(集合)小学的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
从小，爷爷就教过我们，礼貌非常重要，我和姐姐听得可认真了，我们懂了礼貌要怎么做好。
今天，我正练习钻地的.时候，刚好遇见蚂蚁哥哥，我对蚂蚁哥哥说了：“早安”蚂蚁哥哥也对我说：“早安”，我很高兴。
中午，我正找吃的呢，又遇见六百只蚂蚁哥哥，我不停地说啊说：“早安、早安、早安、你好吗？早安、见到你真高兴！你好！早安、早安、你好！早安、早安、早安……，我给所有的蚂蚁都说完了，我才停下，我在那里站了一天，我累的受不了了，一回家，我就猛地扑向床上睡觉了。
小学的作文 篇2
有个故事在西方神秘地流传了一百年。一个年轻人，接到了一封神秘的信，要他在一个玫瑰花园，去见一个神秘老人……从此这位年轻人的命运发生了巨变。其实老人只是告诉他：想要成功就要有成功的野心。
很多事情，其实我们真的可以，但我们不相信自己，所以连想也不敢想，在一切都还未开始之前就先放弃了，于是我们永远也到不了成功的彼岸。
或许，通向胜利的道路确实是漫长而艰辛的，但绝不要放弃，要相信自己。如果连自己都不给自己赢的信心，那么就没有人可以帮你了。
当我们拥有足够的.自信，敢想敢做时，我们的心灵就足够强大，我们便可以创造一切，享受一切。
这就是生命的终极目标。
小学的作文 篇3
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
7月25日，经过五个多小时的车程，我跟随第三课堂的脚步来到了山东台儿庄，吃完午饭后，我们就出发去看荷花。
我们坐着游船，不一会就来到目的地，这是我第一次坐着船欣赏荷花，放眼望去，一个个大大小小的荷叶，一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的才露出了花骨朵，还有的已经全部开花，好看极了，像是在欢迎我们远方来的客人。
上岸以后，我们走在荷塘中间的小路上，我发现有的.荷叶长得又大又好 ，有的又小又破，还有的太小了还没展开。去年跟第三课堂去杭州的时候也去过荷园，在那里我们都采了荷叶，于是这次我们也打算采荷叶，我仔细地找来找去，找了一个大大的荷叶，摘下来戴在头上当帽子。
最后，邹老师建议我们戴着采好的荷叶一起合影，留下我们在台儿庄荷园的美好回忆。
小学的作文 篇4
妈妈总说我是只乌龟，为什么呢？只有一个字：慢。吃饭时，我这边看看，那边看看；上厕所时，我这边趴趴，那边玩玩；洗澡时，我踢踢水，玩玩泡泡；写时字，我想想这，想想那；走路时，我这边摸摸，那边摇摇；穿衣服时，我这边抓抓，那边拉拉。反正，我干什么事都非常慢。
昨天晚上，我在家里吃饭，吃着吃着就犯了老毛病——慢。看看这个菜，挑挑那个菜，碗里的米饭就是看不见少下去。花了四十分钟，我心满意足地吃完饭。不好，肚子发出了信号：要大便。我进了卫生间坐在了马桶上，想起了今天看的一本有趣的`课外书，又不知不觉地慢了下来。时间不等人，过了二十几分钟，我才上完厕所。写作业时，我还是慢了下来，虽然作业不多，但是我一会儿挤墨水，一会儿削铅笔，一会儿找本子，等到作业做完时，都到八点钟了。总之，我就是这么慢，慢，慢。
妈妈是个急性子，做什么事都十分迅速。所以，每天我听到妈妈说的最多的话就是“快点，快点”，多得数都数不清，说得我头都大了。可是，我那慢吞吞的毛病就是改不了。我也很苦恼，如果世界上有“快速丸”，我一定第一个排队购买。
什么时候，我做事情能快一点，变成一个不被妈妈唠叨的小女孩？
小学的作文 篇5
期中考试之后，我们每天都要背三字经。故事就发生在一个早上。
那时，全班都在朗读三字经。苏可兰的'《三字经》上的字忽然跑掉了。
抓字呀！她大喊。
全班同学都不背书了，又是抹布，又是衣服，全都扯下来当网子。
这时，这些字就开始捣乱，把书包、笔盒扔到教室外。
看来，我们得用什么把它们引回到纸上。我说。
全班人又来劲了，把自己的零食全捐出来，放在了纸上。
字一看零食，就飞快地回到纸上。
班里又风平浪静了。
小学的作文 篇6
小学五年以来，老师们都像慈母慈父一般，为了我们茁一壮成长，不知花费了多少心血！其中一位老师对我的关怀更是无微不至，最使我感动。他就是我四年级的语文老师，也是我班的班主任——吴伟。他中等身材，瘦瘦的脸，浓一黑的眉一毛一，炯炯有神的眼睛。他知识渊博，处处为人师表。
记得四年级上学期刚开学不久，我突然对学习十分厌倦。经常不专心听讲，上课时常在下面和同学说话，做小动作，作业也不按时完成，还经常拿同学的.作业本来抄。我的成绩是一落千丈。吴老师知道后，把我叫到他的办公室里。语重心长地说：“叶玮，你为什么上课时不专心听讲，如果每个同学都像你那样，那将来谁来建设祖国呢……”听了老师的话，我的心里一阵阵难过，不知不觉地留下了眼泪。在回家的路上，我思绪万千。又想起了吴老师那亲切的话语，仿佛一股甘泉般的暖流涌上了我的心头。从此，我端正了学习态度。当然，成绩也不断地提高了。
从前，我的胆子很小。譬如，见到长辈就离得远远的。万一不小心碰上了，也不敢说话，低着头就走过去了，甚至在学校里有问题也不敢问老师。有一次，我拿着练习册想去问吴老师一些问题。走到办公室门口，却又不敢进去，正打算往回走。我的举动被吴老师看见了，他马上走过来，问我：“叶玮，有事吗？”当时我一下愣住了，什么话也说不出来了。可是，旁边的同学插嘴说：“吴老师，叶玮有道题想请教您。”吴老师微微一笑，幽默地说：“你怎么这么胆小，连问都不敢问老师，难道老师是老虎吗？”我被逗笑了，这才敢抬起头来，请教了许多问题。从此，我的胆子变“大”了。经常去请教老师，遇到长辈时也能热情地打招呼，不再低头走路了。
我要从心底里对吴老师说：“吴老师，谢谢您！”