小学的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
教学目标
1、懂得将人物在具体事件中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质，培养修改作文的初步意识，逐步养成修改习惯。
2、能找到自己写得不具体的片断进行修改，把片断写具体。
重点与难点
重点：懂得写具体的方法，将自己的片断改具体。
难点：培养修改的意识与习惯。
教学时间：2课时。
第1课时
（一）教学目标
明确本次习作要求，比较两个片断，初步懂得修改的重要和怎样将写人的片断写具体。
（二）教学过程
1、导入揭题。
从文章不嫌百回改，贾岛的推敲，王安石的“春风又绿江南岸”到白居易请保姆给诗提意见修改讲起。
针对学生中写好作文从不重读修改，批好作文只看分数，不看批语，更不修改问题。
揭提《把作文改具体》。
2、明确要求。
读“习作要求”，明确本次是修改写人习作《好——》中不具体的片断。
3、学习方法。
自由读“习作提示”，思考讨论：
这两个片断什么是相同的？什么是不同的？第二个片断哪些写法使得“妈妈无微不至的关怀”具体了？
小作者为什么选择这件事？当时妈妈肯定有很多话和动作，为什么选这些动作（放筷子，嘴唇试温，冲出去，围严实，三步并两步奔）？为什么选这些话语（亲切地询问“怎么啦？”惊叫“不好！烧得历害，快上医院！”）？为什么还要写听到妈妈喘气声越来越粗？
小结将人物写具体的方法：围绕人物品质选事；记清事情中能反映人物品质的言行和心理。
4、学生示范。
出示班里学生写《好》中不具体的片断，及该片断的作者事先修改好的片断灯片。
出示灯片，学生阅读比较。
由作者讲述修改前后的想法及修改后的体会和收获。
（习作写好要认真朗读一遍，让自己的耳朵当老师，修改错别字、多字、漏字和明显的的病句。习作写出好要认真看看习作要求，看习作有否围绕中心，把重点写具体，写人的.习作要写好人物在具体事情中的言行与心理。）
第2课时
（一）教学目标
重读《好》的习作，找到自己写得不具体的片断，将片断写具体。
（二）教学过程
1、发习作，重读寻找。
自读习作，寻找应修改的片断。同桌交换习作，倾听同桌关于选择修改片断的意见和片断修改的建议。
2、各人根据自己习作的问题，选择一个片断修改。对于部分没有合适修改片断的学生，可提供下列片断修改。
奶奶不爱穿新衣服，很节俭。袜子快破了，也不要给她的新袜子，自己做了“大脚套”给我试。真的，这“大脚套”很暧和。我试了后很感动。
3、交流修改习作片断，小结修改体会。附：《好爸爸》修改片断比较灯片内容。
我爸爸天天学习到深夜才睡，早上又很早起来读书。爸爸为了参加自考，没有双休日，没有节假日，眼睛也熬红了，人也瘦了。学习的精神真令人感动。
修改：
我爸爸是个读书迷，为了多学点知识和本领，他呀没日没夜地苦熬。为了我，我妈不知和他闹过多少回。这不，这星期天一大早，妈妈就让我到爸爸床前去监督。让干了一个通宵的爸爸老老实实睡一觉。我看爸爸眼睛是闭着的，可嘴里还在叽哩咕噜地背着英语单词。“不老实，我告诉妈去！”我刚要走，爸爸一把抓住我的手，“别走！小刚。爸爸不这样用功，怎么能学习本领？再说，你妈够辛苦了，别再让她操心了。”“这——”我看着爸诚恳的脸，心软了，可一见爸爸那布满血丝的眼睛，我忍不住说：“孩子，爸爸是技术科长，厂里引进不少新设备，我连说明书也看不懂，多急人哪！我能不拼命学点东西吗？”“可是——”我还是心疼爸爸，“爸爸您累病了那可怎么办呀！”爸爸笑了，“傻孩子。现在少睡点，过两天空了多睡点。少睡点不会垮，啥本领也没有，工作垮下去才真糟呢！”
小学的作文 篇2
我们的生活中一定会有许许多多人，对我们产生很大的影响。有人让我们爱上读书，有人让我们爱上集邮，有人让我们爱上美术。在我的生活中，对我影响最大的人是向老师，是他让我爱上了打羽毛球。
在我读小学一二年级的时候，我是一个不热爱体育，也不喜欢运动的女生。每到星期一和星期五，我的肚子总会不由自主的疼。因为只有星期一和星期五有体育课，每次体育测试时，老师总会笑着对我说：“如果你体育能够及格，猪都会上树了。”每当我听到这话时，我的心就会有一丝愧疚，也会有一点无奈，可是这又有什么用呢？
直到三年级，我妈妈才真正意识到我体育不行，于是，她赶紧把我的英语兴趣班改成了羽毛球兴趣班。一听到这个消息，我的第一感受是完蛋了，我宁可去英语班也不要去全部都是男生的羽毛球兴趣班，可是不想去也不行，我只好硬着头皮去了。
刚开始我去的时候，因为我是女生，又是新人，经常受男生们的欺负，在他们欺负我的时候，向老师总会过来把他们批评一顿。只要我有动作不会做时，向老师也会及时出现在我的身边帮助我，正因为这样，我的'进步非常大，很多时候都可以和男生打成平手，上次参加小组赛时，也是因为我打过了三分球，我们的小组才得以晋级。
谢谢您，向老师！正因为有您，我才能有这样的进步，正因为有您，我的运动水平才能提高这么快！
小学的作文 篇3
晚上，我做了一个梦。梦见我自己坐着宇宙飞船来到了月球，看到许多东西在空中飘浮，有好玩的、有好吃的、还有很多我从来没有见过的`新奇的东西，后来，我来到了一家商店，里面卖的都是一些新科技的产品，我发现了一双很有趣的鞋子，只要按一下鞋后跟的开关，就会自己走，而且速度和汽车差不多，如果我能拥有这双“火箭鞋”，以后上学就不怕会迟到了。
带着这双“火箭鞋”我坐上宇宙飞船回到了地球，回到家后，我把鞋拿出来给妈妈看，妈妈半信半疑的，我就马上把它穿上，，并启动了开关，嘿！速度果然快得很，一瞬间，我就到了学校，进了课室刚想对同学们展示我的“新鞋”，才发现书包没带，忽然，上课铃响了。
“丁零零”，闹钟把我叫醒了，原来刚才是我的梦。我把这个梦告诉了妈妈，她说：“要实现这个梦想并不难，只要好好学习，你的梦一定会实现的！”
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