美丽的小学作文(集锦4篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的美丽的小学作文4篇，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文 篇1
美德是什么?美德使我们中华民族的优良传统。每当我进入梦乡时，总会浮现出一位小女孩在阳光的照耀下的背影，这画面在我的脑海里抹之不去……
记得是一个早晨，依稀下着濛濛细雨，我早早地起床，跟随妈妈去公交站台接外婆。
我放眼望去，站台十分冷清，长长的座椅上客人寥寥无几，只有长椅的尽头上坐着一个小女孩。女孩的年龄在十岁左右，身上穿了一件白色衬衫与一条深蓝色的短裤。一头黑发从头顶泻下来，在脑后挽成两条小辫子，分别垂在两肩后，一双如夏夜星空里的'繁星那样晶莹的眼睛，洋溢着一股活泼的气息。小女孩焦急地向车站两旁的马路上张望，眼中流露出迫切的等待与期盼。
突然一辆车疾驰而过，稀泥巴随即溅到了长椅上，同时也溅到了小女孩的白衬衫上。她立即从口袋里拿出一张面巾纸，我本以为她用来擦身上的脏污，可是她却蹲了下来，把长椅上的泥巴擦得干干净净。
顿时，东方红一片，太阳睁开了朦胧的睡眼。第一缕阳光柔和的照在女孩的身上，那一美丽的画面在我生命中定格，也在我的脑海中成了一道永不破灭的风景线……
美丽的小学作文 篇2
五月十九日中午，爸爸开车载着我到奶奶家去。还没到奶奶家，我就看到奶奶家旁边的小山，那座小山绿油油的。从远处看，就像一个绿色的冰淇淋。
我们爬山时，一眼就看见了绿树。那绿树密密麻麻的，高大的树木好像哨兵一样看守小山，矮小的树木便像朋友一样，手拉手站在一起。那些绿树盯着绿色的树冠，形态各异，有的像伞，有的像蘑菇，有的像三角形……
路上有许许多多的花。那些花五彩缤纷，有红的、黄的、紫的……花的形态更是数不尽，有像太阳的向日葵，有像喇叭的牵牛花……绿油油的草遍地都是，有草叶上有露珠，那些露珠好像一颗颗闪亮的珍珠。那些珍珠闪闪发光，一旦有人经过，就会浩浩荡荡地从草叶上滚落下来。
突然起了几声鸟叫。我注意去看，树枝间有小鸟活动的身影。他们兴奋地叽叽喳喳，好像欢迎我们的到来。我们把手一拍，就看见许多鸟儿飞起来了。大的、小的、花的、黑的，有的'在树枝上唱歌，有的在空中飞舞。地上偶尔会逃过一只兔子，匆匆忙忙躲进了郁郁葱葱的草丛中。
我们爬到山顶，看到了宽阔的高速公路，公路两边种着绿树。远处是一望无际的稻田，绿油油的禾苗在阳光下努力生长。更远的地方也有小山，半山腰和山脚下都住着几户人家。他们的房子在树木的掩映下若隐若现。
老家的小山这么漂亮，不管雨天还是晴天都显得十分耀眼、美丽迷人。
美丽的小学作文 篇3
记得那一年暑假的一天，我就在海边渡过的。
那天，晴空万里，几朵大牡丹似的白云在空中飘荡。在车上，我脑子里浮现出几幅图：可怕的赤潮；恐怖的海啸……我不禁觉得大海是可怕的。可这次旅行让我改变了对大海的看法！
不一会儿，我们就到达了目的地？？厦门海滨！呀，海浪轻轻地拍打着岸边的礁石，就像一位温情的母亲，用她那洁白柔软的双手抚摸着的双手抚摸着她那正在睡梦中的宝宝。清澄碧透的海水，倒映着蓝天、白云。微风拂过水面，吹动粼粼碧波。像墙壁一样平整的.沙滩一片蒙蒙胧胧金黄。远处，天和海几乎融合在一起，分不出哪儿是天哪儿是海！我见过碧蓝碧蓝的大海，却没见过这样虚无而缥缈的大海，似乎有一屡屡轻烟在海面上飘荡，犹如当年天宫凌霄殿上的仙云！突然，“哗？？”的一声，巨浪扑来，扑向堤岸，顿时浪花像千千万万朵洁白晶莹的梨花四处飞溅。溅到了我的脚丫。海水清清的、凉凉的，好像有一种特殊的魅力吸引着我。这时海水冷不防地伸出它的柔软的舌头，舔了舔我的小脚丫！“哎呦，我的小脚丫真痒！”我忍不住笑起来。笑声随着海浪带入了大海，似乎带去了我对大海的问候。我坐在礁石上，我默默地欣赏这风景，享受这蓝蓝的天，蓝蓝的水，轰轰的海涛声和略带腥味的海风……
和海近距离的接触感觉真好，凉爽的海风轻轻的抚摩着我的脸，感觉好极了。海风习习，浪涛轰轰，风声和涛声汇合成一曲雄壮的交响乐，犹如一支“忘忧曲”，把我的一切烦恼都抛在脑后。尽情地享受着大海给予我的爱！
浪潮越来越大。在阳光的照耀下，海面波光粼粼，银光闪闪，闪着耀眼的光芒，就像海面上洒满了金丝碎银！海浪一排一排的涌上沙滩，犹如从天边滚来的一条条银线，海浪一阵阵有节奏的轰鸣，好像正在朗诵着一首赞美的大海抒情诗歌！海浪又如千万匹脱缰奔腾的烈马，又似无数条怒吼狂叫的巨龙！啊，大海！你真雄伟。
坐在这礁石上的我心潮也随着海浪澎湃起来！情不自禁的感叹：“啊，大海你真美！”
我从礁石上一跃而下，在沙滩上奔跑着。突然，有一阵大潮涌来，尽管我的小裤腿给弄湿了，我毫不在意，还觉得挺好玩的。又来一阵大潮向海岸边冲来，我在沙滩边的水里有点儿站不稳了。这时，我想起以前听大人说过：在海中，只要摆动双手就可以保持平衡。我试了试这办法。嘿，还真灵！我心里甜滋滋的，继续跳着、笑着……然后我和海浪玩起捉迷藏来。浪潮一涨，我就往回跑；浪潮一退，我就去捡大海妈妈送来的宝贝？？贝壳。
玩累了，我就又再次坐在礁石上，海风阵阵吹来，我感到丝丝凉意！一个个珊瑚礁镶嵌礁石下像一块块宝石，煞是好看！
我还想尽情地“沐浴”这海风、海水……可是时间不允许我久留了。这时车上心情久久不能平静的我又觉得大海是那样的和蔼可亲、天真可爱！
啊！人们啊，如果我们不破坏环境，能发生海啸吗？让我们现在开始保护我们的生命摇篮？？大海吧！让我们的大海永远青春，永远美丽、纯洁！
明年再会了，我美丽的大海，我爱你！
美丽的小学作文 篇4
人人都喜欢美，那一个个美丽的镜头常常令人难以忘怀，但有时，美的背后恰恰是一种残酷。
在这个月光如水的夜晚，我坐在床上，顺手拿起床头上的一本《青年文摘》。在目录中，《审美残酷》这个标题引起我的注意。没怎么会残酷呢?我情不自禁地翻到了那一页，好奇地读了起来。
这篇小短文以叙述的形式向我们讲述了这样几个小故事：在新疆的阿尔金山草原上，拍摄者为了拍摄到藏羚羊奔跑的场面，驾驶着吉普车在后面追赶，却不曾想过藏羚羊是否会撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鸟岛上，摄影师为了拍摄到万鸟齐飞的效果而放起了鞭炮，将正在孵蛋的鸟也都赶上了天空。在美丽的孔雀背后，谁又会知道饲养员在孔雀的食物里加了激素呢?
这一段触目惊心的镜头，竟然发生在我们的`身边，发生在美的背后。这些无辜的动物们，在我们享受美的同时，正默默地承受着美背后的痛苦。而我们，“制造”美的人却浑然不知。
掩卷而思，又一个情景浮现在我的脑海中。
在那个暑假中，我们一家去海洋馆参观。在美妙的音乐中，精彩的海狮表演拉开了序幕。它给观众们带来了跳圈、唱歌、握手、顶球、跳舞等节目。那优美、自然的舞姿给人一种美的享受；那灵敏又准确的顶球表演也令人久久难以忘怀。
然而，在人们嬉笑着观看表演的同时，谁又想过它们的苦衷呢?囚禁于孤独时刻围绕在它们的身边。
我仿佛看到小海狮在海洋馆里孤独地游着，不时露出它那可爱的脸，两只圆溜溜的小眼睛东张西望，似乎在盼望着什么……
它会盼望些什么呢?我猜它一定会盼望着回归大海，与亲人团聚，能够在大海里畅游……
可是，等待它的，却依然是一个有限的水池……
像这样“残酷”的故事还有很多，例如：人们为了制作一件美丽的貂皮大衣而夺去了那些无辜的生命；人们为了得到一件精美的象牙雕，又有多少头大象倒在了猎人那无情的枪口下……
要知道，野生动物是自由的，是属于大自然的。它们并不属于人类，更不属于铁笼。有人以喜爱动物为由，将它们抓起来，养做宠物。这样的爱是否太“残忍”了?难道人类喜欢谁就可以将其锁入铁笼，供人观赏吗?有些人常常误以为野生动物缺吃少喝，时时刻刻都面临着被捕食的危险，很不幸。但实际上，大自然的风刀霜剑是动物生存所需要的。人类盲目地去做自己认为对的事情，把自己的欲望强加到动物的身上，只会将大自然破坏得更为严重。
我们与动物同有一片蓝天，共踏一方水土，我们应该共享一个地球，互不侵犯，像对待我们的朋友一样，真诚地、友善地对待他们。
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