我的老师小学作文

我的老师小学作文[精选9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的老师小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师小学作文 篇1

　　在一、二年级的时候，有一位非常喜欢大家的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是大家一、二年级的班主任和数学老师。

　　杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，大家班有很多人都全对，而且包括我在内，大家全对的.同学高高兴兴地拿到了铜卡。

　　还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”大家听到这个消息后，兴奋不已。于是大家很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀！”

　　杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引大家认真学数学，现在，杨老师已经不再教大家了，但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

我的老师小学作文 篇2

　　我的老师——王老师是一位既慈祥而又有责任心的老师。

　　我的老师有着一头乌黑的秀发，浓密的眉毛。还有一双炯炯有神的双眼。老师五十来岁了，可她还在为我们教学。上课时，她讲的.很有趣，有人犯错时，她从来都是提醒我们，偶尔也会教育我们。

　　可为什么说老师是有责任心的人呢？

　　那是一个寒冷的让人打哆嗦的冬天，学校组织了大课间的长跑活动。第一天，老师跟着我们一起，在跑道上跑了十来圈，可第二天，我们却没见到老师的身影。“老师在哪儿呢？”“可能是去跟别的老师一起跑去了，还有可能去聊天了”我含糊地答道：“哦。”

　　回到教室后，我们发现了老师的一条腿搭在了椅子上，用关心的眼神看着我们。

　　上课了。老师没有把脚扭伤的事告诉大家，站起来说：“跑得累不累？长跑可有很多好处哩！能强身健体……好了，开始上课。上节课我们学了不规则图形的面积……”老师那只腿看起来很不灵活，连走跑也很难。忍着疼痛难忍的脚，仍是给我们上课，只十多分钟，老师头上沁出了许多密密的汗珠，直到下课铃响起，老师才能安心地坐在椅子上，那疼的腿才可以得到一点放松……

　　老师，我们一定会好好学习，不会再让您受到疼痛，您放心吧！

我的老师小学作文 篇3

　　子曰：“三人行，必有我师焉。”我有一位老师，他乐于助人、默默无闻，是我心目中的好老师。

　　认识他的时候，适逢天上下着雨，豆大般的雨点落下来，打的人都生生的疼。在这样糟糕的天气下，我竟然忘记带雨伞，无奈中只好用手护住脑袋，在雨中拼命的奔跑。在一个红绿灯路口，我被迫停了下来，站在雨中，备受浇灌。突然，头上的雨停了。转头一看，是他，笑眯眯的说：“给，你拿着。”“那你呢？”“我家就在这一栋楼里，不要紧。”“太谢谢你了，那我明天来还伞。”“好的，你快走吧！”在我快要到家门口时，我被眼前的一个场景惊呆了，心里顿时暖暖的。因为我看到了在雨中奔跑的他，原来他家并不在那红绿灯附近，我眼圈红了。他的乐于助人，深深打动了我，他是我心目中的好老师。

　　跟这位老师再次遇见的时候，依旧要我印象深刻。他正在扶着一位步履艰难的老爷爷行走。见到是他，我走上前去，才发现那是一位盲人，并且嘴里还不停地说着：“不用了，孩子，你快回去上学去吧，不用你每天都帮我过马路的……”他始终微笑着说：“没事，上学还早呢，不急，您慢慢的。”时不时的将挡在前面的石块用脚踢开。我不由自主的.跟了上去，一起扶着老爷爷往前走。老爷爷到达目的地之后，只见他开心的一蹦一跳的离开了。

　　这就是我的老师，一个年龄不大的小学生，每天都在帮助着身边那些有困难的人，乐此不疲。他是我的老师，是我心目中永远的老师。

我的老师小学作文 篇4

　　由于我写作文很吃力，总是无法提高，所以爸爸妈妈决定把我送到小神童辅导站去学作文。

　　我们班连我在内只有六个人，教我们班的是一位叫陶德智的'男老师。

　　今天上午，我们大家在听陶老师讲课时，我突然听到陶老师读“发现”这个词语时，“发”应该读fa这个音，可是陶老师却读成了hua，我顿时感到十分亲切，因为妈妈也经常h和f不分，把一些常用字读错，妈妈是山头镇人，陶老师可能也是吧！这使我想起了唐代诗人贺之章的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。

　　陶老师长得特别胖，还喜欢吃肥肉，所以体重约一百公斤。为了减肥，陶老师每天早晚到体育广场跑步，还喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。陶老师说话风趣幽默，口齿清晰，令你越听越想听。

　　我喜欢我的陶老师。

我的老师小学作文 篇5

　　我的体育老师姓张，我们都叫她张老师。张老师喜欢穿绿色的衣服，头发后面扎着马尾辫，说起话来铿锵有力，声音洪量。张老师一喊口号，我们就立马站成整齐的方块队。

　　有一次，我们班被选上代表学校参加体育公开课比赛。张老师在我们班里了十几个同学上体育公开课，其中就有我，那次公开课，老师教会了我们一个动作，它的名字叫“跪跳起，我们都在认认真真的练习时，突然有一个同学说肚子痛，老师赶快让这位同学休息，一会给他揉揉肚子，一会又给他递温水，这时候的张老师特别的温柔。虽然她有时候训练时对我们要求很严格，通过这件事，让我们感受到张老师对我们的关爱。

　　我们都喜欢上体育课，有时为了激发我们上体育课的热情，张老师还教会了我们几个游戏，这些游戏的'名字叫“风车转起来”和“快快跳起来”，这两个游戏特别好玩，尤其是“风车转起来”这个游戏。只有每个组同心协力，团结合作，才能赢对方。是张老师让我们知道了团结合作的精神。

　　这就是我们的体育老师，我们都很喜欢她，她不仅教会了我们如何锻炼出健康的身体，还教会了我们一些做人的道理。

我的老师小学作文 篇6

　　她，改卷子一直到深夜，她，将自己的孩子放在一边，却在为另外80个孩子准备着课程，她就是我们的黄老师。

　　一年级时，我初到校园，不禁感到陌生，也难免有了些害怕，我来到班中，黄老师让人感到那么的亲切，我不再害怕，环顾四周，校园已不再陌生，像一个大家庭。

　　黄老师的课总是那么生动，数学不再枯燥无味，变的生动有趣，符号和数字组合在一起，算出了一道又一道题，让我们开心的学习。

　　上着黄老师的数学课，我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕，不敢发言，被老师提起了也不出声，低着头摆弄自己的手指头，提出了我几次，黄老师发现了我其实会，只是胆小不好意思，黄老师便特意提问我，鼓励我，慢慢的引导，用循循善诱再贴切不过，终于有一次，我大着胆子回答了问题，虽然说的'吞吞吐吐、模模糊糊，但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后，我开始自己举手发言，努力的锻炼自己，黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。

　　就在六年级，黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师，每次考试前我都很紧张，想努力的考好，但考完后又怕考不好，我该以怎样的心态面对这次的期末考试？第三天，翻开课堂本，黄老师那娟秀的字体映入眼帘，黄老师告诉我，不要太紧张，用方法很重要，以后还有很多次考试要考，不要一下子把劲用完了，以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变，我希望，这六年小学，我是成功的！

　　黄老师，就是这样一个了解学生，倾听学生心声的老师，也是我永远不能忘记的老师。

我的老师小学作文 篇7

　　我的老师我喜欢我们的新班主任老师，这主要因为她讲话风趣、幽默，还有她那朴实的品德。

　　我清楚地记得，那是新学期的第一天，我们都坐在了教室里，不大一会儿，进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说：她就是咱们的新班主任。任老师笑着说：从今天开始，我来给你们当班长，欢迎吗？欢迎！胆大的同学说着，老师又笑着问：咱们班有多少人啊？我们异口同声地回答：38！不对！老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑，老师微笑着说：从今天开始是39人了！我不也是咱们班的一员吗？怎么，不欢迎啊？我们这才恍然大悟，立刻使劲鼓起掌来。

　　老师不光这样说也是这样做的.，每次大扫除或劳动，她都和我们一起干，有时还跟我们比赛呢！记得有一次老师和我一组拔草，老师拔得比我还快、还干净呢。

　　任老师在我们同学心目中的印象非常好，我喜欢我的老师。

我的老师小学作文 篇8

　　在我的心中，老师就是一位伟大的园丁，而我们便是鲜花，这些遍地怒放的鲜花，每一朵花儿上都有您的心血，每一朵花儿上都有您的汗水！

　　而我也幸运地有着这样的.一位老师——施老师。施老师从三年级便开始教我们语文，也担当着班主任这个重任。虽然施老师对我们十分的严厉，但是我知道，那都是为了我们好。她还有一双会说话的眼睛，每当我在上课想说话时，她会把严厉的目光射向我，时时刻刻地提醒我不应该做说话。除此之为，施老师对工作也十分认真，特别是上语文古诗课。

　　据我所知，我们学校其他班级的班主任上古诗课时先是让同学们把古诗读几遍，然后简要的说出古诗的译文，并让同学们把重点字的意思记下，然后就结束了。而施老师不但做到了以上的工作，而且她为了能让我们更好的理解古诗、更容易背出古诗，便让我们把具体的译文抄下来。因此，她就会拖一点点的课。许多同学会认为施老师这样不好，然而我却想对他们说：施老师虽然占用了一点点我们的课间时间，但是你也要知道，她在占用我们时间的同时，也在占用她自己的休息时间。她在此期间完全可以像其他老师一样下课，然后自己去休息，可施老师却没有那么做。说明那都是为了我们好啊！

　　实话说，我为有这样的一位为了我们而牺牲自己的班主任而感到十分的自豪。这便是我的老师，施老师。

我的老师小学作文 篇9

　　春风化雨归，润物细无声。

　　我有一个美丽的老师，是我一到三年级的班主任晏桂英老师，也是我们的语文老师，她美在我眼里，好在我心里。

　　我读一年级的时候，还是一个胆小、害羞的小男孩。晏老师总是用慈爱的眼神望着我，微笑着鼓励我。望着老师那美丽的眼睛，我觉得自己不那么害羞了。我就像一颗种子慢慢地发了芽，沐浴在老师爱的阳光里。我开始认真快乐地学习，享受学习成长的美好时光。

　　在学习中，每当我答对了一个问题时，晏老师就用赞扬的语言来表扬我；当我做错了事情时，晏老师就用关爱的语言来指导我去分析对与错，改正自己的`缺点。我就这样一步一步地成长为一个有自信心、活泼开朗、主动大方的男孩。

　　晏老师不仅教我们语文，还关心着我们的健康成长。记得有一次，我感冒了，晏老师走到我的身边，轻轻地摸着我的额头，亲切地问我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起来，扶着我的手臂，把我带到学校医务室去量体温，并拿了一些药给我吃。这时，我的心里顿时涌起了一股暖流，晏老师让我感受到了妈妈般的温暖。

　　这就是我的好老师，一个温暖、慈爱、美丽而又博学的好老师！在成长的道路上，我将认真学习，健康快乐地成长，回报您的关爱，争做一棵让您骄傲的小桃树，愿您桃李满天下！

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