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小学的作文600字

时间:2023-11-04 18:29:17 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字[优秀9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学的作文600字10篇,欢迎大家分享。

小学的作文600字[优秀9篇]

小学的作文600字 篇1

  那年我五岁,妈妈出去了,邻居家的众芳姐姐到我家来玩,爸爸看见我有人玩了,便出去买明矾去。爸爸买了回来,由于明矾太大,他就到厨房把切碎了。他拿了一小块明矾出来,骗我说这是冰糖,那时,我最喜欢吃冰糖,一听到“冰糖”二字,我就馋得直流口水,但这次我半信半疑,因为爸爸的缺点我知道,他说假话时就会笑,至此,他边说边笑,爸爸看见我怀疑的样子,说:“徐山,你到底吃不吃呀?不吃,我吃。”为了证明我的怀疑是对的,我便让爸爸先吃,爸爸把明矾放在食指上,却把无名指放在嘴边,然后装模作样的吃起来,那时我还小,并没注意到这一点,我还以为是爸爸真的把“冰糖”吃了呢!爸爸又拿了一块“冰糖”出来,说:“这回,你总相信,这个‘冰糖’是真的了吧!”

  我一把拿过“冰糖”递到众芳姐姐面前,众芳姐姐都十岁了,难道还不知道这是明矾不是冰糖吗?因此她拒绝了我的好意,当我把“冰糖”放在嘴边,看见爸爸和众芳姐姐都瞪着大眼看着我,一副想吃的样子,我说:“你们到底吃不吃呀!要吃,我把你们俩吃。”爸爸和众芳姐姐听后,头像波浪鼓一样摇个不停,还说:“我们都这么大了,还吃你这个东西吗?”“不吃就算了,我吃。”当我把“冰糖”放入口中,吮吸了几口后,吃出一种说不出来的味道,第一反应就是把“冰糖”吐掉,然后漱口,爸爸见状,早早的就从厨房里拎出装满水的桶。

  我把脸浸在水面上,把舌头伸出来,使劲的.拿手不停的擦,大约擦了半个多钟头,才渐渐地恢复了正常。

  后来才知道这不是冰糖而是明矾,现在,我已经十二岁了,可以分得清谁是冰糖,谁是明矾了,因此,我再也不会干把明矾当冰糖吃的傻事了。虽然这一件事已经过去很久很久了,但我仍然记忆犹新。

小学的作文600字 篇2

  秋叶伴随着和煦轻柔的微风,白云飘逸的蓝天伴随着遍地金黄的田野,好似一颗晶莹剔透的宝石,镶嵌在人们的眼中。随着人们一天的忙碌与汗水,夜幕渐渐降临。窗外,万家灯火早已亮起,像是星罗棋布的繁星错落有致的铺洒在地面,慢慢的,慢慢的,月亮好似一把利剑,照亮了整个漆黑的夜空,但是我的心里却久久不能平静,坐在床上,一个发自我内心的声音反复在我耳边回荡:“要做一个诚实人。”

  想起这件事,我的心里仍然充满了内疚之情,即使它已渐渐远去……

  那是一个雨天,雨淅淅沥沥的下着,如丝如缕铺洒大地,伴随着爸爸远去的脚步声,我小心翼翼的打开了电视,正当我洋洋得意之时,大雨突然倾盆而下,风儿突然像发疯似得鞭打着世界,又像是脱缰的野马奔腾,怒号着,院子里的`大树像站不稳脚的士兵,摇摇晃晃。“啪”的一声,雷电像一把剪刀,撕破了这温馨与恬静,电视突然闪了一下,紧接着又像是流星坠落,变得像夜一样漆黑……

  爸爸不一会便回来了,我向他承认了这个事实,并诚恳地向他道歉,爸爸并没有不分青红皂白的责怪我,而是向我微笑,并跟我说出了让我一辈子难忘的话:“孩子,没有秋日落叶的飘零,何来新春绿芽的美丽?在人生中会有许多挫折与错误,就看你能不能迎来那美丽的春天……”话没说完,我的一颗带着忏悔的泪珠便滚落下来,泪水模糊了我的视线。

  微笑,是春天的一丝新绿,是骄阳下的一抹浓荫,是初秋的一缕清风,更是严冬的一股暖流,父爱无言,但它比母爱更伟大,更无私,更朴实。

  夜,依然寂静,我凝视着窗外,那繁星般的灯火一点点坠落,伴随着我心中的寒冷消失的无影无踪......

小学的作文600字 篇3

  “哗啦啦,哗啦啦……”这是一个下着大雨的周末。

  我呆在家里看着屋外倾泻而下的大雨,心想:这么大的雨,不能出去玩,好无聊啊!打开电视,全是重播,一点意思也没有。无聊至极,我抬眼看了看四周,发现沙发边有一堆东西。我走过去一看,原来是一堆要扔掉的.废品。有纸盒啦,瓶盖啦,一次性的塑料杯啦……我想:反正没事干,不如用这些废品来做些好玩的东西吧,做什么呢?我想了想,有了,我记得劳动课上,老师曾经教我们做小汽车。心动不如行动,我马上拿起这些废品,做了起来。

  首先,我拿出一个长纸盒,再找来一把剪刀,在纸盒上剪了四个小窗户,然后找出四个瓶盖,当作汽车轮子。可是怎样才能把这四个轮子固定好呢?我试了几次都失败了,我有点纳闷了。这时我无意间摸到了一个生锈的钉子,对呀,我可以用钉子把它们固定好啊。说干就干,我拿来锤子,想用钉子固定住轮子,纸盒好像和开玩笑一样,破了。我有点灰心了,可是我又不甘心就这样放弃,想想妈妈曾说的“失败乃成功之母”,于是我又打起精神,再试一次。这次,我比上次更加用心了。我小心翼翼地将瓶盖放在纸盒下,用小锤子轻轻地钉,功夫不负有心人,汽车轮子终于固定住了,我兴奋地大喊起来。我得意地看着我的小汽车,高兴极了,拿出水彩笔,在车身上画小花、小鸟等各种图案。哇,我的小汽车就好似“小花轿”一样。

  我发现自己动手做玩具真有意思,不仅可以打发时间,还能培养动手能力,开动脑筋。这个周末好开心。

小学的作文600字 篇4

  心声是每个人心中无声的呐喊,是每个人都想一吐为快的。-题记

  老大爸爸

  虽说我是一家之主,女儿也叫我老大,但是女儿一天天长大了,进入了青春期,天天写什么日记的,还拿锁把它锁上。现在我让她做什么事,也装聋作哑。更让我生气的是上次冬天的时候,我害怕她冷,送她一双手套,谁知道她不但不领情还发脾气说样式太老气。周末还带一些不三不四的同学回家,整天都追求酷、时尚之类不说,还喜欢那个不伦不类的周杰伦,每次都拿零用钱去买他的CD,还有总抱怨我这个爸爸应酬太多没有时间陪伴她们母女,其实我何尝不想多与家人在一起共享天伦之乐啊,只是作为男人在社会上立足多难,要养家糊口还要在外结识更多的朋友,更好地抓住机会挣钱给家人更好的生活。现有时对她妈妈也不太尊敬了,上次啊,孩子他妈吩咐她去买酱油,刚听到脸色就变了,走进卧室,不断发脾气,还砸东西。唉!女儿什么时候才能懂得理解父母呢?

  老二妈妈

  我是下厨的老手了,虽然只会抄家常菜,但自认为厨艺还是不错的,可孩子他爸总是嫌这嫌那的,不给我留面子。不仅如此,女儿还产生了过于强烈的自立心理,她的'事情一概不让我过问,我想了解她的学习情况时,她不是嫌我多管闲事儿,就是一声不吭,给她买的衣服也挑三拣四的,还说我老土,跟不上潮流。唉!我怎么来教育她呢?

  老幺女儿

  爸爸妈妈真是一天比一天烦人。我带朋友到家里玩儿,他们也没有好脸色,让我丢尽了脸,这下连朋友们都开始回避我了,不跟我一起玩儿,为什么他们不能对我的朋友客气一点?这次期末考砸了,就劈头盖脸地指责我,也不问原因是什么,其实我心里也很难过啊,为什么不能理解我呢?不仅如此,老师也整天对者我说教,真是让我头疼。为什么我要生活在这样一个环境里?

  我和爸爸妈妈的心声就是因为没有说出来,才会引起我们之间的争吵,因此,我们都需要一个吐出心声的机会,了解了才能理解彼此,也才能增进彼此的感情。

小学的作文600字 篇5

  下课铃响了,班长王军刚刚走到教室门口,就听见身后唉呦一声,他转身一看,大家都没事,这才放心地走出教室。王军走到教室后门,突然,身后又传来“啊”的一声尖叫,王军再次回头,只见同学们各干各自的事,唯一不同的是张丽同学趴在桌子上,还在轻声说着什么,王军没在意,又出去玩了。可王军才出去不久,又听见呼叫声,他又一次回到教室,同学们还是各干各的,只有张丽的椅子倒在地上,她脸涨得通红,眼眶中闪着泪花。“怎么回事?”王军轻声得询问。张丽却倔犟的一言不发,只是不断抚摸手臂。王军心想:“张丽一定被打了,刚才应该是她在呼叫,可是谁会打张丽呢?我告诉老师吧?不行,老师一定在备教案,况且我也要学习自己处理问题了,不能麻烦老师,我是班长,有责任帮助弱小,化解矛盾,打张丽的人总是在我开门回头时回的座位,那一定会听开门声,我可以从窗户中看。”说干就干,王军佯装若无其事地走出教室,蹲在窗下,只等听见呼叫声,他站起身,原来是李磊和刘宇两个同学在打张丽,但班长王军个子小,打不过他们,上去指责必然挨打,还不能从根源解决问题,可身为班长,不能坐视不管,王军认为以理服人是不错的办法,便把三人叫了出来。

  王军问张丽:“你为什么呼叫?我被张磊打了,想让同学们来帮我。”张丽回答。王军又转向李磊:“你为什么打她?”“因为她先撞我。”李磊回答。“那你为什么打她?我嫉妒她的成绩好,这次李磊说带我报仇,我就打她了。”刘宇低下头。王军听了,开导他们:“张丽,这次你也有不对,你先撞了同学,只要一句对不起就能化解矛盾。”李磊毕竟是同学,撞一下没什么大不了,忍一忍。刘宇,人不能小肚鸡肠,嫉妒是能毁了你的`毒瘤”。班长的一席话令三人十分惭愧地低下头。“好了同学们,矛盾化解了,以后这种错误可不能犯了。

  “叮铃铃”上课了,随着“老师好”“同学们好”的声音,新的一节课又开始了。

小学的作文600字 篇6

  在一个月前,爸爸给我买了一对鸟。这鸟的样子很美。羽毛长长的,一直从头铺到尾部。一双眼睛晶晶亮,虽然和芝麻一样大小,但十分有神,眼角还自然向上。我给它们起了名字叫“波儿”和“浪儿”。爸爸曾打趣地说:“嘿!鸟美女”。

  这两只小鸟关在笼子里,一直生活在我们的照料下。我常想:“这些鸟儿长期在人类的护养下,还会自由飞翔吗?”这个问题一直印在我的脑海里。每当看到鸟儿,我便会想起这个问题。于是,我打算观察鸟儿们的举动,解开这个谜。

  一连几个星期,每天一放学,我就跑到阳台上看我的“波儿”和“浪儿”。我多次试着把笼门打开,看它俩是否能在封闭的阳台上飞一飞!唉,这两只笨鸟!无论我怎样把笼门打开再关上,关上再打开……它们最多只是停下口中的食,直愣愣地盯着门。有时从嘴角翻下一粒米,真傻!我这样做它们都不懂,一切努力都无济于事。真让我又好气又好笑。

  一天,我忘了给它们喂食就与爸爸、妈妈上街去了。回来以后,才想起我那可怜的小鸟已经饿了一整天了!急忙到阳台上给它们喂食。可笼里还哪有它们踪影。我急得到处找,无意中发现笼门开了!焦急之中我的心情又增添了几份欣喜。再仔细看看,装食的袋子竟然被啄破了,米已洒出了一点点。记得我每次都把米粒袋放在窗户台卜的竹筐中,它们应该知道呀!后来我才想到,鸟儿们天天看我喂食,在无意或有意中,早就觉察到了放食的地方。噢!按着这个道理,我明白了,原来当我开、关门时。小鸟注意到了我的动作,久而久之,也就明白了“逃”出去该怎样做。

  正当我思索时,两声鸟叫打断了我的思路。啊!它们在跑步机后面躲着。我赶快喊爸爸来帮忙,捉住了这两只调皮的小家伙。可它们大概尝到了自由的甜头,竟然为了自卫,咬了它们的`主人。疼痛之余我却有说不出的高兴:“啊!我发现了,鸟儿关在笼子里并没有完全丧失自卫、自理的能力!在必要的时候,它们会用这些能力保护自己!”

小学的作文600字 篇7

  今天老师让我们表演独角哑剧,我首先上阵。我想:表演什么呢?对了,我表演看牙医吧。我装着牙疼的样子,到医院去看病,首先我到了“挂号处”,从“口袋”里拿出“病历卡”,叫“护士”帮我挂牙科。一会我进入了“治疗室”,“医生”叫我张开嘴,一看后,说有一颗牙有一个大洞,需要补。于是我就躺在椅子上,医生先拿了一个“钩子”钩出“牙虫”,然后用“牙钻”把牙磨光,再放入补牙用的材料,最后“医生”跟我说了几句话让我走了。大家看了我的表演都笑了。

  接着涂景山上场了,他手上拎着什么东西走进一个地方,只见他东搓西搓,右手像拿着什么东西,左手握空心拳,往右手上面像刀一样切了下去,左一刀,右一刀,他又从边上拿了一个东西,然后放入右手拿东西的地方,翻炒起来。最后,只见他手上做了一个拿筷子的动作,往前一夹,再丢到嘴巴里吃了一口,然后好像不满意地吐了出来。我猜他可是能在炒菜,做完这道菜觉得不好吃,就吐了。

  郑源昊上场了,他一开始就为我们大家出了难题,只见他大步流星地走出来,然后在一个地方搓来搓去,一会又拿个东西抹来抹去,一会拿个东西刷来刷去,然后把那个东西拎起来挂到一个东西上,然后又大步走了回去。他有可能在洗衣服,一会他拿肥皂抹抹,一会又拿刷子用力地刷,最后他挂上衣服,大步地走了回去。

  我从黑板上的评分表看到,自己的'写作分数最低,但是老师说我的表演是最好的,我也很开心。

  通过这次哑剧表演,我知道哑剧是什么东西,表演者需要尽心尽力地表演,才能让观众看懂这是干什么;观看者一定要仔细观察,才能发现别人在表演什么。

小学的作文600字 篇8

  小学只有一次,而且是到了六年级才有的一次特殊的军训,可就这一次,让我今生难忘。

  这一天是星期一,我们班的同学比以往任何时候都高兴和激动,因为我们要参加军训了。我们很早就起床了,啥也不干,就穿上一身军服在宿舍里走来走去,看来看去,把自己说的有多帅,就有多帅。

  吃完饭后,我们急切地来到教室,不一会,我们分配了一个有着健康体魄、面容慈祥、肌肉发达、头脑聪明的教官。可是我们万万没想到,随之而来的将是魔鬼式的训练。

  教官开始严肃地告诉我们:“我不管是男生,还是女生,不管是个子高的,还是个子矮的,不管是班干部,还是一般的学生,我都一样对待。还有军训是严肃的,讲纪律,讲团结的。训练时不能抓耳挠腮,不能上洗手间,不能喝水,不能随便离开队伍,除非向我报告,不然五个深蹲,知道了吗?”

  “知道了。”我们回答道。

  教官继续说:“我们先开始学口令,如果教官说——东华学子!你们就要大声地回答‘到、到、到’。如果教官说——向右看齐!你们就要说‘齐!’”

  烈日下,我们满头大汗,狼狈不堪,可是教官说:“一定要站好,站直,站军姿,你们累,我也很累,你们热,我一样汗流浃背,军训就是锻炼你们的意志。”

  军训是严格的,也是公平的`,就像教官说的,男女一样对待。军训是有序的,也是听口令的,我们要把每一次口令牢记在大脑里,教官的口令,就是军人的命令,必须严格执行。不管何时何地,站军姿就是人的形象。站得像棵松,就表示你做任何事情都能做得好,做得快,有责任心。如果你站得像头猪,怎么看都不好看,不顺眼,做任何事,都不会成功。

  这次军训今生难忘,让我懂得了许多做人的道理和品质,期待下一次的军训,我一定会懂得更多,学得更多。

小学的作文600字 篇9

  终于开学了,报名路上,听人说:“五年级二班换老师了。”我心里很不是滋味儿,教了我们四年的王老师要离开我们了,我很感谢王老师。第一次见到新老师,我只觉得老师很年轻,再没有别的感觉。

  第二天,我忐忑不安地来到学校,我并不了解新老师的脾气,只好怀着一肚子的问题坐在了座位上。

  第一节课语文课,只见新老师走上讲桌,在白板上写下一个字——殷,我由于不认识,大声读成了“段”,老师笑着说:“这个字读‘殷’,大家以后就叫我殷老师吧。”老师又对我们说:“我以前带的一个毕业班,都初中毕业了还叫我‘段老师好’,你们可别弄乱了。”之后,殷老师又向我们介绍了她以前带过的班,一堂课就在不知不觉中过去了。

  第二节还是语文课,殷老师开始给我们讲课了,她先让我们把课文默读一遍,再画出自己不理解的词句,最后再解释词语。

  在讲“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”这首诗的解释时,殷老师采用了一个新颖的教学方法——让我们来自己表演这首诗中的情节。这下, 班里立刻炸开了锅,举手的人一大片,同学们表演地都很卖力,几个表演动作夸张的'同学,逗得大家开怀大笑。每个同学都上台表演了自己喜欢的角色。我希望这节语文课一直这样表演下去,可我没有办法阻止下课铃声的响起。课间,全班同学你一句,我一句“这节课太好了。”“那是相当地爽。”。。。。。。就连原来视语文为“死对头”的几位同学都发出了感叹:“殷老师的语文课真精彩。”“我也爱上语文了。”。。。。。。

  我真喜欢都殷老师的教育方法,她给我们一个展现自己的舞台,我相信我会做得更好的!

  评语:喜欢你一直对语文保持良好的兴趣与热情!

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