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小学的作文300字
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文300字 篇1
今天，我迎来了盼望已久的秋游。
早晨，我来到学校，看到许多同学都已经到了。大家都按捺不住高兴的心情，小声地议论着这次秋游。早上八时整，我们排着整齐的队伍，在王老师和林老师的'带领下来到了永宁公园。我们首先来到的地点是一片桂花林里的凉亭。
凉亭的四周有许多桂花树，它们长得十分茂密。我仔细观察了一下，发现桂花有三片花瓣，三个雄蕊，一个树枝上通常会长五六朵。在休息的过程中，我们还发现了一只癞蛤蟆，许多同学都凑过来看热闹。
这只癞蛤蟆也很“配合”我们，不停地跳跃着。最后它好像累了，便回了自己的家。后来，我们来到了一个弯弯曲曲的走廊休息。这个走廊旁边是个美丽的小湖泊，湖里有荷叶，还有小鱼。湖边有假山，湖上还有一座小桥，真是一风景怡人的好地方。
我们在永宁公园兴致勃勃地度过了二个半小时的快乐时光。最后我们来到了一个小树林里，等待家长来接。这次秋游就这样落下了帷幕，我对它真是依依不舍啊!
小学的作文300字 篇2
如果有人问我：“在你的成长道路上，你最不能忘记的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“李老师。”
我刚转来的时候，因为在班里人上地不熟的`，所以我上课时总不敢发言。
有一天下课，语文老师把我叫到她跟前，说：“你怎么上课不发言呢？是我提的问题太难？还是因为你不敢举手？”我听了老师的话，只是微微一笑，不吭声，老师又说：“是你不敢举手吧，没关系，慢慢来，你会觉得发言是件快乐的事。我上课等你举手发言哦！加油！”听了老师对我的鼓励，我顿时增加了许多信心。
第三节是语文课，老师挑人朗读课文，许多人都唰的把手举得很高，我想：只不过是读课文，又不是回答问题，不要紧的。我也把手举了起来，老师点了我的名字，我流利地朗读了一遍课文，老师还夸我读得好呢！
后来我才觉得发言很有趣，不仅能学到知识，还能锻炼自己。现在，只要我回答问题，我都会举手。
李老师，谢谢您！是你教会了我举手发言！谢谢！
小学的作文300字 篇3
不知不觉，春姑娘便迈着轻盈的脚步向我们走来……
瞧！春雨如一条条细而短的丝线，密密麻麻地从天空飘落下来，落在人身上，冰凉凉的，可又让人觉得很舒服。
春风也不甘示弱，轻轻地吹过来，它吹绿了小草，吹红了桃花，吹白了梨花……
柳树小姐换上了绿色的`发夹，把美丽的长发优雅地抛进河里用河水清洗着，真是太美了
鸟儿都从南方飞回来了，它们筑了属于自己的巢，啊！我又可以听到它们那动听的歌声了，真好！
春天的主角，当然是迎春花啦！迎春花种类很多，最常见的一种是金黄色的，有五片花瓣儿，花蕊儿是金红色、圆锥形的，散发着一股淡淡的清香。
每年初春，迎春花便会竞相开放。它们美极了，像娇柔、美丽的姑娘，伴随着微风翩翩起舞，使人们心里感到无比愉悦。
我爱风景如画的春天，我爱五彩缤纷的春天！
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