快乐的小学作文

时间：2023-11-21 18:29:04 小学作文我要投稿

（通用）快乐的小学作文9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的快乐的小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（通用）快乐的小学作文9篇

快乐的小学作文篇1

　　今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。

　　我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。

　　我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。

　　逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。

　　看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。

　　这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的`美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？

快乐的小学作文篇2

　　许多人可能会认为“为什么我要为别人的快乐而活？我自己活得开心就好，我才不管别人的感受呢！”但是这种观念是非常不正确的，人类是群体动物，身边会有关心自己的家人、互相学习的同学，以及认真教学的师长等，这些人都是真心的为我们好，如果我们只是一昧的只在乎自己，会使身旁关心我们的每一个人都失望，我想应该没有人愿意见到这样的情况吧！

　　在班上，不是每一个小朋友都是优秀生，在课业上难免会有遇到困难，向别人请求帮助的时候，我时常会帮助别人，但也有虚心受教的时候。记得有一次，一个同学请教我一题语文问题，我刚好知道该怎么写，所以我就在一旁细心的教导她，说明题目的意思，然后再告诉她应该选哪一个答案。等讲解完毕后，我见她还是一副愁眉苦脸的样子，于是，我只好从头再讲一次，而且要把速度放慢，以免她不了解其中的涵义，最后，我问她：“懂不懂？”只见她露出如在夏日绽放的向日葵般灿烂的.笑容，我的心情也跟着好了起来，看到别人快乐我就快乐。

　　期中、末考的时候，我全心全意的把我的心思放在书本上，丝毫不敢松懈，熬夜看书，为了就是能够在考试中获得好成绩，当我拿着100分的考试卷到妈妈面前， “哇！”的一声给她一个惊喜的时候，妈妈脸上带着有点惊魂未定的表情，但是只见她绷紧的眉头慢慢舒展开来，露出一个欣慰又满足的笑容，虽然她还是嘴硬的说：“这是应该的。”但是我知道她心里其实是非常开心的！

　　在做一件事的时候，不可以单单只想到对自己有利的方面，同时也要考虑到别人的立场，再说，看到别人脸上绽放笑容，又何尝不是一种间接感受快乐的方式呢？我们要学会设身处地为别人着想，让他人感到快乐，让整个世界变得更美好，处处充满欢乐。

快乐的小学作文篇3

　　人需要从周边的人那里得到快乐，别人的赞誉会给人带来快乐，别人的同情会给人带来安慰，别人的理解与支持会使人倍受鼓舞，别人的敬仰会使人产生满足虚荣心，人因为别人，才会使自己的心情五彩斑斓，洋溢着快乐。

　　也许是因为身边缺少懂得给别人快乐的人，而自己却又是那么不快乐，自己还是尽力的表现自己，取悦别人，以期望别人能够多给与关心或者赞许，但是自己带着这个巨大的目的去和别人交往的时候，别人的自私无情或者对人不够谦顺，给人的快乐又是那么的少，于是这个人觉得人世间似乎太悲凉了，太痛苦了。

　　其实这种心情的产生，完全是由于自己对于别人给你快乐的期望值太高了，有些人你与他深度的交往，就算交往十年，他的.冷言冷语，他的对你粗俗的态度，足以使你在因为从他身上得到快乐所投下的资本，血本无归。并且使你自卑、使你自才智上得不到改进。

　　有些人因为事物的原因，可以找到快乐，对事物事理的明晰洞察，对自然社会的悠然欣赏也会使人得到快乐，对于自己的成就感到深深的高兴。

　　人是极易变化的，把自己的快乐的源泉只局限在某些人上，自己的快乐哪有什么保证啊，尤其是那些真诚善良的人，而又嫉恶如仇的人，而又轻信别人的人，你们太傻了，这样不但使自己不快乐，而且使自己每天不高兴的心理，影响自己本来明澈清静的心。

　　人不要把自己的心情高兴得源泉定位在某些人身上，只要看清和他的交往的就可以了，这样你就有平静的心去欣赏无穷无尽而又事物的快乐。

　　其实人的快乐不快乐，是可以随时转移的，因为快乐的源泉很多的，何必总是盲目痴傻的局限于某些人身上呢。一个人可能会为自己在某人面前表现的小聪明兴奋不已，他的虚荣心，他的受别人赞扬的希望，是那么的局限于某些人啊，但是如果他把自己小聪明的事，看得很淡泊，那么他的快乐源泉就脱离那某些人而重新诞生，也许他会把一份工作或者一项事业的精神，所取得成果，看作无比的重要，那么，他再也不会因为自己的小聪明高兴的了不得了，也不会因为某人不再欣赏而不高兴，而对于工作或者说事业的欲望增强了，他的快乐不仅增加了，而且具有了更大的价值。

　　不要把自己快乐的源泉局限于某些人，因为他们靠不住的，而要局限在很客观很公正地事物上，也许快乐是那么的长久。

快乐的小学作文篇4

　　这是一个快乐的下午！

　　我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。

　　有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。

　　我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！

　　我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的`？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……

　　我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。

　　这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。

快乐的小学作文篇5

　　说到冬天，我有说不完的幸福的时光，有许多美好的回忆，这些时光与回忆是我最怀念的季节。在冬天我最爱吃那暖暖的火锅，火锅有五花八门的火锅料，吃起来都赞不绝口。如果没吃到那津津有味的火锅，我会恨得牙痒痒的。洗澡是打战的时刻，首先我拿起莲蓬头，答!答!答!水滴宛如子弹，射向身体，一只只的细菌，被射的七晕八素，死的死，逃的逃，细菌被打得满地找牙，每当我打完这场刺激的战场，我总会有一股骄傲的感觉。

　　走吧!我们去打雪仗吧！每当山上下雪时，爸爸就会提议，这是我最兴奋的时刻了，周休二日，连夜启程，天是黑漆漆的，风是冷飕飕的，但仍阻挡不住我们的热情，到了山上，一片银白色的水晶世界，我们又叫又跳，小朋友三五成群开战了，你一球，我一球，彷彿看到小丑的身影，愈打愈兴奋，愈玩愈开心，看我的直叉球，一触及发，把哥哥打到叫不出救命，看看，我的功夫也不是假的吧!又让我多了一层成就感。

　　在这冷冷的冬季中有一个特别有意义的'节日-农历春节，家家户户到了这一天，吃团圆饭，穿新衣，拿红包，全家会在电视机前，等待倒数跨年，五、四、三、二、一、碰!到了，那种幸福的滋味，紧紧的繫住全家的心。冬天是我最爱的季节，也是我童年回忆的季节。