实用的小学的作文（必备）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
老家有一条美丽的小河。那里是我的乐园。
这是一条非常清澈的河，清得连水底的石头都能看得一清二楚。鱼儿们在水底欢快地捉迷藏，青蛙们在浅水处自由地唱歌，威武的大螃蟹在河滩上舞动着两只大钳子。河的两旁挺立着枝繁叶茂的大树，它们轻快地向微风招手。
每当周末，爸爸就会和我带着鱼竿来钓鱼。我们挂上鱼饵，静静地等待收竿的时刻。我瞪大眼睛一动不动地盯着河底的鱼儿看，又焦急又兴奋地想着：快来呀，快来咬鱼饵呀！实在等不住了，我会悄悄跑到远处，卷起裤腿，弯下腰，搬起那些石块，寻找躲着的石底的大螃蟹。大螃蟹可呆多了，我将它的屋顶掀了，它还一动不动，傻傻地被我活捉了。
中午的河水是平静的，最适合打水漂。我会在岸上寻找那些规则的扁石头，把握好方向用力扔出去。哒哒哒，可爱的小石片灵活地在河面一跳一跳的，向远处跳去，好像三级跳的运动员在比赛。我乐此不彼，偶尔还能扔出四级跳呢！这时我的`内心无比骄傲，好像是自己在运动会上跳出好成绩似的。
有时候河上会飘来一些奇形怪状的树根，它们被河水打磨得非常光滑。我会捞起它们耍一耍，这根做拐杖，这根是金箍棒，这根送给外公做盆景
小河是我的乐园，是我快乐的源泉，印着我童年深深的足迹。
小学的作文 篇2
今天，是军训第二天。带着倦意，我们十分迅速地整理了内务，进行了晨练。在早饭和训练过后，开始了讲座，教大家唱《严守纪律歌》。大家唱得很认真，很投入，很有感情。
总体来说，早上的表现大家都很不错。谁知，到了午餐时间，很多同学开始漫不经心了，对于教官的话是“左耳进，右耳出”。教官刚发出“吃饭！”的口令，大家就一片乱哄哄，叽叽喳喳声也随之而起。我都还没舔到一颗米粒，教官直接吹了一声哨，让大家到外面去“趴”着。
“给我趴着！”这四个字仿佛是一把剑，把好多同学吓哭了。其实只有短短的几分钟，却感觉像一个世纪那样漫长。大多数人的.手指关节都被压得发紫了，有的甚至在凹凸不平的水泥地上磕出了血。有的同学抱着侥幸的心理，却不想膝盖才刚碰到地面，换来的却是具有鹰一般视力的教官冷峻的一句“再加一分钟！”……我的心中一直回荡着那首《严守纪律歌》。是呀，如果“一切行动听指挥”，就不会是这样的后果了。
今天，我最大的感触是：在一个团队中，任何人，何时何地，都要严守纪律，把纪律放在第一。
小学的作文 篇3
我家有一个书架。在我很小的时候，爸爸就对我说：“书架上有两个格可以专门放你的书。”从那以后，爸爸妈妈不断地买书填充，很快就填满了，我像一匹饿狼，如饥似渴地读起来。渐渐地，这些书已经不能满足我的胃口了，我又发现了一块“绿洲”——爸爸的书架上有更多的书！
我翻看了阿加莎。克里斯蒂的《无人生还》《捕鼠器》，高尔基的《童年》，海明威的《老人与海》等书。一天，我看到书架上有一格专放金庸的一系列武侠小说，顿时引起了我的兴趣，于是，我随手拿起一本《神雕侠侣》读了起来。书中的情节非常引人入胜，我拿起来就放不下，看到精彩之处，我自己也仿佛变成了一位大侠，在江湖上行侠仗义。
读完之后，我喜欢上了这类小说，并对作者产生了兴趣。原来作者原名查良镛，浙江海宁人，在香港创办明报，在报纸上连载小说，先后撰写小说十五部，读者把书名连起来：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
我迫不及待地读下去，达到了废寝忘食的地步。每次吃饭前，妈妈总要一遍又一遍喊我，而我总是眼不离书，头也不抬答道：“快了快了！”直到妈妈发了火，我才恋恋不舍地把书放下。甚至期末考试前，我都在读《倚天屠龙记》。我还趁爸妈不在时边吃饭边看书，结果书被弄上了油，后来被爸爸妈妈发现了，他们告诉我：“要爱护书，养成良好的读书习惯。”
就这样，有些是囫囵吞枣，有些是细细研读，我用了几个月的.时间看完了全套金庸小说。妈妈说有 一千多万字呢，我很有成就感。
我看见过这样一句话：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。书是我的精神家园，我喜欢读书，以后会读更多的书。
小学的作文 篇4
灯光下，一个奋笔疾书的小小身影正在做题，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教会了我勤奋，也让我读懂了成功的含义。
放学回家，已经九点半了。我放下书包，去吃奶奶留给我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一块向里屋走去，却发现弟弟竟还在写作业。
“这么晚了怎么还在写作业？布置了很多吗？”我随口问道。
“不是的，这是课外的练习题，今天计划着做三页，现在还没写完呢！”弟弟头也不抬地回答。
“哦！又不是作业，做不完可以明天做啊！”
“不要，明天还有明天的事，况且少做一道题，说不定考试时就少得一分呢！”弟弟忽然转过身来，认真地对我说，眼睛里充满了倔强与坚持。那一刻，我充满了惊讶与羞愧，是的，他只是一个十岁的孩子，却懂得了人间最美好的品质——勤奋，但是再想想我，本来打算今天要复习生物和地理，但是在玩的时候却不想时间已经悄悄溜走，在不经意间，我又把今天的事推给了明天。
记得曾在一本书上看到过这样一句话，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被惰性消磨。”是啊！当懒惰逐渐成为一种习惯，那便真的与勤奋越走越远。以前，我总觉得老天如此不公，给了弟弟一个聪明的大脑，即使不努力，也处处优秀，处处成功。如今，我明白了弟弟为什么成功，也许原因很简单，也许只有两个字，那便是“勤奋”，也许“成功的含义”真的'就是“勤奋”吧！
那个不寻常的夜晚，灯光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美丽的素描画，永远定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我学会了勤奋，读懂了成功的含义。
小学的作文 篇5
每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”之后，忧伤的音乐又再响起：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”，这时的我就会觉得自己很幸福，因为我有妈妈对我的爱。
妈妈给我很多的爱，从我出生那时开始。记得有一下雪天，我肚子忽然疼的不得了，爸爸刚好又不在家。妈妈不顾自己下班有多少疲劳，打开门，抬头看一眼满天飞舞的雪花，带上伞，紧紧的包好我，就怕我受冷，抱着我，一个箭步冲了出去。到了医院妈妈一个人，抱着我挂号，化验……楼上楼下一趟又一趟的'跑，天气虽然很冷，可是妈妈却跑的满头大汗，累的气喘吁吁。等我挂好盐水，看好了病，回到家都快半夜12点了，可是妈妈她一点都不说累，赶紧给我烧起了面，用妈妈的话说是：在家自己做着吃干净，吃着放心，不用怕肚子疼。吃着妈妈的面，我觉得有妈妈真好。
还有好多好多妈妈的爱，我要感谢妈妈给我这么多的爱，我爱我的妈妈。
小学的作文 篇6
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从田里抓来两只青蛙。这两只可怜的青蛙即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小青蛙放在一个大鱼缸里，用一次性薄膜桌布把鱼缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小青蛙沿着缸壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小青蛙不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小青蛙绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小青蛙，放进第二只小青蛙，又搬入了四小鹏枝繁叶茂的植物，然后仍用一次性薄膜桌布把鱼缸封严。我仔细观察，只见小青蛙悠闲自得的跳来跳去，过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。怪不得我们搬入新房需要这么多的绿色植物，原来植物的用处可大哩！
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股浓浓的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个说明植物可以净化空气，使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。我又到学校电子北阅览室上网查询得知：①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，没有氧气几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是吸收二氧化碳的“广阔市场”。③有人做过统计，1公顷阔叶林在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的`需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我代表墨城完小六（1）班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友。
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