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小学的作文600字

时间:2023-12-02 14:10:44 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字常用(6篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学的作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文600字常用(6篇)

小学的作文600字 篇1

  “人人为我,我为人人”这句话早已刻在了我的脑子里,我时刻想着用行动来证明这一点。真是天遂人愿,小年儿的那天竟扬扬洒洒地下了一整天的雪。

  下午,在我的倡议下,姥爷带着我们一家下楼扫雪。我们进行了大体分工,我和爸爸首先解决小区门口的一段坡路,姥爷和妈妈分别沿着小区西线和东线 分开来扫。此时的'雪已经有3厘米厚,坡路上已经被车轧过了,如果不及时铲,结成冰,那么后面的车子就非常难通过这段路了。我和爸爸先用铲雪器一点儿一点儿的 铲,有的地方坑洼然不平,非常地费力,铲子震得我手生疼,但我并没有退缩也没有喊苦。在爸爸的鼓励下,我们俩大约用了半个小时把这里打扫得干干净净。干完 这些后,我有些累,但看着清洁的地面,自己也非常有些成就感。

  回头再看看姥爷和妈妈已经分别扫了非常远了,我和爸爸马上投入到他们的队伍当中,不知什么时候,小区里的两位阿姨也加进了我们的队伍。雪似乎也赶 来凑过年的热闹,它不停地飘舞着它那优美的身姿,风似乎也在给过年装点气氛,尽情地歌唱着……可这就苦了我们,雪一不留神就会钻进我们的衣领来冰一下,风 不时打在脸上,我们的脸都冻得通红通红的,戴帽子的人帽子上都结了冰凌子,爸爸没戴帽子,结果雪落在他头上盖了厚厚一层,就像带了一顶雪帽子。虽然天气状 况差,但并不影响我们扫雪的热情,我们大家边鼓劲儿边干活儿,气氛非常热烈,又半小时过去了,小区里的雪已经被我们完成大半了,非常快我看见了从西线向这边扫 过来的姥爷和爸爸,我的干劲儿顿时又大了起来,我不停地挥动着手中的铲子。

  在我们大家的共同努力下,我们用了大约一个半小时把小区里的雪都扫干净了,虽然累但我非常开心,因为我体会到了“人人为我,我为人人”的乐趣。

小学的作文600字 篇2

  我的秋天是抽象的味道,过了十年的秋天,我才得以形容,它是快乐的。

  中秋、果树、花香

  这一系列自古流传的节日和特色,至今还有,总能给人一种古典凝重的悠久感,《秋声赋》中,欧阳修描写的秋天多么萧瑟,荒凉,忧郁,悲伤。自古以来,秋季就是凄凉,忧伤的化身,使人愁眉不展。我却不这么认为。

  风不是萧瑟的,它是欢快的歌声,它吹起一片又一片色彩斑斓的树叶,给城市浓重的秋味,秋叶在空中旋转着生命最后的华美之舞,然后回归大地,枯焦的秋叶被踩碎的声音是十分好听的。闲时,几个小伙伴聚一块,一起收集秋叶,选集颜色好看的,再踩碎一堆堆的干叶子,能闹一个下午,柔和清凉的秋风把碎叶吹进泥土,为来年的`植物们服务。

  中秋自然也很愉快,家人团聚一起吃一顿饭,到了晚上,便可以欣赏夜空中的明月,看一看 有趣的中秋晚会,别有乐趣。

  说起果树,我可是最熟悉的了。姥姥家的院子里,有许多水果,葡萄和柿子是必不可少的,我和弟上了楼,边摘边吃,甜而黏的汁水顺着手流淌,所以还要甩甩手,以免流进袖子。葡萄的果肉软软的,满口流汁。玫瑰香最受欢迎,到了楼上,我们和虫子们抢着吃那种青中透黄,汁甜肉软的葡萄。有时也会搭上梯子,上了柿子树,抓住树枝,站在墙头上摘柿子,我们拿剪子剪断梗,一个摘,一个接,然后还要晒在太阳下,轻轻按软,再晒熟。除此之外,还会去摘石榴。

  秋天给人以快乐的思念、回忆,金黄大衣,花艳香浓

  快乐的秋天,回忆的秋日。

  我爱秋天。

  家乡的秋天。

小学的作文600字 篇3

  四季是美丽的,也是多彩的。我们在美丽的四季中成长。

  春天是充满生命的季节。春天送暖、冰雪消融,万物复苏。暖暖的春风吹拂过我的脸颊,暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!一场春雨一场暖。想绣花针一样的细雨轻轻地从天空中飘落下来,落在头发上,落在衣服上,却没有感觉。雨停了,太阳露出了笑脸。经过春雨的滋润,柳树长出了嫩绿的叶子,小草也从泥土中钻了出来。各种各样的花儿开了。粉红的桃花,白色的杏花,黄色的迎春花······多么漂亮啊!冬眠的.青蛙醒来了,抖了抖身上的泥土,“呱呱!呱呱!”欢迎春姑娘的到来。农民伯伯则开始了播种,准备在秋天有个好收成。

  夏天是一切生命的摇篮。火热的太阳挂在天空中,炙烤着大地。人们换上了美丽凉爽的夏装,在街道上匆匆忙忙地赶到公司上班。上午骄阳似火;下午却轰隆隆地打起了响雷。乌云一下子遮住了天。一阵响雷过后,豆大的雨点从天空中倾泻下来,像断了线的珍珠一样掉落下来。外面的行人三步并作两步地往家跑。雨停了,天空中架起了一座彩虹桥,我们的城市更美丽了。

  秋天是收获的季节。艳阳高照,蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵,秋风凉爽地吹过,挂满枝头的果子发出沁人心脾的香味。一位农民伯伯抱着一个大南瓜,满面笑容地说:“今年秋天真好呀!今年真是个丰收年啊!”

  冬天是快乐的季节。小朋友们穿上棉服,戴上手套、帽子,和小伙伴们在雪地里堆雪人,打雪仗,脸上露出了天真烂漫的笑容。冬天银白一片,银装素裹,六角形的洁白的雪花从天空飘落下来,给大地盖上了一层厚厚的棉被。

  啊!万物复苏的春天,赤日炎炎的夏天,五彩缤纷的秋天,银装素裹的冬天。这四个美丽的季节交织在一起,就成了一幅美丽的画卷。我爱四季!

小学的作文600字 篇4

  我们每一个人都有自己的理想,有的人想当文学家,有的人想当音乐家,有的人想当工程师……而我的理想却是当一名光荣的人民教师。

  你要问我为什么有这样的理想,还得从我们的班主任王老师说起。

  我想,在十多年以后,我也将在理想的工作岗位上奋斗!像王老师那样,站在神圣的讲台上,面对着几十个十多岁的学生,打开手中的书本,把他们引入知识的海洋。有时,我会带着他们到广阔的田野上,那里的花朵芬芳飘香,那里蝴蝶、蜜蜂多种多样,那里的小草嫩绿繁茂,那里的树木遍布四方;有时,我会带他们到工厂游玩,那里零件满房,那里马达的声音遍布四方;有时,我会带他们去遨游宇宙,去看看美丽的星空,看看我们居住的地球,看看地球的卫星——月亮;有时,我会带他们到虫儿们的世界,那里的世界五彩斑斓,人们朴实无华……我要像一个园丁,精心的培育祖国的幼苗,让他们在阳光下茁壮成长;我要像一根蜡烛,用自己的光给孩子们照亮前进的道路,我要把自己全部的心血,奉献给活泼、开朗的孩子们,奉献给人民的教育事业。

  也许再过若干年后,我亲手培育的.幼苗都已长大成才,成为了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞翔在祖国的蓝天上……每当我想到这些情景时,我就感到无比的幸福和骄傲。

  为了实现我自己的理想,从现在起,我就以“三好学生”这个目标来要求自己一步一步的走向我的理想,努力学习,准备成为一个出色的人类灵魂的工程师——人民教师。

小学的作文600字 篇5

  看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

  游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

  过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

  耳旁是哗哗的水声,身边是幽幽的湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

  往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的'轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

  当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

小学的作文600字 篇6

  老师,您是一只不沉的渡船,忠诚地守在渡口,把一批批稚嫩渡过去,把一批批天真渡过去,可以想像老师是多么辛苦和伟大,老师您就像渡船一样把我渡到岸边,在王老师和我相处的日子里,有一件事让我久久不忘。

  记得这是六年级的开学头几天,王老师给我们发了新学期的联系本,它的外表滑滑的,一尘不染,王老师让我们给它小巧的面孔上包张书皮,要不会把它弄脏了,就不好看了。

  我回家后,把书包放在地上,正想把联系本拿出来让妈妈签字时,妈妈笑着说:“家里有蚊子,刚打了药,出去玩会儿吧!等一会儿药味淡了再回来。”“我正好把作业写完了,那等一会儿回来帮我签字。”“好的!”妈妈笑着说到。我早就把包书皮的事忘在脑后了,于是就兴高采烈地下楼去玩了。在楼下我玩得可开心了,又蹦又跳,直到晚上妈妈叫我回家睡觉我的心才平静下来,和妈妈回家睡觉了。妈妈顺手把字签了,把联系本帮我放进书包里了。

  早晨我醒了,来到学校,我才发现自己的联系本没有包书皮,当我把没有包书皮的联系本放到小组长桌子上时,我的心像一只不听话的小兔子一样不停地跳。中午王老师把同学们的联系本放在桌子上,我想去看看我的联系本上有没有印章时,发现我的本子不见了,还没回过神时上课铃声已响起了,当同学们把一本联系本放在我的桌子上,我看着这本包着陌生书皮的联系本,觉得有些诧异,这时王老师说:“这书皮是我给你包的'……”我愣住了,仿佛看见了办公室里静悄悄的,只有王老师在认真地包着书皮,旁边放着批改好的作业和一些广告纸……,我还知道,王老师为我们20多个没包书皮的同学都包好了书皮时,我感动得眼泪快出来了。啊!王老师一天从早到晚是那么的忙碌,还亲手为我们包好书皮,是多么伟大啊!此时,我真的太想对王老师说“谢谢您,老师!”

  这张小小的书皮是老师的爱,我非常珍惜这一块小小的书皮,虽然它只是一块不起眼的书皮!

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