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难忘的小学作文

时间:2023-11-30 09:39:14 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文【汇编3篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的难忘的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文【汇编3篇】

难忘的小学作文 篇1

  经过前一段时间对舞蹈《星星在闪烁》的辛苦训练,我们终于迎来了20xx枣庄人寿杯少儿才艺大赛。

  妈妈带着我去化完了妆,我们便兴致勃勃地来到了枣庄三中西校。正午的天气是那么炎热,万里无云,骄阳似火。我的心就如同燃烧的火把,激动而又带着一丝紧张。老师先领着我们熟悉了舞台,又走了走队形,激烈的比赛就正式开始了!我们丽薇舞蹈有四五个节目,每一个节目开始,大姐姐们都会为我们加油喝彩。时间过得真快,还有两个节目就到我们了!在老师家长的帮助下,我们匆匆忙忙地换上了演出服。上台前,老师亲切的对我们说:“前几个节目表演的都很好,相信你们也一样可以成功,我们在台下为你们加油!”老师对我们那么信任,我们一定不能辜负老师对我们的期望,我下了决心。

  随着音乐的响起,场内发出一阵雷鸣似的掌声。精神饱满的我们比训练时认真投入了许多,奋力地把每一个动作都做好,做漂亮。当托举望星的时候,台下又是一阵悦耳的掌声。看着台下观众鼓励的`眼神,我们越来越有劲了,拼命地展示着我们的才艺,饱满的汗珠落到了舞台上。到了帖星星的动作了!当最后一颗五角星贴到红旗上,伴随着我们整齐迅速又深情的倒下,伴随着一位同学标准的军礼,热烈的掌声持久不息。我们并没有因为累而偷懒,而是越来越激动投入的跳。由于地很滑,我打前桥时差一点摔倒,但还是坚持站住了。还好,我们都努力的克服了这个困难,都用力站住了。我们迈着轻快地步伐,做着优美的动作下场了,但有一位同学不慎把帽子弄掉了,她没有慌忙的去捡,而是继续往前走。最后一位同学与众不同的仰腹走下场地动作,把大家的注意力吸引了回来,把裁判都逗笑了。阵阵的掌声压住了最后的音乐,老师也正朝我们微笑呢!

  我们个个都累得满头大汗,汗流浃背,但每一个同学脸上都有着灿烂无比的笑脸。相信我们的汗水没有白费,我们一定可以获得大奖的!因为有付出,就有回报!

难忘的小学作文 篇2

  人生的经历像一张张照片,有的事情一下子就可以忘记,有的却会永远刻在心头上。

  记得两年前的一个上午,我和我爸爸正在公园玩,正玩的得尽兴时,爸爸忽然叫住我:“儿子,你过来一下。”

  “什么事呀,老爸?”

  “你看那是谁?”爸爸向外面的长木椅上指了指。

  我顺着他指的地方望去,看见了一个没有双臂的人正在接受荆门电视台采访。

  “他是谁呀?”我很纳闷。

  爸爸告诉我:“残奥会上的世界冠军---何军叔。”“何军叔?爸,我不是在做梦吧,他怎么会到这里来呀?”

  “大概是陪女儿到这儿来玩了吧。认识一下冠军叔叔,和他和个影,怎么样?”

  想试试我的胆量?我鼓足勇气走过去:“何叔叔,你好!我能和你照张像吗?”“好呀。”何叔叔满面笑容地答应了。

  合影后,我问:“何叔叔,学游泳难吗?”“不难。”他笑了笑,“只要你用功,一点儿也不难。”我又好奇地问:“叔叔,你到现在为止已获得过多少奖牌呀?”“共15个。”“是什么类型的?”“全是残奥会上得的。”“呀!你真厉害。”“没有啦。”我又仔细的打量一下他,他的头上明显有青一块,紫一块的伤,可能是比赛时撞计时器留下的`吧!尽管何叔叔两只袖子空空的,但他的精神焕发,浑身洋溢着朝气。

  ……

  这件事虽已过去很久,但一直在我心里有很深的印象。何军权叔叔虽然失去了双臂,但创造了非常绚丽的人生,比起我们这些健全人,他更伟大。我们都应向他学习。

难忘的小学作文 篇3

  随着年龄增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。因此我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。

  二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑咪 咪的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

  不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳。然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。

  我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的`阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”

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