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小学五年级漫画启示作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学五年级漫画启示作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级漫画启示作文1
今天，我无意间看到了一篇短篇漫画。
在这篇漫画里面，只有两个小人，一个小人的脑袋上有一撮红色的呆毛，另外一个小人手上抱着一个毛绒玩具。
有着红色呆毛的小人忽然说道：“多快啊一年又要结束了。”
接着，他又看向了他身旁正抱着毛绒玩具的小人，问道：“这一年里，你有什么痛苦吗？”
在他一旁的小人看着他，顿了顿，然后说道：“没有。”
“哎？”
抱着毛绒玩具的小人笑了笑，对他说道：“痛苦的回忆就不带进新的一年了，既然带不走，那么，就是没有啦。”
当我看到这里时，笑了笑：是啊，就像这个小人说的一样，既然这些痛苦的回忆带不进新的一年，又为什么要刻意地去回忆呢。虽然这只是一篇短短八小格的漫画，画面内容也很简单，并没有过多的装饰，但故事很温馨，并且还反应了一个道理：既然新的一年已经开始，就让我们忘掉之前发生的'不愉快的事情，在新的一年里开始新的生活吧！
希望人人都能重新开始。
小学五年级漫画启示作文2
今天，林老师给我们看了一幅漫画，我们懂得了一些启示。
只见一个女孩，头上戴着一副博士帽，眉毛放松，坐在婴儿车上，后面挂着奶瓶，这么大了，还喝着奶瓶。只见右边有一位叔叔，腰弯曲，二眼紧眯，左手拿着风扇，给女儿扇风，还有一只手撑伞，她妈，一手拿着饭盒，一手拿着筷子，膀子伸直，说：“闺女，妈试过了，味道还可以。”可他们自己两脸通红，小鸟和他们都流的汗水如同下了雨一样。
想到这，我有好几个问题从脑子里跳出来：她为什么坐婴儿车，喝牛奶瓶？那么大还要妈妈喂饭。我摸了摸脑瓜想：跳出“巨婴”两个字！
其实在生活中也有许多例子都表明了：上个星期当上完课过来，一个五年级的和林老师差不多高，嘴巴撅着，两手无力，扔了三个书包给他爷爷，那沉重的书包像一大块石头砸在爷爷的`肚子上，“书包罪人”逃到了地下，爷爷弯下腰，捡起书包背了起来，而那个人拿起手机玩游戏的时候竟然是苹果的手机，我心里为之一震。
生活中也许有很多人都是这样的，可我们要在一次次磨练中成长，健全，不能依靠父母这个顶梁柱，你是顶梁柱上的一颗珍珠，你很亮眼，有一天他们倒了，你就不是最亮的了。
小学五年级漫画启示作文3
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰”“口味蛇”“瓦罐鹰”……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我忽然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有哪些含义呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的'生活，他们当然要来感谢人类的“帮忙”了。
看完了这幅漫画，我的感触非常深，漫画家显然运用了夸张和拟人的手法，讽刺了人类为了口腹之欲不考虑生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最后造成粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天”，但“食”也要有个度，有的人喜欢吃野生动物，所以有的人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有非常多病毒，人类吃了只能引“毒”上身。
这幅漫画发人深省，“没买卖就没伤害”，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
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