小学的作文4篇（热）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
平时，妈妈都很繁忙，很多作饭昨天她抽空为我做了午饭。
终于，饭菜端上去了，雪白的盘子里装着乌乎乎的茄子，其余的菜也更是让我难以下咽。
我掉以轻心地吞咽着，嘴里还不停地埋德妈妈做饭做得不好。妈妈一身不吭，能够看出她十分伤心。
从这当前，她每天拿着教炒菜的书，耐劳攻读。不管是早上仍是晚上，也不论是有事还是没事，她初末都捧着那标书，一得空就默默地读。有恶几回我对妈妈说：“别望了，劳动一会儿吧！”她却动摇地说：“不！我必定要干没最赖吃的饭给你吃，让你成为最幸福的孩子。”听了妈妈的话我的泪水在眼眶面直击转，我竭力克制住心坎的激动，恐怕眼泪变成河淌顺脸颊源下。起初有一次，她正训练炒菜，不警惕翻了锅，听她“哎呦”鸣了一声，我赶快跑了从前，瞅到锅砸到墙壁上，砸了佳多少个坑，暖腾腾的菜，烫伤了她的手。尔迫切地答：“妈妈，你没事吧？”妈妈却只是皱了一下眉头说：“没事！”经由不久的训练，妈妈的厨艺一地比一天美了。点对那么多可心的`饭菜我却怎么也吃不下往。妈妈农息那么辛劳，我却还是由于一点小事抱怨她，替了我，她皆平添了很多皱纹，一下苍老了许多。
我想假如我是妈妈，我可能不会这么做，甚至还会批驳本人的孩子：“你怎么这么多事，能做成这样未经很不错了！”我实懊悔，不当这么抉剔，把妈妈害得昼夜不停地为我操劳，我真是太不懂事了！、
妈妈，我理解你的心意，你所做的所有就是为了让我更健康快活地成长！
啊！妈妈，你的母爱是如许的巨大。在我口纲中免何己都不能代替你的位置！我爱你妈妈！
小学的作文 篇2
我养了一只呆兔，取名“兔心”。它长着洁白的毛发，配上两只大大的黑眼睛，形成了鲜明的对比。为什么叫“兔心”呢？因为带它去做体检时，医生说它的心脏体积是普通兔子的3倍大小！而且买它的时候，它不像别的兔子那样欢蹦乱跳，而是安静得像死了一样，温顺得像受了惊的小狗，便叫它“兔心”了。
刚得到兔心时我本不喜欢它，我想：“兔子，谁稀罕呀！何况又是只呆兔子。”但是有一天，我在看电视时，偶然发现呆兔子竟然也在看！而且看得目不转睛！哎呀，难道兔子也会看电视？这也未免太神奇了吧！
这件事过后，我便对“兔心”刮目相看。后来的几个月里，兔心又有了许多新进步，比如开门，从冰箱里“翻”出胡萝卜、卷心菜，“顶”开水龙头……原来，我们家的呆兔并非“呆兔”，而是“歹徒”！它还学会了“偷”家里的`衣服、鞋子拿去磨牙。有一次，我爸爸穿着他最喜爱的西服去办事，刚上车坐在座位上，就发现裤子破了一个大洞，上面还有兔心的牙印。我爸气得脸比太阳还红，说道：“呆兔子，心真大！”尽管如此，爸爸还是没有打兔子，只是训了它几顿。我问爸爸：“你既然说它‘呆’，那你跟它说话有什么用？”爸爸说：“它呆到能从衣柜里偷出裤子来磨牙！”
是啊，那么“精”的动物能算呆吗？
作为一只活成了精的动物，兔心已经陪了我五年啦，感情还是非常深厚的。每当别人问起我有什么宠物时，我会自豪地对他们说：“我和兔精住在一起！”
小学的作文 篇3
炯炯有神的双眼，能说会道的小嘴，长及披肩的.秀发，苗条的身材，还不时做出臭美的表情。她是谁？
她看起来虽可爱，很喜欢陪我玩，可她一身霸气，总会时不时的教训我。这个人还能是谁？
她就是我的超级妈妈。
妈妈做起事来风风火火，可对我就像是朋友，我偶尔会亲切地叫她“周姐”。她不会强加给我许多做不完的作业，不会逼着我周末学这学那。可我不听话的时候，惹急了她，她也会抡起衣袖，眼睛睁大，一手叉腰，一只手用力地顶一下眼镜，一副怒发冲冠的样子。每每这时，我禁不住大笑，逗得她顿时莞尔一笑，就此“化干戈为玉帛”。
每当我遇到困难，伤心哭鼻子时，妈妈就对我“撒娇”，摸着我圆溜溜的脸说：“咦，你看你的猪嘴巴，嘟——嘟——，再哭，就彻底是个小猪八戒了！”
这就是我的妈妈，一个幽默、风趣的人，给家里增添许多快乐。
小学的作文 篇4
每个人都有自己的方法，这些方法可能与众不同，但用起来能够顺从己意，得心应手。
开学才没多久，就有许多的课文要背。看着那一大页的英语课文，我仿佛感到自己的头在隐隐作痛。但是还好，有我的“战友”陪伴着我！和朋友一起背总能背得快点吧。我细细端详着课文，把它逐句翻译出来，再把课文读得熟熟的，然后根据中文一串，整篇课文就下来了！而我那“战友”却是一句一句的死记硬背，动不动就背串了。我比她领先了一大段。背完后我喜滋滋地看着她，她一副十分惊讶的样子，感慨道：“我可能背了假课文。”我有我的背书方法，它能让我背课文先人一步。
历史也是一个非常让人头疼的科目。这哪年发生了什么事，我怎么也记不下来。还有人名，什么这“基那尔哥”，都混在一块儿。后来我明白过来，这不就是一个个故事吗？于是我便把这一个个“小故事”都绘成了小漫画，再加上自己的一些想象，这由“火柴人”演绎的历史故事就完成了。懒得画的时候，它们就会变成小动画在我脑内播放。同学在背历史的时候，都是：打开书“1949年新中国成立”合上书“哪年成立的来着”。这样死记硬背。还是我的小漫画来得方便！我有我的记忆方法，它让枯燥的知识变得更加有趣。
学习方法是个很个人的`东西，可能每个人和别人的都不同，但只要适合自己的，就是好的，我有我的学习方法，它让我的学习效率更高，你呢？
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