快乐的小学作文（通用16篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的快乐的小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的小学作文 1
今天我们班组织了秋游活动，我们一早就站在操场上排好队，准备去秋游了。
我们先坐了豪华大巴去秋游的目的地，然后那里的叔叔带我们去参观了水果和蔬菜，有木瓜树，木瓜树上结满了木瓜，还有枇杷树，那些枇杷树都开花了；我们还碰到了一些蔬菜，有豆子，这种豆子又宽有长，而且里面的豆子我从来没见过有这么大；还有葫芦，这些葫芦有的小，有的大，有的高，有的矮，奇形怪状；我们还看见了一个金南瓜，这个南瓜不大不小，刚刚好跟我头那么大；还有另一种葫芦，上面下面都很大，中间很细很细，可照样不会断，我觉得这种葫芦特别有趣。那个叔叔还给了我们班的徐麒越一个金色的小葫芦，就像一个电话一样，弯弯的'，身上起了好多鸡皮疙瘩。
参观完了，我们准备去采摘橘子，我们到了采摘橘子的地方，一看，那里的橘子又黄又大，看外表就能看出它很好吃。进了橘子园，我摘了一个尝一尝，味道还可以，就是有点酸。我继续往前走，发现了一个地方的橘子特别黄，我就尝了尝，哇！好甜呀！我又往前走，看见了一处火堆，那里有好多烂橘子在火堆里烤，我觉得挺浪费的，后来我又想了一下，烂橘子有什么用呢？这么一想我就不觉得浪费了。然后我们就出了橘子园去野餐了。
在野餐的时候，我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖，朱子墨吃了我的西瓜。野餐结束了，我们坐上了豪华大巴又准备回学校，在回学校的路上，我在心里说了对这次秋游的感想，我的感想是，这次秋游我不但很开心，我还吃的很饱，还有认识了许多我不认识的水果和蔬菜。总之，这次秋游我收获很大很开心。耶！
快乐的小学作文 2
星期六，我和爸爸、妈妈一起来到了武当山。这天天气晴朗，万里无云，非常适合登山。我仰望远处的武当山，它掩映在崇山峻岭之中，显得格外美丽。我对妈妈说：“武当山很美，不过太矮了，今天我一定要第一个爬上去。”妈妈听了说：“你别看现在山很矮，其实它高着呢，有六千多级台阶，海拔有一千六百多米哩。”
开始登山了，我兴奋地跑在最前面，山路崎岖陡峭，石级一会儿上、一会儿下，爬了一会儿我已经很累了，真想放弃。这时，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀。只要坚持，你一定会登上山顶。” 听了妈妈的话，我鼓起勇气继续向山顶爬去。在登山途中，我们参观了黄龙洞，越过了一天门、二天门、三天门。经过三个小时的努力，终于到达了金顶，我和爸爸、妈妈已经累得精疲力尽了。
站在山顶俯瞰山下，一切景致尽收眼底，四周的树木郁郁葱葱，通往山顶的小路如银蛇一般弯弯曲曲，山下的.游人如蚂蚁一般缓缓移动。
啊！武当山真高呀，我为自己登上金顶而自豪。武当山之游让我快乐，更让我难忘。
快乐的小学作文 3
每一个学期我们最盼望的一天到了，大家都兴奋不已。也许这个学期是最后一次旅游了，所以我们更加珍惜这次机会，这个学期我们去的地方是——中山泉林山庄。
我们坐了大约是一个半小时的车到达目的地，老师跟我们说好在哪个集合，我们就解散了。我们边走边看，看哪个好玩就玩哪个，我们看到了第一个游戏项目——疯狂飞椅。我们跑过去排队，不一会儿就到了，我们坐上位置，系好安全带，开始启动！转啊转，从耳边传来的鬼叫声就像是背景音乐，闭上眼睛，好享受！我们在飞椅上”享受“了几分钟，就很不情愿地下来了。走向下一个目标——摩天轮。我们走到摩天轮的底下，摩天轮好高啊，一个一个车厢慢慢的行驶着，一个车厢坐了3到4个人，我和另外两个同学坐上了摩天轮，摩天轮一点一点地升高，让人不敢再往下看，到了顶端的时候，看到了整个游乐园，好大啊！我还看见了湖，慢慢地，摩天轮慢慢往下行驶了。
吃完中午饭，我们奔向第三个目标——科学馆。科学馆里有很多有趣的东西，第一个是——哈哈镜，分别有6个镜子，分别是大、小、高、矮、胖、瘦可有趣了。第二个是——隐形人，一个人站在一个镜子里面，只能见到头，身子都不见了。但我认为最有趣的是：奇妙小屋，一进去小屋，就好像在倾斜，可又不在动似的，我们是很难出去的。我们出去小屋后，就去了侏罗纪恐龙园，里面有很多恐龙。
我们去玩的最后一个项目是——缆车观光。全程36分钟，我们拿好票的，就坐上了一辆蓝色的缆车，前面是辆红色的缆车，也是我的`同学。我们一路欢乐，便看风景边聊天，时不时吹来一阵凉爽的风，好爽啊！我们经过了鸽子场，好多鸽子啊！缆车慢慢向上，最后，成了向上平移，好可怕啊！然后又是向下平移，速度有点快，令我们害怕起来，前面那辆缆车的同学提议唱歌，于是，我们大声地唱起歌来，歌声回荡在山林中，陪我们度过了快乐而又冒险的缆车观光。
这真是一次难忘，快乐的旅游！
快乐的小学作文 4
秋天的景色真美呀！秋高气爽、硕果累累！
看，公园里的蒲公英远看像一个个白色绒球，近看像满头白发的老爷爷蹲坐在草坪上，倘若你轻轻一吹，小伞兵就会到处乱飞；一朵朵小巧玲珑的黄色蒲公英小花，又像穿着黄颜色上衣的小女孩，眉开眼笑的在草地上翩翩起舞。远处漫山的枫叶连绵起伏，瞧，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。可令人想起杜牧的诗句《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
看，我们家果园里硕果累累，远看树上的石榴像一个个红色的'小灯笼，近看像听了什么笑话一样，张开嘴大笑，露出了水晶般的牙齿。葡萄架上的葡萄紫中带亮，圆润可爱，真像一粒粒紫色的珍珠。
我爱美不胜收的秋天！我爱多彩的秋天！
快乐的小学作文 5
快乐是什么？是拥有全世界的财宝？还是拥有很大的权力，可以支使他人？都不是。其实真正的快乐不必远求，它就在我们身旁。
快乐是沉浸在一本好书中，跟主角一起探寻秘境，一起……开心时，一同开怀大笑；难过时，一起悲伤流泪。遨游在书本的海洋中，我欣赏的无数的美景，嗅到无比的芬芳，心中感觉快乐无比。我要用书当钥匙，打开知识的大门，吸取智慧的泉源，做一个快乐的孩子。
书本带来的快乐是宁静的，钢琴送来的快乐是通灵的。双手来回穿梭在黑白琴键中，像两只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，悠扬的'乐章自我手中流泻：有时是蝉出土后在烈日下高声歌唱的激昂，有时是微风轻拂脸颊的轻柔，有时是新生造访世间的喜悦，有时又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓，无法自拔。
快乐还是和同学一起在篮球场上一起打篮球，一起在操场上奔跑、跳跃，也一起流下属于我们青春的汗水。尽管早已汗流浃背，早已精疲力尽，脸上却仍挂着微笑。这并不是顽固的逞强，是喜欢篮球的冲动与执着。打篮球时，我是快乐的。
快乐是什么？每个人的答案不尽相同。但是我坚信：真正的快乐不必远求，它就在我们身旁。
快乐的小学作文 6
中国有一句谚语叫作赠人玫瑰，手有余香。在生活中，给予是快乐的，我也给予过别人帮助。
那天早上，我走进校园大门，旁边是两名高年级的学生正在说话，我听她们说学校来了一位乞丐。听到这个消息后，我半信半疑地走进了楼梯，没想到真的'遇到了那位衣衫褴褛的乞丐。他的手断了一只，另一只手颤颤地拿着一个铁碗，他见到了我，立刻把手里的碗伸向我，他粗暴的行为吓到我了，我便摇了摇头，捏着手里的一枚硬币飞快地跑进教室。
到了教室，我便与同学聊起那一位乞讨人，同学说了，那位老人来到我们班很多次了。说罢，那位老人又出现在我的眼前，他一个一个地向同学讨要，最终又走到了我的跟前，我当时内心十分纠结，到底是给还是不给？眼看着那位乞丐就要走了，我终于狠下心来，把手中攥得紧紧的硬币放在了铁碗里，叮当一声，硬币落在了碗里，我那纠结的内心，也舒展开来。
只见他看了我一眼，向我表示感谢，就匆匆地离开了，也许你们不理解，到最后时刻我为什么还是把硬币给了他，因为我觉得这个老人也是有苦衷的，要不怎么会一而再，再而三地乞讨呢？
当硬币放在碗里，我就有一种自豪的心情，毕竟赠人玫瑰，手有余香嘛！
快乐的小学作文 7
在成长的过程中，我相信大家有着许多快乐的时光。我也曾有这样的一段时光，就让我把你牵进我五岁的童年吧！
故事发生在一个明朗的`夜晚，天上的月亮如一个洁白的大玉盘，天上的星星犹如一张张笑脸。我们一家在房里有说有笑，那时的我非常的调皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸当马骑。想不到这头“马”还真是听话，背着我在床上爬来爬去。那“马”已经大汗淋淋了，而我却还在那捧腹大笑。这时，我便要妈妈背，可妈妈却说：“你太重了，妈妈背不动”。但可以站在床边保护你呀！好了，到爸爸骑你喽，“喔”我依依不舍地说。爸爸并没有骑到我背上，而是覆盖在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，蚂蚁在一起拉着走。我好奇的问爸爸为什么不骑在我的身上？爸爸说：“我太重了，你根本背不动，如果我真骑上去，早把你压伤了”。过了一会儿，我撒娇着说：“我不要爸爸骑我，我要骑爸爸。”爸爸拿我没办法，只好让我又骑，这次我没坐稳，掉到了床上，“这是什么马啊？连主人都给甩下来，真是不想活了”。我大声的嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在这“快乐”中，我感受到了父爱和母爱，我敢说那时我的是最幸福的孩子！
快乐的小学作文 8
我非常喜欢读书，读书带给了我知识和快乐！随着年龄的增长，这也逐渐成为了我的兴趣和爱好。
学龄前，我喜欢读《婴儿画报》、《幼儿画报》、儿童绘本等。故事中的火帽子、跳跳蛙、红袋鼠，伴我一步一步成长；我最喜欢读的绘本是《大脚丫学舞蹈》、《三个强盗》、《吃黑夜的大象》，她们有趣极了。
上学后，在老师的谆谆教导下，我学会了拼音，我读书的范围更广了。我不光能读画报、绘本，还能读注音版的《格林童话》、《中国神话故事》，可有趣了。最近，我又迷上了《安徒生童话》，这也是一本注意版，里面大部分字我都认识，有不认识的'，我就
看上面的拼音。我是利用中午时间读这本书的，每天中午放学回家后，我第一件事就是读书。里面精彩的故事深深吸引了我，我读的都入迷了。这本书讲了《丑小鸭》、《海的女儿》、《豌豆公主》，数十篇故事，篇篇精彩。
在我的小书架上，有好多好多书。今后，我还要多读书。我要成为一个有知识、有追求、有思想的好学生。
读书带给了我快乐，我要把读书的快乐分享给更多的人。
快乐的小学作文 9
高尔基曾对他的儿子说过：给永远比拿愉快。对于人们，快乐就是一种给予。而我的快乐来自于一次特殊的买鱼经历。
上星期周末晚饭后，天上下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈冒雨去购物。在超市里转了一大圈子，最后凯旋而归。回家路上的十字路口，我看见一位老爷爷冒着雨，在雨里吆喝：卖鱼了，最后几条鱼便宜卖爸爸看了看说：这鱼都快死了，我们还买干什么？就不买了，这几天上火，不能喝鱼汤。妈妈紧接着说。不知不觉中，雨渐渐大起来了，那老人把身子缩进了雨衣里，还有些微微发抖。就这样我们把老人甩在了身后。
回家路上，爸爸妈妈突然发现我有些异常，问我怎么回事啊？我说：我觉得对不起那老爷爷。爸爸说：家里还有鱼，再说手里这么重，东西不好提呢？我反驳说：人家老爷爷在雨里冻得发抖，如果我们买了那三条鱼，爷爷不就可以早点回家了吗爸爸妈妈没想到我会这样想，连说：孩子，爸爸妈妈刚刚没有意识到这个问题，走，咱们现在就去买鱼。我们又冒着大雨，把鱼买了回来。那一刻我笑了
给予别人，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香。把自己的`热情和爱心给予别人，快乐就会常驻我们的心田！
快乐的小学作文 10
那次,我做出了奉献;那次,我回抱了同学的热情……回想起这些往事,脑海中又一次浮现出那助人为乐的小事,在那一瞬间我收获了快乐。
那是周五的一天,我们正在数学期中考试。教室一片静寂,只听见“沙沙沙”地写字声,甚至一根针掉在地上也听得见,同学们都专心致志地埋头思考着,我也不例外。
正在这时,突然旁边的“汤圆”推了推我的手,小声喊着: “喂,橡皮借一下,我忘带了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小气得好比严监一样,简直是个“吝啬鬼”,我想了想,不借他,谁叫他那么小气,我一声也不响,只管自己做题目。过了一会儿,心里总是不安,像装了一架天平似的,不知所措,老想着刚才那件事。心想：算了吧，要做一个助人为乐的人！我便情不自禁地把橡皮借给了他。
下课了，“汤圆”笑嘻嘻地走过来，对我说：“如果不是你借给我橡皮，我怎么考试呀！多亏了你的橡皮。以后，我也要做一个助人为乐的人！”
我这一小小的举动以及同学的.感谢，在我心里留下了美好的记忆，从中我也收获了快乐。
快乐的小学作文 11
在上个星期三的书画课，林老师说：“同学们，今天这节课让我们一起来刻图章吧，先自由练习。”说完林老师给每个同学发了一张小宣纸写上“福”字。
终于开始刻了，我找了块厚橡皮，拿出铁尺，便照着我写的“福”字刻了起来。我左手捏住橡皮，右手使用铁尺。铁尺似乎不那么听我的指挥，不是偏了，就是斜了，不是深了，就是浅了。我费了九牛二虎之力，终于我的第一枚印章给刻了出来了，上面的.“福”字歪歪斜斜的，像一个喝醉了酒的醉汉在马路上走路。我想：“没想到刻一个图章还那么费劲呢！”我兴冲冲地走向讲台，请老师帮我印一下。林老师熟练地打开印泥盒，把我的图章轻轻往里一按，再印在白纸上，效果非常好，可是不管怎么看也看不懂那个字。我一拍闹门，原来我把字刻反了。我又向老师请教，老师说：“要刻反字，印出来的才是正字啊！”
我听了，心里不禁暗暗想道：“远来刻图章还有这么多学问啊！”下课后，我也忙着刻图章，一刻不停地刻。终于，经过我的努力，我终于刻完了第一个属于我自己的图章了，我心里比吃了蜜还甜。
快乐的小学作文 12
“坚持就是胜利。”在一次骑自行车的过程中，我明白了这句话的含义。
那是在我小学二年级时候，爸爸给我买了一辆自行车。自行车可漂亮了！粉色的彩带拴在光滑的车把上，车把前面有一个大大的车筐，乌黑乌黑的'轮子，支撑着整个粉红色的车子，使人一见就生爱慕之心。我迫不及待地想骑上去试试。于是，爷爷带我去楼下小公园骑自行车。
到了小公园，我一跨，骑上了车。一开始我总是左晃右晃，根本骑不稳。结果，我才骑了几十米就重重地摔了下来，腿都磕破了皮。爷爷连忙跑过来，说道：“没事吧？别练了”。这时，让他意想不到的事情发生了。我重新站起来，对爷爷说：“不！我能坚持！”说完，我又重新骑上自行车。随着一次又一次的跌倒，我的腿上也一次又一次地出现了青一块紫一块的伤痕。爷爷实在忍不住了，上前阻止我，说：“别练了，你身上青一块、紫一块的，我看着都心疼。”我笑着说：“只要坚持，就能成功，我相信我一定能成功的！”说完，我再次骑上了自行车。渐渐地，我骑车的技术也越来越好，竟然真会骑了。这时候已是傍晚，爷爷可开心了！
此后，“坚持就是胜利。”这句格言成了我的座右铭。它让我明白了，只要我们不懈努力，就一定能取得成功！
快乐的小学作文 13
每一个小朋友都有一个无比快乐的童年在陪伴着自己，我也拥有自己的快乐童年。
童年里做的事情一定很多，比如：去度假、去海滩上玩、和爸爸妈妈去爬山、去放风筝、去图书馆看书、看动画、玩电脑上的游戏……等等还有很多。
我的童年里的事情虽然不多，但是都是很有趣呢!
第一件事情就是在家里看书了，书可是知识的海洋啊，里面的'内容可丰富了，我看着看着便进入了书的世界。这让我似乎进入到了故事中，让我更加开心了，仿佛我变成了故事里的主人公。
第二件事就是玩电脑，电脑上，我可以在屏幕上养一个宠物，每天照顾它，还可以设置一个我自己的空间，上面设置个qq农场，qq牧场，还有qq宝贝。还可以玩连连看，想看什么动画只要上百度搜索就可以了。电脑可好了，它可以让我轻松一下，一些不高兴的事就会统统忘记。
第三件事就是弹琵琶了，琵琶可以让我放松心情，在写作业写累、疲惫的时候，就把琵琶拿出来弹一弹，立刻又充满了活力，又可以投入到学习当中。变得也有精神了!
这就是我的童年中的事，其实不止只有这三件，其实还有一些更有趣的事情，不过这三件我最忘不了!
这只是个平凡的童年，却快乐无比。
快乐的小学作文 14
人人都拥有属于自己的快乐，那么快乐是什么呢？也许你会说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献，快乐是游戏……要我说，我的快乐是读书。
书是我的老师。在我为取得好成绩而骄傲的时候，它会告诉我要谦虚；在我成绩不理想的时候，它会告诉我不要灰心。书就像黑暗中的一盏明灯，不仅点燃了希望的灯火，而且指引了前进的方向。
那天妈妈买了一套《中华上下五千年》送给我作为生日礼物，我捧起书津津有味地看了起来，很快就着了迷，忘记了时间的存在。当我抬头看钟时，已经过去三个多小时了，我不禁感叹道：“时间过得真快呀！”
我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样。爸爸、妈妈给我的零用钱，我攒起来买书。星期天到新华书店看书，常常都要爸爸妈妈再三催促才依依不舍地离开。每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索地脱口而出：“书，书，我只要书！”在我的`房间里，从薄薄的连环画到厚厚的百科全书，应有尽有。
我爱读书。读得悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇伤心不已；读到幽默风趣处，我会禁不住开怀大笑；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。
书是我快乐的源泉。
快乐的小学作文 15
童年就像彩色的照片，充满欢乐的场景。但是不知道什么时候，幸福渐渐的离开了我的生活，我面对的只是如山一般的作业。
从进入一年级开始，我就知道幸福会离我很远，因为有一次我走回家，是周五，是我期待已久的生日。记得小时候爸爸妈妈给我买了生日蛋糕和我一起过生日。我想：这次我妈一定会像以前一样给我买蛋糕，陪我过生日。我只是在想象，就回家了。我准备接受房间里的温暖气氛。我敲了敲门，我妈二话没说就开了门。当我走进房间时，眼前的一切都让我大吃一惊。没有蛋糕，没有生日礼物，只有一阵刺鼻的烟雾向我扑来。我难过得跑回房间。我妈突然给我打电话，我以为我妈会给我解释，因为她没有送我生日礼物。但是我妈用一种不带任何感情的语言说：“来吃吧，吃完就把作业做完，不然又落下作业了。”听到这里，我忍不住哭了。我长大了。随着我的成长，幸福没有了，再也不会回来了。我终于明白，是我的'年龄，而不是作业，让我失去了快乐。
我很高兴我长大了，但我失去了童年的快乐。书和年龄就像两股强大的风，肆虐着，把幸福从我的怀里吹向远方。
快乐的小学作文 16
童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了欢乐；童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，发出清脆锐耳的响声；童年是一篮记忆的鲜花，那一桩桩快乐的事儿，便是一片片永不枯萎的花瓣。现在我愿意摘下一片，作为礼物，送给你！
记得是那年暑假，我和小伙伴们在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我赶，玩得可真开心。无论她们藏在哪里，都逃不过我锐利的眼睛。因为我对一切太熟悉啦。所以我每次都能轻而易举的捉到她们。又该我捉了，我在屋子里搜索着。墙角的.箩筐微微摆动着，引起了我的注意，仔细一看，哈，尽管上面盖着一张草席，一双手却扒在筐沿上。我暗暗高兴，装着没看见的样子，大摇大摆的样子走过去，故意在箩筐边停下来，嘴里喃喃自语：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在着上面歇会儿吧。”刚说完，里面的家慧就很着急的说：“别，里面有人，我在里面啊。”我一听就乐了，真是不打自招啊。可我装着很吃惊的样子说：“怎么，着里面还有个人啊？家慧出来后，一副失望的样子。接着就“哎”的一生声。我呀，笑得肚子都疼啦。
这充满幼稚和欢乐的童年，多么美好，多么令人留恋！
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