢不认真听讲了。

  今年一过,就彻底小学毕业了,但我的启蒙老师在两年前就换了,现在还教书没有,我仍不知道,每每想起来,心里就多了一种深深的惆怅。

小学的作文 篇2

  爷爷买了两只大公鸡,今天要吃一只。爸爸伸着手去抓鸡,但被另一只鸡狠狠啄了一口,最后是爷爷把鸡抓住,给了爸爸。爸爸踩着鸡爪,用手翻了一下鸡脖子,用左手揪住鸡冠子,右手拔了拔鸡脖子上的毛。爸爸准备在鸡脖子上开个小口,吓得我回过头闭上了眼睛。当我睁开眼睛时,鸡的脖子已经被割开,鲜血流了出来,像细细的水流着。我看见这只鸡使出浑身的力气挣扎,可是逃脱不了,它又悲惨地叫了几声,我心想这只鸡多可怜呀!

  这只鸡渐渐的.不动了,爸爸松开了手,然后我用小竹竿敲了敲,鸡没有反应了。爷爷拿来一个大盆,妈妈拿来一壶开水,倒在大盆里,爸爸把鸡放在大盆里翻来翻去,等鸡毛全湿了,爸爸开始拔鸡毛了,我也来帮忙。拔完了,妈妈用清水把鸡冲干净了,爸爸用刀把鸡肚子划开,把食管抽了出来,又小心翼翼地把心,肝,肠子都弄了出来,爸爸说:“大功告成”。我也长长松了一口气,我喜欢吃鸡,但不喜欢爸爸杀鸡。

小学的作文 篇3

  我的心爱之物是波斯花。有红的,白的,紫的,还有黄的,每个季节都有不同的花儿盛开,小时候,我就很喜欢波斯花,起初是因为它的色彩漂亮,长大后,我又觉得玫瑰的颜色比波斯更艳丽,迎春花比波斯花更婀娜多姿,桂花的香味远远超过了波斯花,吊兰比波斯花更显的优雅,因此,我对波斯花的喜爱之前渐渐淡了。

  可是,前几天发生的一件事让我对波斯花有了新的认识。

  几天前的一个上午,我正在给植物浇水,植物们一边沐浴着太阳的抚摸,一边大口大口的喝着甘甜的水,此时每颗植物又焕发出各自的风采,好像在说:哇,好舒服啊!,突然,乌云密布,电闪雷鸣,台风即将来临,我急匆匆的捧着几颗植物往家赶,可有几株植物还是没来得及搬,台风已夹杂着暴雨来袭,当我想冲出去就这些花时,被爸爸拦在门口,为了安全,不让我出去了,当时我的心里凉了一大截,因为我知道这些植物要拜拜了。

  当台风渐渐散去,地上早已是一片狼藉了,牡丹被台风连根拔起,吊兰也已不知所踪,而迎春花早已被台风吹落到泥土里了,惨不忍睹,我耷拉着脑袋,垂头丧气,心情低落到极点,当我不经意的抬个头突然发现,在墙角那边看见一副景象,只见波斯花的花盆早已破碎不堪,波斯花被吹到了墙角处,可它还继续昂首挺胸迎风摆动坚持着,看着此情此景,我破涕为笑,为自己的以貌取人而感到羞愧,被波斯花的`这种逆境中成长的精神所折服,自此之后,我更加坚定的独爱波斯花,爱它独树一帜的与众不同,更爱它在逆风中坚持的精神。

  同学们,我的心爱之物是波斯花,你们喜欢吗?

小学的作文 篇4

  “咚咚……”走廊里传来了脚步声,我的心也随之“咚咚”地急速跳动着,当我看到了那一道不该出现在黑板上的一道题时,我就有预感“灾难”降临了。

  陈老师走了进来,她在讲台前停了下来,转身指向黑板上的一道题,说:“这道题有二十几个同学做出来了。”她停顿了一下,我的心也不禁“砰腾”一下,心想:完了完了,这道题是我抄别人的,根本不会呀!我终于理解“忐忑”是什么意思了,我此时的`心情可以说和神曲《忐忑》一样了,上下起伏波动很大。接着老师又说:“请一位同学来讲解一下。”我愣住了,“咯噔”我仿佛听见心脏跳动声,“赵瑾怡,你来。”我长嘘一口气,幸好请到的不是我,然后,我随众人把焦点聚集在了赵瑾怡的身上,“额……”赵瑾怡支支吾吾地说,我在心里祈祷,赵瑾怡快点说出来啊!可是现实有是毕竟不能如你所愿,她不会说。老师大发雷霆,我也是后悔莫及,早知道不要别人叫该多好,可时光不能倒流,别人教了就是教了,根本不能抵赖。老师开始一个个问过去,但快要问到我时,我的心里开始打架了,该说没抄呢还是说自己是别人教的呢?我一想,我市诚实人,要说诚实话,我下定决心了,当老师问我时,不知为何,我又胆怯了,小声地说:“吴艺迪教我的。”,陈老师“哦”了一声,又去询问下一个,我惭愧极了。

  是的,诚实也是做人的基本,宁愿你有不会做的,也不能去抄别人的呀!

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