小学作文

时间：2023-12-08 12:01:52 小学作文我要投稿

小学作文(汇编5篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文(汇编5篇)

小学作文篇1

　　我有一个一岁三个月的妹妹，名叫芽芽。自从她来到我家，我的生活简直是发生了翻天覆地的变化。

　　她还在妈妈肚子里的时候，我就忍不住高兴地想：有了小妹妹，就有人和我一起玩了，不用天天被妈妈盯得死死的。盼了好久，妹妹终于出生了，可是她既不会说话，也不会走路，看样子一时半会儿还不能和我一起玩。她躺在小床上，只会吃手指，像只小猫。妈妈说要是我多抱抱她，她很快就能长大和我一起玩了。为了妹妹快点长大成为我的>小伙伴，我每天放学第一件事就是冲到她的小床前去抱她，还努力学了不少儿歌，耐心地唱给她听。谁知她毫不领情，有一次居然在我怀里大声地哭起来，真是让我沮丧。

　　好在我的坚持总算有了一点成绩，她每天一见到我就笑，嘴里咿咿呀呀，扑到我怀里来。她会和我玩”躲猫猫”，还会玩“剪刀石头布”呢。玩着玩着，她突然冲着我的鼻子就是一拳，出拳的速度简直比光速还快呀，连我这么身手敏捷的人都没躲过——我被她打出了鼻血，疼得眼泪不由自主地掉了下来，妈妈跑过来，狠狠地批评妹妹。可是，看着妹妹可怜巴巴被批评的样子，我一下子很心疼，只好说：“妈妈，我没事，一点也不疼。”

　　有时候，我和妈妈坐在一起聊天，忍不住搂着妈妈的脖子，她见状，连手里的玩具都顾不上了，立马冲了过来，使劲地推我，还扯我的头发，我只好灰溜溜地从妈妈身边走开，她却坐在妈妈的大腿上坏笑，因此她也得了个“霸王龙”的外号。现在就更不得了，她看到我就叫我“妹妹”，我不知道和她讲了多少遍：“我叫宝怡，我是姐姐。”她又叫“宝怡”，就是不叫姐姐，太调皮了。

　　暑假快到了，软磨硬泡了好久，妈妈终于答应带我去北京玩。一想到这几天可以离开这个小“霸王龙”，妈妈只陪着我一个人，我们俩自由自在地玩耍，我就偷乐。晚上，酒店房间里连一只蚊子飞过的声音都能听到，我暗暗地想：妹妹想我了吗？她还不会说话，想我了也不会打电话；妹妹在家里做什么呢？她会不会到处找我玩呢？她一个人在家里有没有人陪她跳舞唱歌？

　　妈妈和我一起去了长城、颐和园等好多地方，每到?处，我总是忍不住想，妹妹要是和我一起来玩就好了，她肯定会惊讶地“喔——”叫个不停，还会要我抱她站得高高地看。尝到好吃的糖葫芦时，我又想，妹妹最喜欢吃酸酸甜甜的食物，她肯定会很爱吃糖葫芦。电话里奶奶说，妹妹爬到每个房间找我，看到钢琴就叫“宝怡”，听到音乐也不跳舞了，抱着我的`衣服转一圈就哭了。终于回家了，见到瘦了一圈的妹妹，原本合身的小裤子，都滑到了屁股上，我心里酸酸的好难受。我对妈妈说：“以后不管去哪儿，我都要把妹妹带上。”

　　我爱我的妹妹，能和妹妹一起长大，我感到无比的幸福、快乐。

小学作文篇2

　　平时人们说“你肚子里装了好多墨水”是指对方有很多知识，很多学问。

　　今天的的`作文课上，肖老师为了让自己学识渊博，准备“吃”墨水。同学们听后大吃一惊：墨水？黑乎乎的墨水，怎么能吃呢？

　　第一次吃墨水，肖老师首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻变得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。这时，胡宇豪尖叫一声，生怕肖老师把墨水吃进肚子里去了。但有人又说肖老师根本就没有吃进去。可肖老师分明是舔了手指的呀！因为这次同学们没有看清楚，所以我们强烈要求肖老师再“吃”一遍。

　　第二次，我们立刻瞪大了眼睛，想发现肖老师吃墨水的破绽，她不再用右手，这次她用左手的食指蘸了蘸墨，却把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多数同学还是什么也没有发现。聪明的宋泽龙揭穿了肖老师的“阴谋”，当然，我依然被蒙在鼓里。

　　这件事告诉我们，做什么事都要仔细观查，否则会上当受骗。

小学作文篇3

　　世界上有许多美丽的花，比如水仙、荷花、玫瑰等等，但是，我却喜欢那坚韧不拔的菊花。菊花的种类很多，有红的、白的、紫的、黄的，但我却喜欢那娇嫩的'野菊花。菊花的叶子是色深绿色的，花瓣娇小而细腻，可爱极了。野菊花的茎只要插到泥土里就能生存。野菊花的不但生命顽强，而且用途很大。有一次，我不小心擦伤了手，妈妈到小山坡上个给我采了些野菊花回来，挤出汁，滴在我的伤口上，过了几天，我的伤就好了。听妈妈说，野菊花还能泡茶呢！野菊花的作用可真大啊！野菊花，你使我懂得了人要做默默奉献的人，要学会坚强，才能在生活中经得起挫折。野菊花，我爱你，更爱你你那高尚的品格！

小学作文篇4

　　“你们这两个冤家又打起来了。”不用说，准是我妈又在骂我们了。从小到大我和我哥总是经常吵吵闹闹。因此，总能听到妈妈这句唠叨。

　　用“冤家”这个词来形容我和我哥，一点也不冤枉。我哥比我大三岁，他不喜欢说话，但是，要是说起来谁都说不过他。而我却喜欢说。因此，我总爱逗他，比如我管他叫“冤家”，他管我叫小妹。嘻！占便宜了。

　　记忆中我们最激烈的一次“争斗”是在我上三年级、“冤家”上六年级时，学校为庆祝“六一”儿童节，要举行一个隆重的文艺汇演，准备从学生中选出一个主持人。凑巧的是经过几轮选拔，最后的竞争者只剩下我们哥俩。我虽然学习不算好，但主持节目还可以：“冤家”学习比我好，但口才不一定能超过我。我们之间又有一场“你死我活”的“战斗”。为了不造成两败俱伤，我们私下定了个协议：谁在那两天先挨了妈妈的骂，谁就主动弃权。

　　一回到家，我就用讽刺的话来挖苦他：“瞧你这个样吧！还想和我斗，死了这个心吧！”气得这个“冤家”直翻白眼，他刚举起拳头，我就大喊：“妈，看你的大儿子，又要欺负我了！”妈妈应声赶过来臭骂了他一顿。

　　哈哈！我的计谋成功了，他输了。

　　“六一”儿童节那天，我站在台上，“冤家”成了我的观众。

　　回想与“冤家”的一件件事，有时可气，有时可笑。可如今，他在中学住宿，我们已经有三个月没见面了，嘴里说讨厌他的我，心里也默默地想：这个“冤家”真是的，这么长时间，也不回来看看我。

　　名师点评：

　　小作者通篇都在写他与哥哥的'“斗争”，让我们真的感觉到这就是一对“冤家”，在一起就吵，分开了就想，这种兄弟感情能更真实地反映这两个“冤家”的关系。同时，小作者在设计两人的性格时也很用心，一个动，一个静;一个机灵，一个憨厚，让他们形成鲜明的对比。