美丽的小学作文范例（6篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的美丽的小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的小学作文 篇1
高亭小学是我们的学校，是一所美丽的'学校。
一走进校门就看见三幢红墙、黑瓦的教学楼，中间有一座天桥把教学楼都连接起来。阳光照在教学楼上，闪闪发光。每天早上传来朗朗的读书声。
教学楼后面是小花园。花园里绿树成荫，一年四季鲜花盛开。还有一个小池塘，池水清清，小金鱼吐着泡泡在游泳。
学校的操场可大了。绿茵茵的塑料地毯，下课了，同学们来到操场上运动、玩游戏，操场上欢声笑语。
操场的旁边是体艺馆，体艺馆里有网球室，还有舞台，每到六一儿童节全体师生都聚在体艺馆欢庆节日。
我的学校多美啊！我爱我的学校。
美丽的小学作文 篇2
雨后的清晨是晶莹的，宛若处在透明的果冻中，在阳光下闪闪发光。雨珠划过的绿叶慵懒的点了点头，似是对我微笑。
好心情往往在太阳升起的时刻。趴在窗前，期待的看着山间，微微露出的白肚皮。浅尝着空气中的水汽，甘甜在舌尖绽开，我的思绪也随之飞往童年。
童年是盛开的向日葵，颗粒饱满，颜色鲜艳。
随处折下一株向日葵茎，就地扦插。不久，你就会意外的发现它成活了，并且长出了娇嫩的新叶。它像个婴孩，眨巴着双眼观望着周围美丽的世界。
它汲取着土壤中的养份，在阳光下茁壮成长着。清晨，轻风化作母亲的亲吻，吻醒它惺忪的睡眼；傍晚，斜阳变成了母亲的怀抱，留给它无尽的温暖。夜间，月光则又像母亲般为它盖上棉被，带给它无限的安详。
我是一株向日葵，母亲则是轻风，斜阳，与月光。而我的童年那就是盛开。盛开的花瓣是我童年的生活，结出的果实是我童年的收获。为着我金色的世界，演绎着我金色的童话。
当微风拂过水面，荡起层层涟漪，我依偎在这片向日葵花田中，细神凝视。这安静的小溪，轻轻泛着波澜，荡漾在我的心中，甜甜的溪流涌动着童年的欢乐与年少轻狂。
曾几何时，我拉着你厚实的手，带上你送给我的微笑，漫步在这葵花田中，聆听你叙说的故事。浅淡的花香在温润的空气中弥漫，金色的粉末在空中喷洒，透着细细的凉丝，沁人心脾。
你蹲下身子，与我同高，轻抚我的背，指着前面的一株向日葵，和蔼的为我许下向日葵的花语。我懵懂的看着你慈爱的`目光，似乎领悟到了什么……
置身于向日葵花海中，细嚼泥土的芬芳，浓郁，细腻；倾听童年的歌谣，悠扬，快乐。
童年生活是绚烂的，它有青涩，有甘甜，也有稚嫩，面朝朝阳，微笑看待人生。挥别将止的童年。为它插上一双天使的臂膀，把金色的花瓣洒向世界各地，把杰出的种子埋进天使的心中。当轻风拂过，斜阳照耀，月光轻洒时，为最后的童年做一次完美的盛开吧！
美丽的小学作文 篇3
今天早上我们的班主任李老师带着我们去方块花坛看月季花，我在观察时发现了月计划的种类有两种，第一种就是花瓣是好几次层的，第二种是一层的。有的高有的矮。真是太搞笑了。我觉得它的茎有刺但又不知道有没有。我看到了一个东西但很像蘑菇，但又不敢动看着就像黑黑的.蘑菇。但老师说：这蘑菇有毒，我就知道这有毒。然后我就想把那个蘑菇摘下来。，但是老师不让摘下来。我就不再摘了。我搞不懂的市卫什么他能从春天。喔，原来他可以活到深秋呢。
我们的老师李老师让我们站队回教室，我们纷纷不舍得走回教室。我又看到了一朵多层的花，白白的真好看。
这样的月季花太美了。
美丽的小学作文 篇4
· 我喜欢看书，爸爸就从书架上拿了一本书，指着一篇文章说：“好好看啊，这是爸爸最喜欢看的一部微型小说，看过了告诉我有什么想法”
·好啊好啊！我开心地接过书，慢慢地沉浸在一个凄美的世界里：“那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷地，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火……随着一阵刺耳的刹车声，缨子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。”
· 没有什么深僻的文字，也没有什么经典华丽的词汇，就像水，把一段刻骨铭心的`失落无孔不入地渗到我的心里，刹那间成为永恒！“世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央，没有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”诗一般的语言，竟是这样的自然，生动！我震撼了。
· 不需要爸爸给我说什么了，我深深地感动。“更大的雨点溅到我的眼镜玻璃上，溅到我的生命里来。”我要告诉同学们，最精练的文字，来自生活！
美丽的小学作文 篇5
海南是一个神秘，而又神奇的地方，那里非常的美丽，四季都是热的，寒假时，我那去海南的梦想成真了，我想都没想到。
当航班抵达海口美兰机场时，我兴奋不已！我发现那里的树是那么绿，空气是那么湿润让人是那么舒服。
我们去过天涯海角、西岛、南湾猴岛、也去过大东海……但是，红色娘子军纪念园却让我记忆犹新。
红色娘子军纪念园，在琼海那里。一进大门，便看见了，一座石雕，石雕上有一个军号，和一只象征着和平的和平鸽，往里走着，我们来到一个亭子，一个叔叔把笼子里的鸽子，让我们人人 拿着一个，闭上眼睛许下一个愿望，在放走小鸽子小鸽子总是不老实，我刚抓住就要跑，许下一个愿望让和平鸽带着我们的愿望，飞向蓝天！
走到前面，我们看见在那古老的房子里，有两位老人，一位是过去的老娘子军，今年100岁，另一位今年97岁，哇！见到两位老人，我们仿佛想起了当年的老红军的生活，那段战争的'经历， 我们握了握手，敬了一个礼，表示对娘子军的尊重。
我们跟着导游来到了南霸天关娘子军的水牢，那水真深呀！但娘子军战士就是整天在水里泡着，整整泡了四年呀！那悲惨的日子，他们却仍然活着，真了不起！
在这个纪念馆，不仅让我们知道了当年红军的身境，还有学到了知识，他让我们永远不会忘记！
美丽的小学作文 篇6
曾几何时，开学典礼、毕业典礼抑或其他学校活动中，校长情真意切的讲话成了一道靓丽的风景。校长的讲话能让活动变得更为庄重，校长的致辞自然是其中的重头戏。
的确，作为一校之长，校长不仅是最高管理者，也是一个学校的象征，是精神领袖。像如此重大的活动，若没有校长参加，总感觉群龙无首；若没有校长致辞，总会感觉少了一个焦点。
但是，随着校长致辞仪式感的不断增强，随着讲话时间延长，作为会议重要组成部分的`内容反而会被冲淡了影响力。因此，过长的致辞不仅会导致听众注意力的下降，也会降低致辞的仪式感，降低通过强化仪式感而产生的感召力、影响力。
而在风雨中，三位校长的讲话虽然简短，但却比长篇大论更有格调，更为情真意切，让人倍感温暖。这样的校长致辞，一方面虽然简短，但是却仍然保留，仍让典礼的仪式感存在着；另一方面，将话语表述得尽量简短表现了校长对师生的关心，在人文关怀、人情关怀中带给广大师生动人的力量。
正如李康举校长所说：“以人为本就是任何形式都要服从实际需要。”古往今来，许多事情都因为顺应了以人为本的思想而得以传承，得以延续至今。例如吃饺子、拜年、贴春联，这些简便易行而形式感又很强的习俗跟随了中国人上千年。当谁家门口简单地贴上两幅对联时，就连只对中国有一点了解的外国人也会知道：年到了。而像陪葬、守丧三年等，虽然仪式感也很强，但终因违背了“实际需要”，与人们的实际生活和真切需要相冲突，便被慢慢摒弃了。这些事物的摒弃对当今社会的人们很明显是有益处的。这种选择适当地保留了的仪式感，也使人们的生活更加美满。
校长致辞，更多的是仪式感。作为开学典礼或者毕业典礼，这本身就是学生一生中最有纪念意义的活动之一，是一段美好幸福的回忆。若少了校长致辞这个仪式，就显得不够完美。而若是有了校长致辞，对学生们来说，长篇累牍的讲话自然也就没有必要了，终究讲话只要意思说明白即可。
当然，这几位校长的致辞简短的最重要原因是因为下雨。如果有一天，出现一位没有下雨也同样因为致辞简短而走红的校长，我想，那必将获得更多的点赞和赞美。对此，你相信吗？
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