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小学作文300字
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
“妈咪，我们去东湖吧。”“不行，那里太脏太乱了。”“去嘛去嘛。”我大声对妈妈说。没办法，妈妈只好听我的。
“你这孩子，真是的，好好的地方不走，却走肮脏的东湖干嘛？”我神秘的说：“去看看就知道了。”啊！这里可真漂亮啊！如果你来这里一定会发出这种赞叹声的。可爱又机灵的小红鱼儿在干净的水里游来游去，那水干净的.露出了底下的鹅卵石，我捡了两块儿给妈妈，妈妈用手抚摸着光滑的鹅卵石，我开口问妈妈：“你知道是谁把这里变得这样干净的吗？”
“不知道。”
“告诉你，是一些爱护环境的人把河里的垃圾扔了，把臭水给排干净，灌上了新鲜干净的水，又出钱买了鱼苗，才把这里弄干净、变漂亮的。”
“真的？”
“那还有假？”我反问道。我拿起小渔网，想捞一些小红鱼儿给妈妈看，可是小红鱼儿很机灵，东跑西窜，它们刚看到网就逃走了，根本无法捞到。停了片刻，我的小桶掉进了河里，那不是自己掉的，是我把从原来的东湖里抢救出的鱼苗又倒回了东湖里。那些小红鱼儿游过来，带着它们的新伙伴越游越远，越游越远……
小学作文300字 篇2
今天，我们班请来了四位手语老师，教我们学手语。
一开始，我还不知道手语是什么，可是被前几个动作就吸引住了。
一位老师教我们学字母，比方说J，是一个九的动作来表示的，因为九的`拼音开头就是一个J.我心想：哇原来手语还很有趣呀！
第二位老师教我们数字，我自豪地想：数字不是都会了吗，怎么还学？可是老师教我们的却是十以上的数的手语。比如一百就出一个一，再摆一下，因为一摆就是一百。真滑稽。两百，可想而知，当然是两摆了。
最后一位老师教我们常用语，是我最喜欢的。对不起，就是先敬个队礼，再伸出小拇指，指向胸前，鞠躬，另外，我还和同学模拟了一下呢。你们想啊！有对不起当然就有没关系呀，是的，没关系就是食指和大拇指扣成一个圈，在两只手连起来，就是关系的意思，再把手一摊，就是没，组合起来，就是没关系。还有爱你，谢谢也很有趣。
这节课伴随着我们的欢笑声结束了，在放学的时候，我还自创了一句话呢！
小学作文300字 篇3
暑假回老家在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家-----三联。一下车，我便看到了一棵棵大树肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛蓝而又深远，小鸟的歌声美妙而又动听。在这里一辆辆私家轿车早已不见了，取而代之的是一辆辆小巧而又精致的自行车。城郊的化工园区早已没了踪影，一幢幢高楼大厦也不见了，看到的都是一间间矮小的老楼屋和小平屋。我深呼吸了一口，啊！清醒的空气直入我的`心脾。我顺着一条田间小路欣赏着四处的风景。
一路慢悠悠地走着。一阵风吹来，我脚边的小草便随着风扭动着自己纤细的腰，跳起了优美的舞蹈，青蛙和杜鹃鸟也进行了一次唱歌比赛。伴随着美妙的歌声，我继续向前走去，看见了一条明如玻璃的带子河。我完全沉浸在了大自然美丽的风景中突然，从远处的田野里传来的几声犬吠，把我又拉回到了现实。我抬头看了看火红的太阳开始西沉，心想：时候不早了，我该回家了。我挥着手，向大自然告别。
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