- 相关推荐
小学作文300字
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
小学作文300字 篇1
下课铃叮铃铃的响了,小明、小刚还有其他同学都兴奋的跑出去玩。
小明想出一个新游戏,就对小刚说:“我们和别的同学一起玩拔河吧?”小刚点头表示同意。于是,他们找来一根长绳,在长绳的.中间绑了一个红领巾,做好拔河的准备。其他看到的同学很好奇,就跑上前来要求参加。小明把同学们分成两组,每组三个人,让小刚当裁判,小刚一声令下,拔河比赛开始了。小明作为左面这一队的队长,用劲的往自己这边拉绳,同时还大声的喊:“加油、加油!”,另外两位同学耸着肩膀也向后仰着身体和小明保持一致,右脚在后左脚在前用力拔着。对方的三名同学当然也不想让自己的队伍落后,带头的同学也是两脚分开,身体后仰着用劲拔,脸都挣得通红,第二位同学则站在绳的右侧,保持同样的姿势往后拉,最后一名同学背对着他们,做着背着包袱的动作把绳勒在肩膀上,低着头使劲往前迈步。裁判不时吹着哨子为各队加油,场面非常热闹。
通过拔河比赛,同学们都明白了输赢不是最重要的,重要的是我们要团结在一起,为集体的荣誉奉献自己的力量。
小学作文300字 篇2
每一我看到电视里的主人公为了救朋友而牺牲自己的性命,我就觉得这很伟大。
我们生活中也有许多“英雄人物”,比如:无论在什么情况下都要保全乘客的司机,还有看到孩子从三楼掉下来,立即跑过去救援的妈妈。往往我们身边也有许多感动,我就遇到过。
有一次我放学回家的.路上看到一位盲人爷爷正在过马路。当时汽车很多,全都是汽车“嘟嘟”的声音。因为这位爷爷看不见,所以爷爷只好站在那里,一步不动。过了一会儿,一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的经过爷爷的身旁,看样子他有重要的事情。我本以为他不会去扶爷爷,人算不如天算。那位叔叔刚走几步,好像觉得自己落下了什么东西,他转过头来。可是没看到什么东西,只看见了爷爷,他连忙走过去,对爷爷关切的说:“老爷爷您是不是不方便过马路呀?”老爷爷无奈地点点头,“那让我扶您过马路吧!”爷爷听了笑着说;谢谢你,小伙子你真是一个热心肠!”说完叔叔就扶爷爷过马路了。爷爷在一旁不停地跟叔叔说谢谢······
同学们只有帮助别人,就会觉得很快乐,让我们一起从身边的小事做起,去帮助他人吧!
小学作文300字 篇3
每个人都有自己的童年,童年往事往往充满稚趣,使人回味无穷。有一件事,我至今未忘,每每想起来就觉得很好笑。
记得我三岁的那年,爸爸妈妈都不在家。我正在房间里看电视,看着看着,脑袋里突然冒出一个想法:电视里的那动画人物是怎么钻进去的,为什么我不能钻进去呢?想着就开始实行我异想天开的'想法了。我把头对着电视机,顶啊顶,结果是,人没钻进去,反而把头给顶疼了。
于是,我又想,竟然钻不进真的电视机里去,我就自己做个电视机吧。过了一会儿,我的“电视机”完成了:前面是没有玻璃的,中间是空的,然后我便又开始我的想法了。这回,我先把脚抬起,伸进去后,正准备把另一只脚伸进去的时候,先伸进去的那一只脚,突然打了个滑,把我摔得四脚朝天。我哇哇大哭了起来,这时,我的妈妈回来了。妈妈看见我的样子,便问我怎么了,我哭着把事情的来龙去脉都说了一遍,妈妈听后,一边问我痛不痛,一边止不住的哈哈大笑起来……
我长大后,每每想起往事,就觉得我真是太好笑了,天真的我真可爱啊!
小学作文300字 篇4
今天阳光灿烂,我发现小区里的石榴树上挂满了许多未成熟的石榴。你了解石榴吗?我今天就来给你们介绍介绍石榴吧!
石榴的外表并不太好看,没有苹果那样红润光滑,令人一望便产生喜爱之情;也没有菠萝那样诱人的香味,让人闻了不由得垂涎欲滴。它只有一层粗糙的黄皮,别看它土里土气的,还是专门治拉肚子的中药呢。在它的上面还有裂口,像在咧着嘴傻笑,你可不要讨厌这些裂缝哦,裂缝多就代表吃起来越甜。在它的头顶上还有一个奇怪的小东西,好似花朵又好似女王头上的`皇冠,后来我上电脑查了一下,它的名字叫宿存花萼裂片,那是开花的地方,慢慢地花落了,石榴渐渐长大了,最后就变成了现在的样子,在这个里面还有许多小黑点它们非常脆弱一碰就掉落了。
再把石榴打开一看:“啊!”里面全是水晶珠子般的籽儿,像刚从石榴树上摘下来的一样,非常新鲜,还白里透着红色,它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了。那一粒料的籽儿吃在嘴里甜甜的,酸酸的,真有味儿!我很喜欢吃。
石榴还教我们一个做人的道理:不要做一个看上去外表美丽,而肚子里空空的人,要做一个有用的人,像石榴一样实实在在的。
【小学作文300字】相关文章:
小学小学作文03-19
小学作文:难忘的小学11-15
难忘的小学小学作文02-07
小学的时光小学作文02-22
作文小学作文01-23
小学的作文05-02
等小学作文05-24
小学作文05-01
让小学作文06-17
等小学作文04-06